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Année universitaire
1 : 2022/2023
Résumé
Chaque produit que nous achetons et chaque objet que nous utilisons, suit ce
qu’on appelle un cycle de vie, qui, comme chez les êtres vivants, commence
par sa naissance, traverse sa vie et va jusqu’à sa mort.
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SOMMAIRE
I-INTRODUCTION.
GÉNÉRALITÉ ET HISTORIQUE.
8- ETUDE DE CAS.
9-CONCLUSION.
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I/ INTRODUCTION :
o HISTORIQUE ET GÉNÉRALITÉS :
o DOUBLE APPROCHE :
Si l’ACV est une évaluation aussi robuste c’est notamment grâce à une
double approche : cycle de vie et multicritère.
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L’approche « cycle de vie »
Cette première approche signifie que l’on prend en compte dans l’étude
toutes les étapes du cycle de vie d’un produit, évoquées précédemment,
pour recenser les flux.
L’approche « multicritère »
L’approche dite multicritère renvoie directement à cette notion de flux. Elle
correspond à tout ce qui entre dans la fabrication du produit et tout ce
qui sort. On parle alors de flux entrants (ressources en eau, en pétrole, en
gaz, etc) et de flux sortants (des émissions gazeuses, du liquide rejeté,
etc). Réaliser une ACV comprend donc une étape de collecte des
informations relatives aux flux et de quantification de ces derniers au
cours de l’évaluation.
o TERMES :
ACV.
PERSPECTIVE DE CYCLE DE VIE.
ECO-CONCEPTION.
ANALYSE DE CYCLE DE VIE.
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o NORMALISATION :
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1-Définition d’une analyse de cycle de vie :
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La comparaison entre produits (benchmarking) :
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3-Définition de cycle de vie d’un produit et ses différentes phases :
A tout produit et service sont liés des flux de matières et d’énergies entrants et
sortants dans son cycle de vie. L’ACV réalise un bilan des Entrants / Sortants
d’un système de produits / services, afin de les convertir en plusieurs impact
environnementaux.
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Donc on s’s’interroge sur l’impacte environnemental de chaque phase de la vie
de son produit.
En fait nous utilisions tout les jours de nombreux produits comme ce ci :
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Chaque produit suit un parcours que l’on l’appelle un cycle de vie d’un produit.
et à chaque étape de son cycle de vie le produit consomme des ressources
naturelles : et la consommation des ressources génère par la suite des
impactes environnementaux :
En faite :
Pour obtenir les matières premières nécessaires à sa fabrication, l’exploitation de
ressources minérales, végétales ou animales est inévitable.
Pour extraire ou fabriquer ces matières premières, il faut des engins et des
machines, de l’énergie qui les fait fonctionner, souvent de l’eau ou des produits
auxiliaires (engrais, pesticides, substances chimiques, etc.) ou encore des
espaces naturels liés aux cultures ou à l’élevage.
Ces matières premières sont transportées vers l’usine, ce qui nécessite des
moyens de transport (camions, avions, bateaux, etc.), du carburant et des
infrastructures de transport (routes, rails, ports, etc.)
À l’usine, ils sont transformés en produit fini grâce à des machines et des outils,
des produits auxiliaires, de l’énergie, de l’eau, etc.
Le produit fini est transporté vers le client ou vers le magasin dans des camions
ou autres moyens de transport qui consomment des carburants.
On peut étendre cette chaîne à l’infini si on étudie, par exemple, ce qu’il a fallu
pour fabriquer chacune des composantes de notre produit ou pour construire le
camion qui le transporte ou encore le magasin dans lequel il est vendu.
Mais la chaîne ne s’arrête pas là. Une fois vendu, le produit remplit sa fonction,
ce qui nécessite souvent encore de l’énergie, de l’eau, de la place au sol, des
appareils électriques (qui eux aussi ont dû être fabriqués), etc.
Et quand enfin, le produit ne sert plus et est devenu un déchet, il faut encore le
transporter à l’aide de camions (ou autres moyens de transport) et de carburant
vers son lieu de valorisation, d’incinération ou de mise en décharge, où il sera
traité à l’aide de machines (qui consomment encore de l’énergie), d’eau ou
d’autres produits auxiliaires.
L’impact d’un produit sur l’environnement ne se limite pas à la consommation
de ressources naturelles. À chacune des étapes de son cycle de vie, notre produit
porte atteinte à l’environnement. Il est à l’origine de rejets de substances
dangereuses dans l’environnement (eaux usées, gaz d’échappement, produits
auxiliaires dangereux, CO2, etc.) qui peuvent polluer l’eau, l’air et le sol,
renforcer le réchauffement climatique et influencer la santé de l’Homme et des
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autres êtres vivants. Il produit des déchets et peut parfois même détruire des
écosystèmes naturels et ainsi provoquer la perte de la biodiversité.
Quand nous avons fini d’utiliser un produit ou objet, il passe encore quelques
étapes afin d’être valorisé ou éliminé. Cette dernière phase, la phase « déchet »,
est souvent source de problèmes environnementaux. On veut se débarrasser du
bien et ce, souvent au moindre coût (abandon dans la nature, incinération
sauvage, mise en décharge illégale, exportations dans les pays du Sud, abandon
en mer, etc.).
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Exemple :
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5-Le but d’une analyse de cycle de vie :
Une analyse de cycle de vie sert notamment à faire des choix sur tout le
processus de construction d’un produit. Les résultats obtenus permettent par
exemple de visualiser les étapes de cycle de vie les plus polluantes d’un produit
pour ensuite trouver des axes d’amélioration pour diminuer l’impact
environnemental de ce produit.
Par exemple, dans le cas d’un stylo, les matières premières ont un impact
environnemental important comparé à l’utilisation et à la distribution. Pour
concevoir un stylo de manière plus responsable, il faut alors se focaliser sur
l’extraction de ces matières premières utiles à la fabrication ou à la construction
du produit.
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6- Pourquoi réaliser une Analyse de cycle de vie :
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7-1- Définition des objectifs et du périmètre d’étude :
Application envisagée.
Raison conduisant a l’étude.
Public concerné.
Champs de l’étude :
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7-3- Estimation des impacts environnementaux :
Cetteévaluation, souvent étayée via des modèles référents, est réalisée pour
chacun des flux entrants et sortants inventoriés.
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Les aspects économiques durables comprennent, notamment :
Parce qu’il n’est pas toujours évident d’y voir clair au début d’un projet et parce
que réaliser une ACV demande du temps et de l’investissement, voici les
bonnes questions à se poser avant de se lancer :
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Choisir les bons outils
Les logiciels :
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ETUDE DE CAS
I-Contexte de l’étude :
L’étude présentée dans ce cas présente l’analyse du cycle de vie de matériaux
destinés a des applications dans le domaine de l’emballage pour la fabrication de
bouteilles d’eau. Dans cette étude nous allons comparer et quantifier les impacts
environnementaux de bouteilles d’eau.
Nous étudierons en particulier deux types de contenants :
L’un est issu de ressources pétrochimiques : bouteilles en
plastique PET.
L’autre issu de ressources chimiques : bouteilles en verre.
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II-Choix de la méthode :
Pour notre étude ils ont pris comme référence la méthode CML 2 Baseline
2000V2.05/ world 1990 pour la méthode CML dans le cadrez d’une application
emballage il est préconisé de se concentrer sur les impacts globaux et régionaux,
les impacts tels que la toxicité doit être écarté la liste des impacts potentiels a été
adaptée au cas de l’emballage d’après certains critères :
Indicateur les mieux connus et ceux les plus souvent rencontrés dans une
analyse de cycle de vie.
Permettant d’évaluer les impacts environnementaux les plus importants.
Epuisement des ressources naturelles.
Effet de serre.
Acidification.
Oxydation photochimique.
Déplétion en eau.
Phase 1 : Objectifs
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Phase 3 : Champs de l’étude
Phase de production :
Phase de production :
Pour évaluer ces impacts, nous utilisons la méthode CML dans laquelle nous
avons rajouté l’impact consommation en eau provenant de la méthode Recipe.
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D) Interprétation :
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Pour une seul utilisation, la bouteille en verre est très impactante a cause de son
procédé de fabrication énergivore comparé à celui de la bouteille de PET.
Néanmoins, nous observons que 9 utilisations de la bouteille en verre permettent
d’inverser la tendance des impacts environnementaux. Toutefois, la réutilisation
des bouteilles en verre influe grandement sur la consommation en eau,
conséquence directe sur l’impact déplétion en eau.
Dans un second temps, nous avons relevé les données de l’inventaire pour N=0
réutilisation a N=9 réutilisations. Et donc l’indicateur prédominant étant le
réchauffement climatique.
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CONCLUSION
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LES REFERENCES
https://www.eco-conception.fr/static/analyse-du-cycle-de-vie-acv.html
https://youmatter.world/fr/definition/definition-analyse-cycle-vie-acv-exemple/
http://les.cahiers-developpement-durable.be/outils/analyse-du-cycle-de-vie/
https://www.hellocarbo.com/blog/calculer/acv/#:~:text=Pour%20en%20donner
%20une%20d%C3%A9finition,termes%20d'%C3%A9co-conception.
https://www.envol-entreprise.fr/acv-lanalyse-du-cycle-de-vie-dun-
produit/#:~:text=L'Analyse%20du%20Cycle%20de%20vie%20est%20une%20
m%C3%A9thode%20d,d%C3%A9marche%20d'%C3%A9co-conception
https://altermaker.fr/logiciel-acv-eco-conception/
https://www.techniques-ingenieur.fr/base-documentaire/procedes-chimie-bio-
agro-th2/chimie-verte-principes-reglementations-et-outils-d-evaluation-
42490210/analyse-du-cycle-de-vie-acv-g5500/limites-de-l-acv-
g5500v2niv10005.html
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