 Règles des signes 1.


ou deux relatifs 
 Pour supprimer les parenthèses quand deux signes se
suivent :  Signe du résultat : Règles des signes 1.
+(+ )+ ; + (– )–  Distance à zéro du résultat : Produit/Quotient des deux
–(– )+ ; –(+ )– distances à zéro.
Exemples. Exemples.
 (– 8,3) – (– 5) = – 8,3 + 5  (+ 12) + (– 7) = 12 – 7  (– 4)  (– 5) = – 20 ;  (– 4)  (– 5) = 0,8 ;
 (– 20,6) + (+ 4,9) = – 20,6 + 4,9  4 – (+ 10) = 4 – 10  (– 9)  6 = – 54 ;  (– 9)  6 = – 1,5

 Règles des signes 2. (Généralisation) 

ou deux relatifs 
 Nombre Pair de facteurs négatifs  Positif.
 Supprimer les parenthèses à l’aide de la règle des signes ;
 Nombre impair de facteurs négatifs  négatif.
 puis calculer selon deux cas :
Ch03. Calculer Exemples.
 Même signe :  signe commun ET  somme des
parties numériques.
avec des  E = – 2  5  (– 6)  (– 3), il y a 3 facteurs négatifs
(impair)  le produit est négatif.
nombres relatifs E = – (2  5  6  3) = – 180
 Signe différents :  signe du nombre qui a la plus
grande partie numérique ET  différence des parties numériques. (4e) (AFC1)  F = (– 2)  (– 1)  (–2)  (– 3)  (– 4)  (– 2)

Exemples.  (– 7) + (– 4) = – 7 – 4 = – (7 + 4) = – 11 il y a 6 facteurs négatifs (Pair) → le produit est

 (+ 5) + (– 6) = 5 – 6 = – (6 – 5) = – 1 Positif.
 (– 8,9) – (– 2,5) = – 8,9 + 2,5 = – (8,9 – 2,5) = – 6,4 F = + (2  1  2  3  4  2) = 96

 Effectuer une suite d’additions et de Règle de priorités des opérations

soustractions.  Exemples.
 Supprimer les parenthèses et les nombres opposés puis 7 21 3 7 18
J=  ( – )=  =…
4 8 8 4 8
regrouper les nombres positifs entre eux et les nombres
négatifs entre eux. 2 8 5 2 8  5 2 40
K= –  = – = – =…
Exemple.  M = (+ 3) – (+ 6) + (+ 2) – (– 5) + (– 4) – (– 1) 7 9 7 7 9  7 7 63
M=3– 6+2+5–4+1= 3+2+5+1 – 6–4
3 et 4 : dans le sens de lecture du calcul (de gauche à droite)
M= 11 – 10 soit E = 1
7 5 4 10 7 5 3 10 7 5  3 10
L= –  + = –  + = – + =…
6 8 3 11 6 8 4 11 6 8  4 11
 N = (3 – 5  (– 2) – 1) + 15  (– 2 – 3) = (3 + 10 – 1) + 15  (– 5)
N = 12 + 15  (– 5) = 12 – 3 = 9
 Exercice type 1. Calculer avec des nombres relatifs
Enoncé. Solution.
Clara prend l’ascenseur en sortant de chez elle. B = 4 – 9 + 2 = 4 + 2 – 9 = 6 – 9 soit B = – 3.
Elle monte de 4 étages pour aller chercher son ami Nils. Clara est descendue de 3 étages pour arriver au niveau +1
Elle redescend ensuite de 9 étages pour aller jeter un sac de déchets, …. – 3 = + 1 → 4 – 3 = 1. Clara habite au 4è étage.
puis remonte de 2 étages pour sortir au niveau + 1. Autre méthode : Faire le trajet en sens inverse.
A quel étage habite Clara ? +1 – 2 + 9 – 4 = 1 + 9 – 2 – 4 =10 – 6 = 4.

Exercice type 2. Calculer avec des nombres relatifs

Énoncé. Solution.
Cinq amis jouent au tarot. A chaque partie, une équipe de deux joueurs joue a. Ilias, Tom et Ben ont gagné la 1re partie (+ 20 pts)
contre une équipe de trois. A la fin d’une partie, on donne des points à l’équipe b.
gagnante et on enlève des points à l’équipe perdante. Zoé Ilias Tom Alice Ben
1ere partie – 30 20 20 – 30 20
Zoé Ilias Tom Alice Ben
2e partie 60 – 40 60 – 40 – 40
1ere partie – 30 20 20 – 30 20
Sous-total 30 – 20 80 – 70 – 20
2e partie
3e partie 40 40 – 60 40 – 60
Sous-total 30 – 20 80 – 70 – 20
Total 70 20 20 – 30 – 80
3e partie
Total 70 20 20 – 30 – 80
re c. 1re équipe : Zoé et Tom (gagnants)
a. Quels joueurs ont gagné la 1 partie ?
2e équipe : Ilias, Alice et Ben.
b. Compléter le tableau.
d. 1re équipe : Zoé, Ilias et Alice (gagnants)
c. Donner la constitution des équipes de la 2e partie. Quelle équipe a gagné ?
2e équipe : Tom et Ben.
d. Donner la constitution des équipes de la 3e partie. Quelle équipe a gagné ?
e. Zoé est en tête à la fin de la 3e partie (+ 70 pts).
e. Quel joueur est en tête à la fin de la 3e partie ?

Exercice type 3. Calculer avec des nombres relatifs

Énoncé. Solution.
Thalès est né en – 625 et mort en – 546. Thalès : – 546 – (– 625) = 625 – 546 = 79
Pythagore est né en – 580 et mort en – 495. Pythagore : – 495 – (– 580) = 580 – 495 = 85
Hypatie est née en 355 et est morte en 415. Hypatie : 415 – 355 = 60
Lequel de ces trois philosophes et mathématiciens a vécu le plus longtemps ? C’est Pythagore qui a vécu le plus longtemps (85 ans).

Exercice type 4. Calculer avec des nombres relatifs

Énoncé. 2. Programme B : (– 5 + 3)  (– 4) = (– 2)  (– 4) = 8. Avec – 5 comme nombre
On propose deux programmes de calcul. de départ, le résultat du programme B est 8.
Programme A. Programme B. 3. a. Pour retrouver le nombre de départ, on effectue les programmes « à
• Choisir un nombre ; • Choisir un nombre ; l’envers »
• Multiplier ce nombre • Ajouter 3 à ce Programme A :
par 6 ; nombre ; Choisir un nombre ⎯→ Multiplier ce nombre par 6 ⎯→ Enlever 2 au résultat
• Enlever 2 au • Multiplier par – 4 le obtenu (Aller)
résultat obtenu. résultat obtenu. Nombre de départ ⎯ Diviser le résultat par 6 ⎯ Ajouter 2 au résultat
(Retour)
1. On choisit 2 comme nombre de départ. Montrer que le 7 ⎯ 42 : 6 ⎯ 40 + 2 = 42
résultat du programme A est 10. (40 + 2) : 6 = 42 : 6 = 7
2. On choisit – 5 comme nombre de départ. Quel est le résultat Avec le programme A, il faut choisir 7 pour obtenir 40.
avec le programme B ? Pour le Programme B :
3. a. Quel nombre faut-il choisir pour que le résultat du Choisir un nombre ⎯→ Ajouter 3 à ce nombre ⎯→ Multiplier par – 4 le
programme A soit 40 ? résultat obtenu (Aller)
b. Quel nombre faut-il choisir pour que le résultat du Nombre de départ ⎯ Enlever 3 à ce nombre ⎯ Diviser par – 4 le résultat
programme B soit 24 ?
(Retour)
Solution.
–9 ⎯ –6–3 ⎯ 24 : (– 4) = – 6
1. Programme A :
24 : (– 4) – 3 = – 6 – 3 = – 9
2 ⎯→ 2  6 = 12 ⎯→ 12 – 2 = 10. 2  6 – 2 = 12 – 2 = 10.
Avec le programme B, il faut choisir – 9 pour obtenir 24.
Avec 2 comme nombre de départ, le résultat du programme A
est 10.