Cours 5

I- Les révolutions de 17
a) La Russie en guerre
Russie ⇒ forte dépendance avec capitaux étrangers. Russie voit dans la guerre moyen de se défaire des
capitaux allemand + vise une percée vers Constantinople : l’empire ottoman fais figure de point faible

Au début, Russie avance bien face aux puissances centrales. Mais arrêtés par les allemand à
Tannenberg. La situation se retourne au printemps 1915 et les puissances centrales arrivent à retourner
territoires russes.

Difficultés de mobiliser l’effort de guerre en Russie.

+ difficulté industrielle ⇒ n’arrive pas a stimuler l’industrie de guerre.

Inflation + crise pour l’arrière ⇒ aucune politique pour gérer cette inflation : le gvt russe se soucie peu
de l’arrière
Mais bcp de défaites russes
Donc décembre 1915 ⇒ Nicolas II va prendre les commandes directement de l’armée
Donc veut réactiver la figure du tsar en menant la guerre.

Va donc laisser l’arrière au mains de sa femme, qui est influencée par le moine Raspoutine.
Situation au coeur du pouvoir qui est complètement dissolue ⇒ perte de légitimité du pouvoir

Novembre 1916 ⇒ 3e Douma (favorable au tsar) est réunie ⇒ mais rumeur et doute quant au pouvoir
deviennent important
Raspoutine est identifié comme un problème ⇒ donc il est assassiné par aristocrates

Idée est aussi de faire abiquer Nicolas II ⇒ pour mettre son fils au pouvoir pour renouveler le pouvoir
⇒ fin 1916

A partir de 1917 ⇒ cartons de ravitaillement, manque de matière première et rationnement + les

ouvriers ne sont plus rémunérés

b) La révolution de février

Début des protestation le 23 février ⇒ sous la forme d’un marche pacifique auquel les bolchéviks
s’associent au dernier moment

24 férvier : nouvelle marche + violente, confrontation contre la police, utilisation du drapeau rouge

Manifestation de + en + violente, qui entre au coeur de la ville (ce qui était interdit)

Le pouvoir prend peur ⇒ mobilisation des troupes face au manifestation : on va demander à l’armée de
tirer sur les civils, le 26 février.
⇒ refus des soldats
Mais officier (aristo) vont quand même tirer sur les civils : 150 morts
Mais rupture soldats(peuple)/officiers(aristo)

Gouvernement est donc sûr de lui même ⇒ va renvoyer la Douma et proclamer l’état d’urgence.

Nuit du 26 au 27 ⇒ mutineries dans l’armée

LE 26 ⇒ mutineries et prise du palais d’hiver.

Les lieux du pouvoir du tsar sont pris par le peuple.

Émergence d’un état major mencheviks

2 pouvoirs :
Formation d’une nouvelle Douma ⇒ pouvoir légitime

Pouvoir issue du peuple ⇒ pas de légitimité parlementaire, mais la voix du peuple.

Idée d’un révolution progressive ⇒ passage d’un tsarisme à la bourgeoisie, puis au peuple

compromis va être trouvé ⇒ le comité de la Douma va porter le gvt provisoire, et le Soviets vont
soutenir de l’extérieur se pouvoirs

1er mars ⇒ nicolas II abdique

2 mars ⇒ son frère qui lui avait succédé abdique aussi

6 mars ⇒ texte de proclamation des libertés civiles + assure liberté de la Pologne et la finlande, abolit
les discrimination entre ethnies, religions et abolit la peine de mort

Mais Russie en guerre ⇒ la Douma doit gérer la guerre

En parellèle, le Soviet va construire son pouvoir

La liberté ouverte va donner lieu à des revendication et de nouveaux acquis pour les ouvriers : journée
de 8h, Sécurité sociale..

émergence d’une demande ouvrière de la paix immédiate

Côté paysans ⇒ revendication sur les terres, sur la propriété.

Bolcheviques (minoritaires au sein du Soviet) hostile au soutien que le Soviet porte à la Douma.
Parmi ces bolchéviks ⇒ Staline entre autres

Début avril ⇒ lénine rentre à Pétrograd et communique la lettre appellée « les thèses d’avril »
et communique donc la ligne à suivre ⇒ hostilité face au pv bourgeois, prise du pv par le prolétariat,
instauration d’un répu de soviet, nationalisation des terres, fraternisation internationale et instauration
de la paix mondiale, suppression de la police et des fonctionnaires

Donc il faut avancer vers une nouvelle révolution ⇒ au peut passer l’étaper bourgeoise pour arriver
direct à la révolution du prolétariat ;
Va trouver finalement le soutien des chefs bolchévik
c) La révolution d’octobre
Tentative de coup d’état en Juillet 17 menée par Kornilov (général de l’armée) qui va échouer
Gvt provisoire de la Douma dirigé d’abord par le prince Lvov, puis par un socialiste
Bolchéviks s’annoncent contre le gvt provisoire mais aussi contre Kornilov

31 aout ⇒ Bolchéviks diffusent une motion qui appelle à créer un nouveau gvt, sans bourgeois
Leur permet d’obtenir la majorité au Soviet de Pétrograd, suivis après la Soviet d’autres villes.

Le mot d’ordre des Bolchéviks est la paix immédiate ⇒ donc le retour de l’économie… Donc soutenus
par le peuple.

7 otcbre Lénine qui était en finlande revient à Pétrograd ⇒ lance l’idée que la révolution bolchéviks
doit être lancée le 10 octobre

Trotsky ⇒ va mobiliser son Soviet, va créer une troupe militaire (les gardes rouges) et va défier le gvt
provisoire
Tensions entre le gvt provisoire et les soviets.

Le 24 octobre ⇒ le gardes rouges vont prendre les ponts et autres points stratégiques de Pétrograd
Le 25 octobre ⇒ les bolchéviks renversent le gvt provisoires et prennent le palais d’hiver

à partir de là, Soviet au pouvoir, dirigé par les bolchéviks

Reconstruction de l’Europe après la guerre.

I – de la fin de la guerre à la construction d’une idée européenne

a) le poids de la paix

11 novembre ⇒ fin des combats

Paix processus bien plus long qui dure du 18 janvier 1919 et s’achève le 28 juin 1919 ⇒ c’est la
conférence de paris, achevée par le traité de Versailles

Allemagne pas invitée ⇒ but est de définir les modalités de paix qu’on imposera à l’allemagne.
Toutes les fautes sont mises sur l’Allemagne

- Alsace moselle qui bascule côté France

- disparition de pays ⇒ l’empire ottoman et l’empire d’Autriche Hongrie
⇒ vont exploser en multiples territoires.
L’Europe va compter 29 états en 1921 contre 22 avant la guerre

Donc états plus petits et + de frontières (ce qui veut dire + de conflits potentiels pour définir les
territoires)

Wilson ⇒ président américain : voudrait que les diff pays forment des nationalités qui formerait le
découpage naturel de l’Europe ;
Donc europe + morcelée mais pays plus fragiles ⇒ nécessité de créer un discours national

b) la SDN (société des nations)

Le pacte de la SDN ⇒ le 28 avril 19.

But est de lutter contre la diplomatie secrète, et la scène internationale doit être le lieu ou les pays
discutent de leur conflits, donc diplomatie ouverte….
SDN va créer solidarité entre ses membres ⇒ donc si on attaque un pays de la SDN c’est comme si on
attaquait tout les autres : donc idée de protection aussi ;

Assemblée générale qui propose des idées tout au long de l’année + conseil générale qui essaye
d’appliquer et de trouver solution au problèmes posés par les propositions des pays.

Cadre définit par le pacte de SDN ⇒ expertise juridique qui monte en puissance.

+ diff comités techniques sur sujets précis ⇒ collaboration tc qui peut être l’héritage le + fort de la
SDN
Comme les panneaux de signalisation ⇒ héritage d’un de ces comité techniques

En revanche ⇒ échec au niveau des relations internationales et du maintient de la paix.

SDN pas que européenne ⇒ portée par l’europe mais on y retrouve le Japon, les pays d’am du sud.

Rapprochement France – Allemagne qui se heurte au traité de Versailles et aux réparations de

l’Allemagne.

+ attente très forte des français de l’argent allemand pour relancer l’économie

Très mauvais térrain pour lancer une entente franco allemande ⇒ même caractérisé par une crise, le
crise de Ruhr

Les français vont envahir une partie des territoires allemand pour y prendre des matières premières
dans les mines, puisque l’allemagne tarde à payer
⇒ resistance passive côté allemand

Aristide Briand (homme politique fr) et Stresemann (ministre affaire étrangère allemand)
⇒ comprennent qu’il vaut mieux lancer discussion plutôt que guerre

Donc contrepartie ⇒ on accepte l’allemagne à la SDN si elle paye les réparations qu’elle doit.
⇒ retour de l’Allemagne dans les relations internationales ;

Pacte de confiance entre france et allemagne ⇒ pacte de Locarno en 1925

Donc ère Briand- Stresemann ⇒ on va pouvoir former une forme d’union européenne
II – Les intellectuels et l’Europe dans les années 20

a) les militants européens

idée de la vision européenne ⇒ les pays se font la guerre entre eux, donc si on créer une supranation
européenne ⇒ on dépasse ce cadre national pour éviter les conflits….

Mais en parallèle ⇒ les nouveaux pays commencent à créer leur identité nationale, donc pose
problèmes

Parmi les militants européistes ⇒ beaucoup d’intellectuel (notion d’intellectuel naît avec Zola et
l’affaire Dreyfus, fin XIXe siècle)

Un intellectuel ⇒ quelqu’un qui s’est fait un nom dans un domaine particulier, et qui va jouer sur la
renommée et légitimité pour aborder des enjeux politique et en discuter sur l’espace publique

émile borel ⇒ mathématicien Francais ⇒ va défendre projet de coopération européenne avec fondation
d’un comité de coopération européenne.

Cette idée de supra état pourrait aussi relancer la domination de l’Europe sur l’économie mondiale

C’est aussi une réponse à l’émergence des deux grandes puissances ⇒ USA et Russie

L’idée de la structure nationale est aussi pour relancer l’économie et la structurer ⇒ soutenue par
libéraux

b) les états unis d’Europe seraient une réponse à un déclin

Serait une réponse aux USA ⇒ mais avec des diversité cutlurelle, historique et religieuse.
les états unis d’Europe ⇒ outil de réponse à un déclin

Discours de déclin ⇒ Paul Valéry soutient ce discours du déclin

Idée pour maintenir l’Europe en vie est de ne pas être absorbé par la culture américaine, ni par le
continent asiatique

Paul Valéry propose pour répondre à ce déclin de relancer valeurs spirituelles de l’Europe ;
⇒ finalement idée antiaméricaniste

c) l’Europe des intellectuels

Habitude des intellectuels à traverser diff territoires, voyager...dynamique présente depuis les lumières

Mais cette dynamique se heurte à la dynamique de création de frontière du traité de Versailles

Donc pour répondre à ce pb ⇒ création d’espace communs, ouverts aux débats… ⇒ les revues.
Revues ⇒ lieus de discussion des projets, moyen de faire circuler les idées
⇒ mais circule seulement entre les cercles intellectuels, qui en limite donc la portée

III – Quelle Europe veut-on construire ? Comment ?

a) Quelles sont les frontières de cette Europe

vision géographique ⇒ montagnes, mer, fleuves : peuvent former frontières

frontières culturelles ⇒ basées sur les diff empires qui se sont succédé en europe

Mais 3 pays posent problèmes à la formation des frontières : Russie, Turquie et GB

GB ⇒ va se recentrer sur elle même car problème internes de retour à la pays, de nationalisme avec
l’Irlande….va se désintéresser des problèmes internationaux
Tendance de repousser l’Angleterre

URSS ⇒ vue pour les promoteurs européistes comme une menace

Cette menace peut constituer une raison supplémentaire de construire cette Europe ⇒ puissance à l’est
qui peut devenir menaçante

Coudenhove – Kalergi ⇒ qualifie l’URSS de menace asiatique

C’est aussi une vision politique ⇒ démocratie parlementaire en Europe : se différencie de l’Europe de
l’est qui n’est pas fondée sur bases démocratiques

Turquie ⇒ état jeune. Pose problème de son européanité : est -elle européenne
être européen est aussi accepter le modèle politique européen
Turquie ⇒ issue de l’Empire ottoman, a connue grande phase de transformation, dont alignement sur le
standard européen, surtout culturellement (alphabet devenu latin). Mais renvoie à la vieille peur de la
menace ottomane

Débat de la place des colonies dans l’Europe ⇒ pour Coudenhove : empire colonial donne une raison
supplémentaire à la construction de l’Europe : collaboration des pays colonisateur pour « aider »
l’Afrique.

Doit – on construire une Grande Europe (Briand propose europe à 27 états) ou alors petit Europe
(intégrer états petit à petit, projet concurrent à la Grande Europe : d’abord travailler sur l’Axe franco
allemand avant d’élargir)

b) L’Europe face à la nation et l’Europe face à la SDN

question : projet commun européen relève d’un dépassement de l’idée de nation (nation à menée à la
guerre, doit -on refonder l’esprit de nation ou passer à autre chose) ⇒ défendue par Romain Rolland,
intellectuel : Europe est un internationalisme et non u nouveau nationalisme
ou d’une construction d’une supranation (comme l’Italie à l’époque moderne a plus grande échelle)

Ce rapport à la nation pose un pb dans le SDN (crée en 19) ⇒ le projet européiste a t-il sa place dans la
SDN

Mais SDN n’est pas q’un lieu européen (Am latine, Japon..)

SDN ⇒ cadre où on peut approfondir les alliances locales ou alors cadre global où on laisse de côté les
allinaces locales

alliances locales ⇒ SDN plutôt favorable au milieu des années 20. Assemblée de 1928 recommande
aux états ces alliances locales : va dans le sens d’une paix globale

SDN : Assemblée se retourne et refuse en 1930 de mettre dans ses débats la question de la Grande
Europe
⇒ ce changement très lié à la crise de 29

⇒ états finalement reférmés sur eux mêmes, freine alors tentative d’alliances locale

c) Projet Briand

Grand homme po fr

Moteur du projet européiste le plus aboutit dans les années 20

Fait parti de l’accord Locarno, relance relation avec l’Allemagne

Finit par formuler son projet dans un discours à l’Assemblée générale de la SDN (à Genève) ⇒ propose
le plan Briand

le plan Briand : 1ere fois q’un projet comme cela est proposé par politique et non intello

Va donc proposer ce projet de Grande Europe (1er idée d’Union Européenne) dans un discours

Puis va inviter les états Européen à l’ext de l’Assemblée : donc problème dans l’intégration de ce projet
à la SDN
⇒ propose donc débat sur les modalités de ce projet
Acceuil plutôt favorable

Projet formulé au printemps 1930 ⇒ envoyé aux 27 pays de l’Europe potentielle

déjà annonce que ce projet ne concurrence pas la SDN et s’inscrit dans le projet de la SDN

L’idée de cette alliance n’est pas d’être contre autres pays, mais de travailler ensemble
projet très économique : abolir taxe de douane à l’intérieur de l’Europe. Mais pas pour augmenter taxe
à l’extérieur
Il ne s’agit pas non plus d’aller contre la souveraineté des diff états
Souveraineté (ce sur quoi l’état est maître de ses choix sur son territoire, on peut alors choisir dans
déléguer une partie à une strcuture supérieure, comme la monnaie européenne Ajd)
Donc propose de former une Union Européenne avec Assemblée générale et pouvoir exécutif à teco

Solidarité économique ⇒ permetterai de rapprocher les peuples (ne se penche pas trop sur l’aspect
politique car tension encore présente dans l’affirmation des états)

Résultat de sa proposition ⇒ décevant car arrive au mauvais moment

Plusieurs facteurs : Stresemann meurt en octobre 29, donc moins de soutien côté allemande
Octobre 29 ⇒ crise de 29 qui gagne l’Europe centrale, d’abord ceux les plus endettés : bcp de pays vont
voir leur économie modifiées et ce projet va à l’inverse des solution de réponse des pays à la crise (se
renfermer pour relancer leur économie)
+ discussion sur la mécanique de la formation de cette UE, qui enlise le projet (frontière, question
politique, question de rapport avec la SDN)

Création d’un commission pour étudier le projet ⇒ commission s’enlise et donc c mort
+ Aristide Briand meurt en 1930 ⇒ plus de dynamique à ce projet