LES CRITRES DE SCIENTIFICITS

DUN TRAVAIL ACADMIQUE

UNIVERSITE MOHAMMED V SOUISSI
FACULTE DES SCIENCES JURIDIQUES,
ECONOMIQUES ET SOCIALES
SALE
FILIERE : MANAGEMENT BANCAIRE ET
FINANCE INTERNATIONALE


Ralis Par :
KAGBAL NABIL
LAAMARTI IMAN
TADLAOUI YOUNESS
Encadr Par :
Mr K. HAMMES
Anne Universitaire : 2012/2013
PLAN
INTRODUCTION
I. CRITRES DE SCIENTIFICIT
II. LES TAPES DUNE RECHERCHE
SCIENTIFIQUE
CONCLUSION
INTRODUCTION
I. CRITRES DE
SCIENTIFICIT
DFINITION
Le terme Scientificit dsigne
simplement la lgitimit et la validit
d'un champ d'tude en tant que
discipline scientifique.
Les critres de scientificit sont une
sorte de test servant vrifier la
scientificit d'une thorie, c'est--dire si
une thorie peut tre qualifie de
scientifique.
1) CONSISTANCE

partir des prmisses on ne doit pas
dduire une contradiction. Il ne doit pas
y avoir de postulat de base clairement
faux.
2) COMPLTUDE

Cest--dire la thorie sur laquelle on va
se baser doit tre vraie.

Il faut se rfrer des axiomes bien
fonds afin de dduire une thorie
vraie.
3) POUVOIR HEURISTIQUE

Permet la production dnoncs
dobservation rfutables ce qui est essentiel
daprs les falsificationnistes.

Une prvision fausse entrainera la
falsification de la loi et une loi qui ne permet
pas de prvoir un vnement qui appartient
son domaine dapplication est une loi
fausse
4) VRIFIABILIT

On peut confirmer la thorie partir
d'expriences. Toutefois, un seul
contre-exemple ne suffit pas pour
invalider.
5) REPRODUCTIBILIT DES
EXPRIENCES

Pour avoir un pouvoir de prdiction, il
faut qu'on puisse refaire l'exprience.
Une exprience qui a dj t conclue
et qu'on ne pourrait plus reproduire n'a
aucune signification
6) IRRDUCTIBILIT

Une thorie qui est rductible une
autre et plus complexe que celle-ci est
inutile. Cela ne l'invalide pas, mais nous
pousse l'carter.
7) HERMNEUTICIT

Pouvoir d'interprter le rel, d'expliquer
des phnomnes qui sont sous sa
juridiction.
Hermneutique est lart de la lecture,
l'explication et de l'interprtation des
textes.
8) FALSIFIABILIT

Il doit y avoir prsence ou possibilit d'y
avoir des failles, des contradictions et
des exceptions dans la thorie.
9) MODLE LOGICO-MATHMATIQUE

Une thorie doit tre soutenue, et
construite partir, d'un modle logico-
mathmatique.

Toute recherche de savoir doit tre
base sur une dmarche claire,
cohrente et spcifique: "partir de" pour
"arriver ".

II. LES TAPES DUNE
RECHERCHE
SCIENTIFIQUE

PHASE CONCEPTUELLE

CHOIX DU SUJET


Lautonomie et linspiration du
chercheur, la disponibilit dinformation
pertinents pour raliser la recherche.




LA PROBLMATIQUE
La problmatique est la base de la construction de lobjet
de recherche

Elle repose sur les conceptions thoriques du chercheur,
conception ne de ses expriences, observations, lectures,
confrontations de rsultats de recherche

Quel est lintrt de ma recherche ? , En quoi est-elle
originale ? , Vais-je apporter des lments nouveaux
la science et/ou la pratique ? .
ELABORATION DES HYPOTHSES

La dmarche scientifique repose sur les
hypothses qui doivent tre explicites. Elles
peuvent prendre deux formes :

Lune se prsente comme une simple
prsomption de la nature du rel (laboration
dun concept, sa composition)
Lautre met en relation deux concepts ou deux
phnomnes.
PHASE MTHODOLOGIQUE


LE CHOIX DE DEVIS DE RECHERCHE

Oprationnalisation des questions de recherche
Choix du corpus examiner
Collecte des documents
tude des documents
Synthse des rponses aux questions
Analyse critique des rsultats
Mise en forme finale des rsultats

LA DFINITION DE LA POPULATION

LA DESCRIPTION DES MTHODES DE COLLECTE ET
DANALYSE DES DONNES

PHASE EMPIRIQUE


LA COLLECTE DES DONNES



Les donnes sont les lments fondamentaux servant
de base la ralisation de la recherche. Elles dcoulent
directement des indicateurs retenus mais leur collecte
ncessite toujours de lingniosit. Celui-ci se fait par
lintermdiaire dinstruments dont on doit tre certain
quils fourniront des informations valides.
LANALYSE DES DONNES

Les donnes pourront tre quantitatives ou qualitatives.

Les donnes quantitatives renvoient la notion dunit. On
comptabilise alors les units (qui peuvent tre des
comportements, des erreurs, des opinions, des mots,) pour les
soumettre un traitement statistique.

Les donnes qualitatives, quant elles, renvoient la notion de
qualit. Elles mettent en vidence le sens singulier, unique,
spcifique des phnomnes vcus. Elles se recueillent le plus
souvent dans un contexte dintersubjectivit (cest--dire dans
une intercomprhension non tronque entre locuteur et
chercheur) et sont traites par largumentation.


LA PHASE DINTERPRTATION


LINTERPRTATION

Linterprtation des rsultats ne doit pas tre confondue
avec leur analyse.

Lanalyse consiste rendre compte des donnes faire
parler les donnes, par contre linterprtation consiste
insrer les rsultats obtenus dans le contexte thorique de
la recherche et par rapport la problmatique.


LA VRIFICATION

Lorsque les rsultats ont t comments, le retour
lhypothse initiale simpose. Le principe de vrification en
recherche scientifique est un principe trs important, il est
ncessaire de vrifier les rsultats obtenus afin dliminer
les mauvaises hypothses et de conserver les bonnes.


DISCUSSION DES RSULTATS

La science est une connaissance qui devient
authentique par le moyen de la critique
SYNTHSE / CONCLUSION

Faire une synthse des rsultats.

Elaborer des propositions et des perceptions nouvelles,
des recommandations peuvent galement tre formules
en dehors dune recherche acadmique.

MERCI DE VOTRE
ATTENTION