Écoutez l’audio puis répondez:

https://www.podcastfrancaisfacile.com/wp-content/uploads/files/dialogue-adverbes-
frequence.mp3?_=1

1. Après l'écoute vous devez compléter le dialogue selon le mot que vous
écoutez.
Annette : Bonjour monsieur, c’est pour une enquête sur les habitudes et les loisirs. Vous
pouvez répondre à quelques questions ?

Claude : Oui, bien sûr.

Annette : Est-ce que vous faites du sport ?

Claude : Oui, je fais du tennis.

Annette : Vous en faites _________?

Claude : J’en fais ________ le dimanche quand il fait beau.

Annette : Est-ce que vous jouez d’un instrument de musique ?

Claude : Oui, je fais du piano.

Annette : Vous en faites _________?

Claude : Oui, je joue ______________…

Annette : Vous jouez du piano combien de temps par jour ?

Claude : J’en joue __________________________.

Annette : Est-ce que vous invitez ___________ des amis chez vous ?

Claude : Très _________. C’est très petit chez moi. Je préfère aller au restaurant.

Annette : Est-ce que vous sortez aussi avec vos collègues ?

Claude : Non, je ne sors _______ avec mes collègues.

Annette : Quand vous sortez, vous changez _________ de restaurant ?

Claude : Non, pas _________. Ça m’arrive ______________.

Exercice 1. Quel est l’objectif ou la fonction de ces mots?

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 LES ADVERBES DE FRÉQUENCE

En français, on peut exprimer la fréquence de deux manières différentes. Tout

d’abord, il existe des adverbes qui indiquent une fréquence indéfinie, c’est-à-dire que
son interprétation peut varier en fonction des critères de chacun (souvent, parfois,
etc.).

À l’inverse, la fréquence définie, donne un cadre temporel à une action (toutes les
semaines, etc.).

Une fois par…

Pour indiquer une fréquence qui se répète et qui peut se mesurer dans le temps, on
utilise « X fois par jour / semaine / mois / an… ». Il se réfère à un ou des moments
précis dans le cadre d’une unité de temps (c’est-à-dire : un jour, un mois, etc.).

Exemples :
Vous vous brossez les dents trois fois par jour.
Sarah et Baptiste partent en vacances une fois par an.
Tout / toute / tous / toutes et chaque

« Tout » s’accorde en genre et en nombre en fonction du nom qui le suit. C’est-à-dire :

Tout: se place devant un nom masculin singulier.

Toute: se place devant un nom féminin singulier.
Tous: se place devant un nom masculin pluriel.
Toutes: se place devant un nom féminin pluriel.

Exemples :
Tout le temps
Toute la journée
Tous les jours
Toutes les semaines

À l’inverse, « chaque » est toujours suivi d’un nom masculin / féminin singulier. Quand
ils expriment la fréquence, « tout » et « chaque » sont synonymes. Ils renvoient à une
action qui se répète mais il existe une nuance entre les deux. Alors que « tout » se
réfère à un ensemble (= la totalité), « chaque » renvoie à tous les éléments d’un
ensemble, pris de façon séparée.

Exemple :
Elle voyage au Maroc tous les ans.
Elle voyage au Maroc chaque année pour voir le « Marrakech du rire ».

« Le » + un jour de la semaine
Pour indiquer une fréquence qui se répète le même jour de chaque semaine, on place
l’article défini masculin singulier « le » devant ce jour. Bien qu’il se réfère à « tous les
lundis », l’article est toujours au singulier.

Exemples :
Le lundi, je vais à mon cours de danse.
Le jeudi, Victor fait du vélo.

EXERCICES
Activité 1. Complétez les espaces vides avec les options correctes.

1. Sarah fait Souvent / toujours du sport : lundi, mardi, jeudi et samedi.

2. Benjamin mange trois fois par jour : matin, midi et soir.
3. Sabrina se lève tous les jours / toujours à 7h00 pour aller travailler.
4. Nous ne commandons jamais de plat à emporter.
5. Caroline a cours de français le lundi.
6. Rarement/chaque/quelque/souvent annés/ ans, je pars en vacances aux
Canaries.
7. Vous travaillez toute la semaine.
8. Marion va rarement / souvent au cinéma : la dernière fois c’était pour voir la reine
des neiges!
9. Fabien mange souvent dans un fast-food. Ça lui arrive d’y manger avec ses amis.
10. Eddy va au travail en vélo tous les jours.

Activité 2. Écoutez la lecture et complétez le tableau avec l’information

correcte.

loisirs souvent quelquefois presque jamais jamais

aller au cinéma X

aller au théâtre X

aller à l'opéra X

voir des amis X

faire du sport X

jouer aux jeux X

vidéos

écouter de la X
musique

lire X

regarder la télé x

Activité 3. Les adverbes de fréquence - Site compagnon FLE Saisons (didierfle-

saison.com)

Activité 4. Vous devez dire devant la classe trois phrases avec vos habitudes en
utilisant 3 adverbes de fréquence différents
Activité 5. Vous devez choisir l’un des personnages suivants et ensuite vous devez
entrer dans le personnage et expliquer ce que vous faites pendant toute une journée

Bonjour Je m’appelle _______________ et je vais parler de ma routine quotidienne

Monsieur le prof Pablo Picasso

Docteur coeur Arath l’etudiant

Bon le constructeur