MODULE 2 L’Introduction d’un article

Séquence 2 Problématique, question et hypothèse de recherche

Par Bernabé Batchakui (Ecole Nationale Supérieure Polytechnique de Yaoundé – Univ. Yaoundé 1)

On rédige un article scientifique parce qu’on a apporté une solution à une problématique de recherche. La
question de recherche découle de cette problématique. Elle en est une synthèse. L’hypothèse
quant à elle découle de la question de recherche. Des solutions qui existent à la question de recherche,
elle en est la plus probable. Le relecteur évaluera l’originalité, la clarté, la pertinence et la faisabilité
de votre question de recherche. D’où la nécessité d’une bonne compréhension de la question de recherche
pour la formuler. L’auteur doit également s’assurer que les hypothèses de recherche sont bien énoncées et
vérifiées par l’expérimentation.

Problématique
Une problématique est la base d’une nouvelle recherche. Elle peut se définir comme la description d’une
situation, d’une réalité ou d’un phénomène. Elle découle d’un contexte et est dégagée de la critique de
l’existant. Elle donne votre positionnement suite à cette critique et sert de fil conducteur à votre recherche.
Une problématique traite un seul problème et doit venir enrichir le champ de connaissances du domaine de
votre recherche. Il faut ainsi confronter les résultats obtenus à l’existant, pour montrer qu’on a fait
progresser la science du domaine traité.

Question de recherche
La question de recherche se révèle comme une synthèse de la problématique formulée sous la forme
interrogative grâce notamment à une adverbe interrogatif : comment, en quoi, pourquoi, quand.... L’adverbe
que vous utilisez détermine :
le type de réponse à la question posée,
et surtout votre méthode de récolte de données.

En effet, lorsque vous commencez par "en quoi" ou "pourquoi", ceci implique que vous cherchez à
comprendre un phénomène. Que vous allez l'expliquer, que vous allez en faire connaître : les raisons ou les
causes, l’impact … Si vous commencez par l'adverbe "comment", cela signifie que vous allez décrire un
processus logique, le séquencement, l'organisation ou la combinaison des éléments qui le compose. Il s'agit
donc là, de deux types de données différents, inhérents à la façon dont la question de recherche est posée.
La question de recherche ne doit pas être fermée c'est-à-dire une question par laquelle on répond par oui
ou non.

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Exemple de question fermée :
“Le cloud computing permet-il à une entreprise d'économiser des ressources financières ?”
Exemple de question ouverte :
“En quoi le cloud computing permet-il à une entreprise d'économiser des ressources financières ?”
Ceci suppose que vous allez expliquer les raisons ou l'impact du phénomène cloud computing sur les
ressources financières de l'entreprise.

Caractéristiques d’une question de recherche

La question de recherche doit être : originale, claire, pertinente et réalisable.

L’originalité : Elle n’a pas encore été traitée ou du moins pas sous votre angle de recherche

La clarté : une question de recherche ne doit pas être trop longue, elle doit être concise, précise, elle doit
être basée sur des termes et concepts, issus des sources scientifiques du domaine.

La pertinence : Une question de recherche interroge une réalité dont on démontrera l'existence à partir
des sources préalables. Elle est relative à la réalité (arguments empiriques ou théoriques), à ce qui existe
ou ce qui a été, et non sur ce qui n'est pas encore. Elle ne doit pas non plus émettre de jugement.

Faisabilité : Avez-vous les moyens de la résoudre ? Les contraintes matérielles et physiques pour la
résoudre sont-elles levées ? De combien de temps disposez-vous pour la résoudre ? La question, telle qu'elle
est posée, facilite-t-elle l'accès aux données ?

Hypothèse de recherche

Définitions
Une hypothèse est une réponse probable à une question de recherche. C’est une prédiction vérifiable,
autrement dit une proposition affirmative à tester dans le cadre d’une expérience. L’hypothèse de recherche
explique ce qu’on attend, ce qui peut se produire sous certaines conditions ou dans un contexte donné. Elle
crée un lien entre le cadre conceptuel et le cadre opérationnel.

Classification
On peut classer les hypothèses en deux catégories : théorique et opérationnelle.

Hypothèse théorique, ou générale est une hypothèse conceptuelle. Elle se pose à la fin de l’état
de l’art ou à la fin de la revue de la littérature. Elle doit être claire et compréhensible.

Hypothèse opérationnelle est quant à elle une hypothèse spécifique. Elle se situe dans la phase
opérationnelle de la recherche ou phase de description de la méthode. Elle doit être : claire,
compréhensible, testable (dans le cadre expérimental) et mesurable. Elle intègre des indicateurs
précis qui permettent de la vérifier.

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Formulation d’une hypothèse

Une hypothèse exprime une relation entre une cause et un effet. Sa formulation suit la démarche suivante :

Dégager les variables de la thématique de recherche qui sont des causes (on parle de “variables
indépendantes”) et des effets (on parle de “variables dépendantes”).
Exemple d’hypothèse :
« L’absence d'investissement en infrastructures augmente le taux d'engorgement dans nos
institutions Universitaires. »
La variable indépendante : les investissements en infrastructures.
La variable dépendante : le taux d'engorgement.

Écrire les énoncés : chaque énoncé est une relation qui relie ces deux variables.

S’assurer que les énoncés formulés ont un sens.

Vérifier si l’hypothèse formulée est vérifiable ou mesurable.