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Justifie ta réponse.
Pré-requis : il faut au préalable maîtriser le vocabulaire du cours (donc connaître
et comprendre les définitions) et bien sûr il faut avoir compris le principe même
de la distillation.
Correction :
a) Dans cette expérience le soleil est la source de chaleur qui va permettre à
l’eau de s’évaporer. Il joue ici le rôle du chauffe-ballon ou du bec électrique dans
un montage de distillation « classique ».
Remarque : il faut ici faire la comparaison entre le dispositif présenté ici et celui
étudié en classe et établir des analogies.
Le caillou placé au centre du film plastique a uniquement pour but de créer une
inclinaison de ce film afin que les gouttes d’eau qui s’y forment puissent couler
vers le verre disposé au milieu du récipient.
Remarque : là encore il faut faire des analogies avec le montage étudié en classe
et bien comprendre comment fonctionne le distillateur solaire.
d) L’eau du récipient à la fin du récipient est plus salée qu’au départ car au cours
de l’expérience seule l’eau s’est évaporée, donc au final on dans le récipient
autant de sel qu’au départ mais dans moins d’eau : cette eau est donc plus
concentrée en sel.