Prénom : ______________

Date : ______________

Français 4P : Evaluation significative

Le texte qui raconte : Compréhension de l’écrit

Objectif d’apprentissage :

L1 11-12 : Lire et écrire des textes d’usage familier et scolaire et

s’approprier le système de la langue écrite en dégageant et en
utilisant des éléments du contenu et de l’organisation du texte.

Progression des apprentissages:

> Identification de mots écrits proches de l’élève

> Compréhension individuelle d’une histoire : dégagement du thème

et de l’idée principale, repérage de l’ordre chronologique du
déroulement de l’histoire, identification des personnages principaux
et leurs actions

Total : ___ /31

Partiellement Atteint Atteint avec Largement

Non atteint
atteint (seuil de suffisance) aisance atteint

moins de 10.5 points dès 10.5 points dès 20.5 points dès 24.5 points dès 28 points

Commentaire(s) éventuel (s) :

Signature des parents :

 1.Biffe les personnages qui ne sont pas présents dans l’histoire de

«La princesse à la gomme».

La souris blanche Le professeur de broderie

Arthur Galathée
Le roi La souris grise
Le directeur Mademoiselle Lagriotte
Les apprenties princesses Cendrillon
Les apprentis princes Le professeur de danse
Le professeur de tir à l’arc
La reine /4

2.Galathée est appelée princesse «à la gomme» parce que:

O Elle mange souvent du chewing-gum.

O Elle est toute molle et n’a pas beaucoup de force.
O Elle ne se comporte pas comme les autres princesses.
O Elle est malpolie. /1

3.Vrai ou Faux?

Dans son ancienne école, Galathée a bien travaillé. _____

Galathée ne porte jamais de jeans et de baskets. _____
Galathée ne fait pas exprès d’écraser les pieds de ses cavaliers quand elle
danse. ___
Galathée adore faire des acrobaties. _____
Arthur adore monter à cheval. _____
Le dragon est vivant. _____

 C’est Arthur qui a fabriqué le dragon animé. _____

/7
4.Colorie les verbes en rouge quand Galathée est furieuse, colorie les
verbes en bleu quand Galathée est heureuse.

elle saute elle danse elle jongle elle lit elle fait la révérence

elle brode elle joue elle mange elle se coiffe elle grimace
/5

5. Numérote les illustrations dans l’ordre de l’histoire.

/5

6.Complète les mots à l’aide des syllabes.

teau von ba dra fan

châ…………… ...............gon sa.....................

 …………..tôme ............... leine

/5

t d f v p b
7.Complète avec .
Plusieurs réponses sont parfois possibles.

un ci...ron une ...ame la ...ouche

un dé...ilé le ...isage un ...inceau

une ca…ane un a...iateur

/2

oi ou on
8. Complète avec . Plusieurs réponses
sont parfois possibles.

le p............sson la j............e une p............pée

la m…………tagne une v............ture le r............

le m............t........... la p............trine

/2