Mémento Grand Oral - 3ème année

A.U. 2019 - 2020

Le Grand Oral 3ème année est une activité pédagogique du Programme Grande Ecole de HEM
qui marque le passage du 1er au 2ème cycle.

I. Objectifs du Grand Oral 

Cet exercice vise deux objectifs principaux :

- 1er objectif : Evaluation globale du profil de l’étudiant à mi-parcours. Il s’agit d’une

évaluation du niveau atteint par l’étudiant et une appréciation de son profil après une
période de formation de 3 ans. Cette évaluation permettra à l’étudiant de connaître son
niveau global, se comparer aux autres et de prendre les dispositions nécessaires pour
rectifier et réorienter ses apprentissages. Le passage de ce grand oral nécessite de la part
de l’étudiant une préparation et un investissement prenant effet dès les premiers mois de
ses études. Il s’agit d’une somme de connaissances à acquérir et à développer tout au long
de la formation, à l’intérieur et en dehors des cours à travers des lectures et la participation
à des activités et manifestations culturelles, ainsi qu’un certain niveau d’ouverture sur les
différentes pratiques de gestion de l’entreprise à développer.

- 2ème objectif : Evaluation de la pertinence du projet professionnel et de son adéquation

avec le profil de l’étudiant. Lors de ce grand oral, l’étudiant est tenu d’expliquer son projet
professionnel et ses motivations et de convaincre ainsi le jury de son choix de spécialité.
Cela nécessite de sa part une ouverture sur le monde de l’entreprise et la connaissance de
ses différentes composantes. Il est primordial pour lui de connaître les métiers et les postes
que peut proposer l’entreprise au niveau de ses divers secteurs d’activités, les aptitudes et
compétences requises au niveau de chaque métier avant de faire son choix et bâtir sur
cette base son projet professionnel.

II. Les volets du grand oral 

Le Grand Oral 3ème année porte sur les 4 volets suivants :

1er volet : Présentation du projet professionnel et validation du choix de la spécialité

Lors de cet entretien, l’étudiant est amené à présenter son projet professionnel et expliquer ses
motivations et convaincre ainsi le jury de son choix. La note attribuée à ce volet est une
appréciation du niveau d’adéquation existant entre le profil de l’étudiant, son projet
professionnel et la spécialité choisie.
Pour donner cette note, les membres du jury tiennent compte aussi :
- des bulletins des notes par spécialité mis à la disposition du jury par la direction
pédagogique
- la présentation PP préparée par les étudiants et dont le niveau de qualité traduit l’intérêt
porté à leurs projets professionnels et l’effort et l’investigation fournis pour le construire.

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2ème volet : lecture d’ouvrages et expression communication

Au niveau de ce volet, l’évaluation porte sur l’allocution, l’argumentation dans le cadre de

l’expression orale, à travers la lecture des 2 romans prévus depuis la 1ère année. La finalité de
ce volet est donc :
- Inciter l’étudiant à lire
- Susciter chez lui le sens de la réflexion, de l’analyse et l’esprit de synthèse.
- Améliorer son niveau d’expression et d’argumentation

3ème volet : lecture d’ouvrages et culture générale

Par culture générale on entend la somme des connaissances acquises portant sur l’actualité
aussi bien nationale qu’internationale et touchant les domaines économique, juridique,
politique et sociale.
Le capitale en culture générale dont doit disposer l’étudiant sera le fruit des 3 années d’études
à HEM (particulièrement les cours d’ouverture) et de sa volonté de saisir les informations
qu’offrent les différents médias, ainsi que les différentes manifestations culturelles et débats
organisés par HEM notamment celles de l’année universitaire en cours et auxquelles
l’étudiant est censé avoir assisté. Des dossiers concernant les thématiques, traitées lors de ces
conférences, sont remis aux membres du jury.

L’étudiant sera aussi questionné, dans le cadre de ce volet, sur l’ouvrage et le dossier de
culture générale programmés respectivement au niveau de la 2 ème année et la 3ème année. Ces
lectures sont une occasion pour l’étudiant de développer le recul nécessaire pour mieux
appréhender le fonctionnement de l’environnement qui l’entoure et enrichir ainsi son niveau
de culture générale.

4ème volet : Lecture d’ouvrages et Culture managériale

Ce volet concerne l’entreprise, sa forme juridique, son organisation et ses différentes

techniques de gestion étudiées lors des 3 premières années du Programme Grande Ecole de
HEM. L’étudiant doit être capable de présenter ses techniques d’une manière brève, concise et
claire en insistant sur le pourquoi et le comment des différents concepts y afférents.

Par ailleurs, l’étudiant sera interrogé sur l’ouvrage et le dossier se rapportant à la culture
managériale. Ces lectures traitent généralement de problématiques actuelles qui ne sont pas
vues dans le cadre des cours et qui peuvent l’aider à mieux comprendre l’entreprise et les
différents rouages de son fonctionnement.

III.Evaluation du grand oral

 Pour passer le grand oral 3ème année, l’étudiant devrait être déclaré admis par le conseil
de classe de fin d’année ou après les délibérations de la session de rattrapage de juillet.
 Pour réussir la 3ème année et obtenir le diplôme du premier cycle, l’étudiant doit avoir
une moyenne des 4 volets  à 10/20 et pas plus de 2 volets dont la note est < à 8/20 et ce
en juillet ou en septembre (session de rattrapage du Grand Oral). Les étudiants qui ont

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 moins de 10/20 au Grand Oral ou trois notes < à 08/20 après la session de rattrapage de
septembre sont déclarés redoublants de la troisième année.

 Pour passer au deuxième cycle, l’étudiant doit, en plus des règles générales de passage (cf.
article 20), avoir une moyenne des 4 volets  à 12/20 et pas plus de 2 volets dont la note
est < à 8/20. Si la moyenne des 4 volets est < à 12/20 mais  à 10/20, l’étudiant aura la
possibilité de s’inscrire en 4ème année et repasser les volets défaillants lors des sessions
de rattrapage (février ; juillet et septembre de l’année suivante). Dans tous les cas,
l’étudiant est tenu de valider son Grand Oral avant de se présenter devant le jury du Grand
Oral 5ème année.
 Dans le cas d'un redoublement pour échec au grand oral, l'étudiant est tenu de travailler
davantage les matières dont la note est inférieure à 10 et fournir un effort particulier en
expression-communication, gestion générale et culture générale. Pour cela, l'étudiant
bénéficiera de séminaires ad-hoc d'encadrement organisés en moyenne une fois par mois.
 Il est à noter que la compensation entre les 4 volets est possible aussi bien pour la session
de juillet, qu’en septembre. L’étudiant qui obtiendra la moyenne de 12/20 entre les 4
volets validera son grand oral.

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 Entretien PP et démarche d’accompagnement de l’étudiant

1°/ Objectifs

L’accès au 2ème cycle, qui est en double diplômation avec notre partenaire étranger, nécessite
une orientation et une pré-sélection par rapport au choix de la spécialité. Pour cela, l’étudiant
doit passer un entretien dans le cadre du Grand Oral 3 ème année devant un jury composé de
professeurs de HEM et du partenaire. Cet entretien consiste à choisir un projet professionnel
en relation avec la filière et le défendre en justifiant sa compatibilité avec les caractéristiques
de son profil.

2°/ Spécialités proposées

Les spécialités qui pourront être mises en place sont les suivantes :
- Marketing
- Finance
- Management International & Logistique
- Comptabilité, contrôle, audit
- Management des Systèmes d’Informations
- Management touristique
- Management Industriel
- Management des Ressources Humaines
- Sciences Politiques & Gouvernance des Organisations

Il est important de préciser qu’une spécialité ne peut être organisée que si l’effectif des
étudiants est au minimum 20.

3°/ Démarche d’accompagnement de l’étudiant pour construire son PP 

Un certain nombre d’activités sont prévues tout au long de la 3 années du 1 er cycle dont le but
est d’accompagner l’étudiant à construire son projet professionnel et savoir le défendre devant
le jury PP à la fin de l’année pour valider le choix de la filière et assurer son inscription chez
notre partenaire. Ainsi, il peut prétendre à la double diplomation : le diplôme de HEM et le
Master du partenaire dans la spécialité choisie.

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 Activités Emplacement Objet
1ère Année
Séminaire : Lors du 1er Séminaire de 3 heures prévu par groupe de 25 à 30 étudiants dont la finalité est de :
«Connaissance de semestre  Connaitre les bases de sa personnalité
soi »  Augmenter la confiance en soi et renforcer son potentiel
 Définir des objectifs et chercher à les atteindre
2ème Année
Test profil pro Journée Reprise En renseignant  le test profil pro via la plateforme central test, les résultats fournis permettent à
Semestre 4 l’étudiant de :
 Mieux se connaître et identifier les caractéristiques de sa personnalité en milieu
professionnel
 Définir son profil et identifier ses compétences potentielles.
 Orienter ses apprentissages et booster sa motivation.
3ème Année
Séminaire Période Il s’agit d’un séminaire étalé sur deux jours dont le but est de :
«La notion de d’Accueil de la  Définir la notion de projet professionnel en répondant aux 3 questions : c’est quoi ? Pourquoi a-
projet 3ème Année t-on besoin de définir un projet professionnel et comment le construire ?
professionnel »  Amener l’étudiant à se projeter dans l’avenir pour fixer un objectif professionnel
 Reprendre les résultats du test profil pro pour  synthétiser et faire ressortir les caractéristiques de
sa personnalité en milieu professionnel.
 Avoir un aperçu sur le marché de l’emploi marocain, ses opportunités et ses exigences.
Test vocation 1er semestre de C’est une séance de 3 heures organisée par groupe de 25 à 30 étudiants dont la finalité, à travers ce
la 3ème Année 2ème test, de :
 Continuer le travail sur la connaissance de soi
 Définir les caractéristiques de son profil, ses intérêts et ses motivations
 Chercher les métiers qui correspondent le plus à sa personnalité

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  Partir en stage avec des pistes de postes et de métiers à approfondir
« Echange avec les Tout au long de Les Ambassadeurs des Spécialités sont des personnes ressources désignées pour promouvoir les
ambassadeurs de la 3ème Année filières proposées par le PGE de HEM auprès des étudiants. Ce sont des responsables pédagogiques
Spécialité » (6 présentations ou des enseignants de cours relevant de la spécialité, imbibés de la culture de HEM, bien informés
« Présentation des sont assurées) sur le contenu des cours et activités proposées dans le cadre de la spécialité.
métiers » Une plage horaire par semaine est définie en fonction de l’emploi du temps de la 3ème année pour
Niveau 1 chaque ambassadeur. L’étudiant a la possibilité de se présenter pour échanger individuellement
avec l’ambassadeur et avoir des réponses à ses questionnements par rapport :
 Au contenu de la filière et ses débouchés
 En quoi, elle peut être en adéquation avec son profil ?
 Comment orienter ainsi son projet professionnel ?

Pour chaque spécialité proposée par le PGE, l’ambassadeur de la spécialité organise une séance de 2
heures à toute la promotion dont la finalité est de :
 Présenter la filière et ses principaux débouchés.
 Présenter les métiers phares correspondants en insistant sur les missions, les tâches assurées au
quotidien et les compétences requises.
 2 à 3 professionnels ou lauréats sont invités pour illustrer les propos et fournir des témoignages
pratiques
« Construire son Journée Reprise La 1ère demie journée du démarrage du semestre 6, après le retour du stage, est réservée à ce
PP- quel plan Semestre 6 de la séminaire. Il est question pour l’étudiant de :
d’actions ? » 3ème Année  Situer l’état d’avancement  de sa réflexion par rapport à son projet professionnel
 Formaliser les étapes franchies et celles à prévoir d’une manière ludique à travers la carte au
trésor par exemple
 Etablir un plan d’actions précis à mettre en œuvre pour identifier son projet professionnel.
«Développer son Début du Il s’agit d’un séminaire de 2 heures pour toute la promotion dont le but est de :
réseau semestre 6 de la  Sensibiliser les étudiants à la notion de réseau professionnel

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professionnel ? » 3ème Année  Comment initier un réseau professionnel
Niveau 1  Savoir profiter des contacts du réseau professionnel pour valider son projet professionnel
« Structuration du Milieu du Deux séminaires placés après la semaine des examens intra dont la finalité est de :
Projet semestre 6 de la  Faire le point avec les étudiants et les amener à passer au choix définitif de leur PP.
Professionnel  et sa 3ème Année  Donner à l’étudiant la démarche et les outils pour structurer et rédiger son PP.
présentation»  Donner la structure de la présentation PPT du PP lors de sa soutenance avec ses étapes clés.
« Correction des PP Période de Lors de la période de finalisation 3 séances sont prévues pour :
et Préparation des finalisation de la  Séance 1 : donner des Feedbacks individuels sur les PP rédigés par les étudiants et corrigés par
soutenances. » 3ème Année des enseignants de la spécialité.
(Après les  Séance 2 : vérifier l’état d’avancement par rapport au contenu de la présentation PP.
examens finaux)  Séance 3 : assurer des simulations d’entretien des soutenances PP

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 4) Entretien avec le jury

Lors de cet entretien, l’étudiant est tenu d’expliquer son projet professionnel et ses
motivations et de convaincre ainsi le jury de son choix. La note qui lui sera attribuée
tiendra compte de son profil, de ses notes par rapport à la spécialité demandée et de la
pertinence et la cohérence de son projet professionnel.

Vous trouverez dans ce qui suit, les cours qui composent les bulletins d’orientation
pour chaque filière :

Marketing Coeff Finance Coeff

 Marketing I 2  Techniques Financières I 2
 Marketing II 2  Techniques Financières II 2
 Communication d’entreprise I 1  Comptabilité d’entreprise I & II 1
 Communication d’entreprise II 1  Comptabilité d’entreprise III 1
 Techniques quantitatives II & III 1  Contrôle de Gestion 1
 Psychosociologie 1  Fiscalité 1
 Moyenne Générale 1  Moyenne Générale 1

Management International & Coeff Comptabilité, contrôle audit -CCA Coeff.

Logistique
 Economie internationale 2  Comptabilité d’entreprise I et II 1
 Logistique 2  Techniques financière I & II 1
 Communication I & II 1  Comptabilité d’entreprise III 1
 Marketing 1  Contrôle de gestion 1
 Finance 1  Droit des affaires I & II 1
 Moyenne Générale 1  Fiscalité 1
 Moyenne générale 1

Management des Ressources Coeff Sciences Politiques & Coeff.

Humaines Gouvernance des Organisations
 G.R.H 2  Géostratégie & développement 2
 Psychosociologie 2 durable 2
 Fiscalité 1  Economie internationale 1
 Comptabilité d’entreprise I et II 1  Fiscalité 1
 Contrôle de gestion 1  Français I et II (2ème année) 1
 Moyenne Générale 1  Introduction à l’économie &
MacroEconomie (1ère année) 1
 Moyenne Générale
Management touristique Coeff Management des S.I Coeff.
 Gestion de la production 2
 Gestion de projet & management de 1  Introduction aux technologies de 2
la qualité 1 l’information & Informatique de
 G.R.H 1 gestion approfondi I
 Communication I & II 1  Informatique de gestion 2
 Marketing 1 approfondie II

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 Finance 1  Communication d’entreprise I & 1
 Moyenne Générale II 1
 Marketing 1
 Finance 1
 Moyenne Générale

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