JOURNEE PORTES

OUVERTES A L’IRLA
JEUDI LE 01 / 09 / 2022
Ministère de l’Enseignement Supérieur de la Recherche Scientifique et de l’Innovation

Institut de Recherche Linguistique Appliquée (I.R.L.A)

Siège Social : Temenetaye / Commune de Kaloum
Tel : (+224) 628 627 878 / 660 117 778 - Guinée-Conakry
E-mail: irlaguinee@gmail.com
JOURNEE PORTES
OUVERTES A L’IRLA
ONTE TE
Après l’accession de la Guinée à l’Indépendance, les
premières autorités du pays eurent la lourde charge
de conduire les destinées d’un pays au sein duquel se
trouvait une population majoritairement analphabète.
Ainsi , pour endiguer ce handicap au développement
qui n’est autre que l’analphabétisme, de nombreuses
actions d’alphabétisation en faveur des adultes furent
initiées et développées avec l’appui d’organismes in-
ternationaux.
C’est dans ce cadre que les partenaires techniques et
financiers s’engagèrent dans le domaine du dévelop-
pement des ressources humaines en visant l’atteinte
de l’éducation primaire universelle (en 2015) à travers
la qualification de l’apprentissage, la promotion de
l’équité des genres et de l’autonomisation des
femmes. C’est à ce titre que les autorités mirent un
accent particulier sur nos Langues Nationales qui
acc
sont incontournables pour promouvoir un développe-
ment social et durable.
Dans , cette perspective, les partenaires techniques
et financiers intervenant dans le système éducatif
guinéen à travers le programme d’éducation pour
tous (PEPT), suggérèrent l’introduction d’une mé-
thode d’éducation alternative «éducation bilingue»
(Langues Nationales/Français) à l’école élémentaire.
Cette nouvelle approche consista à renforcer la quali-
té de l’enseignement et intégrer l’enfant dans son
milieu qu’est l’école.
Par la suite , les leçons tirées des expériences vécues
ont fait comprendre à l’Etat et à ses partenaires que
ces formations menées visant à faire acquérir des ca-
pacités requises en lecture, écriture et calcul ne pou-
vaient se limiter seulement à l’acquisition de ces
connaissances.
Ainsi , il était important que ces formations s’élargis-
sent sur des actions post-alphabétisation axées sur
les activités socio-économiques pratiquées par les
nouveaux alphabètes, démontrant la nécessité d’un
environnement lettré en L.N.
Pour la mise en place et l’amélioration de cet environnement lettré des langues guinéennes, l’IRLA reste et de-
meure l’acteur principal à travers l’application d’une politique linguistique du gouvernement en assurant
la conception et/ou l’élaboration de documents didactiques et socio-éducatifs.

Objectifs généraux:
Les objectifs poursuivis dans l’organisation de cette journée
portes-ouvertes à l’IRLA sont :
Redynamiser la culture de la Recherche Linguistique Ap-
pliquée ;
Sensibiliser sur la place et le rôle des Langues Nationales
dans le processus de développement et la nécessité de leur
prise en compte opportune dans l’enseignement.
Faire connaitre l’IRLA en tant que foyer de sauvegarde et
de valorisation des cultures nationales d’une part, et de diffu-
sion de la science des techniques en Langues Nationales
d’autre part.
Objectifs spécifiques:
L’atteinte de ces objectifs principaux passe par l’accomplis-
sement des activités spécifiques suivantes (dans le cadre de
l’organisation de la journée portes ouvertes) :
Organisation et accueil des invités
Visite de six (6) ‘’stands’’ qui sont identifiés comme suit ;
1 – Présentation de (l’Institution d’accueil/organisatrice)
l’IRLA ;
2 – Présentation de l’alphabet national harmonisé ;
3 – Bibliothèque/Exposition des productions de l’IRLA ;
4 – Tradition orale ;
5 – Conception et/ou élaboration de documents en langues
nationales ;
6 – Traduction (en langues nationales ….) ;
7 – Toucher, au moins un public de 1000 personnes intéres
sées aux activités de l’IRLA ;

Restauration ;
RÉSULTATS ATTENDUS:
A l’issue de l’organisation de cette journée portes ouvertes, les résultats attendus sont entre autres :
- les invités bien accueillis ;
- le circuit de visite à travers les différents stands effectués avec beaucoup d’informations sur l’IRLA, la
culture et les langues guinéennes ;
- 1000 personnes sont intéressées aux activités et prestation de l’IRLA ;
- Restauration bien appréciée de tous les visiteurs.
- Susciter la curiosité intellectuelle autour de la politique linguistique du gouvernement (PLG) en matière de
langues nationales.
- Un cadre de concertation permanent établis entre l’IRLA et les partenaires techniques et financiers (PTF)

MÉTHODOLOGIE/STRATÉGIE DE MISE EN ŒUVRE :

La stratégie organisationnelle retenue (pour le programme de la journée portes ouvertes) est la suivante :
- 8h 00 : Mobilisation des travailleurs de l’IRLA (pour l’identification des stands, leur localisation, . . .) ;
- 09h30 – 10H00 Séance d’ouverture et présentation du programme de la journée.
- 10H00 – 10H15 : Allocution du Directeur Général de l’IRLA
- 10H15 – 10H30 : Allocution du Directeur National de l’Alphabétisation
- 10H30 – 11H00 : Allocution de représentant des partenaires techniques et financiers.
- 11H00 – 16h20 : Visite des stands selon l’arrivée des invités ;
- 16H30 : Fin de la cérémonie