Quelles sont ces fonctions essentielles par

rapport au verbe d'action ?

Le sujet : qui est-ce qui ? qu'est-ce qui ?

* Sa nature : nom commun /propre, pronom, verbe à l'infinitif, proposition. 

* Sa place : avant le verbe sauf dans la phrase interrogative.

Il est parfois inversé quand la phrase commence par un complément circonstanciel.

* Sa fonction : Il renseigne sur qui fait  l'action et permet l'accord du verbe en genre, en nombre
et en personne.
Ex : Les enfants jouent.
Le verbe s'accorde avec le sujet -enfants masculin pluriel.

Le complément d'objet direct : COD . Qui ? Quoi ?

* Sa nature : nom, groupe nominal, pronom, groupe infinitif, proposition.

* Sa place : après le verbe sans préposition.

* Sa fonction : Il indique sur qui ou sur quoi porte l'action du sujet.

Ex : les enfants apprennent une chanson.
Les enfants apprennent quoi ? Une chanson -> COD.
Le verbe apprendre est ici transitif direct.

Le complément d'objet indirect : COI . A qui , à quoi ? De qui , de

quoi ?

* Sa nature :  nom, groupe nominal, pronom, groupe infinitif, proposition.

* Sa place : après le verbe et relié à lui par une préposition (à , de).

On dit que le verbe est transitif indirect car il appelle un COI.
Attention quand le COI est un pronom, il est construit sans préposition.

* Sa fonction : Il complète indirectement le verbe.

Ex : Je travaille à ma thèse.
Je travaille à quoi ? à ma thèse ->COI.

Le complément d'objet second : COS .

* Sa nature : nom, groupe nominal, pronom, groupe infinitif, proposition.

* Sa place : est introduit avec une préposition et s'ajoute au COD ou au COI. 

* Sa fonction : Il complète indirectement le verbe. On peut parfois le supprimer.

Ex : J'ai parlé à mon amie de mes problèmes.
à mon amie est COS car il y a déjà un COI qui est -de mes problèmes.
 Le sujet 

* Sa fonction indique qui est dans l'état exprimé par le verbe.

Ex : Le voyageur semble souffrir.
Il permet d'accorder le verbe sembler.

l'attribut du sujet 

*Sa nature :  nom, pronom, adjectif qualificatif et participe passé, verbe infinitif, proposition.

*Sa place : après le verbe 

*Sa fonction : Il renseigne sur l'état du sujet :

Ex : Cet homme est épuisé.
Le sujet étant cet homme, on peut accorder le participe passé à valeur d'adjectif.

Avec les verbes d'état :être, sembler, paraître, devenir, passer pour, demeurer, rester, avoir
l’air.