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CTN‐318

COURS 1

CTN‐318 COURS 1 1
CTN ‐ 318 RÉSISTANCE DES MATÉRIAUX

3 crédits

Prof. responsable: 
Rola Assi, Ph.D ing.
Local  A ‐1590 
Tél: (514) 396‐8492
Courriel: rola.assi@etsmtl.ca

CTN‐318 COURS 1 2
Faisons connaissance

 Votre enseignant pour la session est:


 _____________________________________
Jean-Claude Carret

 Coordonnées importantes
 _____________________________________
jean-claude.carret@etsmtl.ca Bureau A-2478

CTN‐318 COURS 1 3
CTN‐318
Résistance des matériaux
Plan du cours

Objectifs

Méthodes pédagogiques

Contenu

CTN‐318 COURS 1 4
CTN‐318
Résistance des matériaux
Objectifs du cours
Se familiariser avec les principales propriétés mécaniques des matériaux;
Apprendre les lois fondamentales de l'équilibre et du comportement élastique des 
solides;
Assimiler les concepts de force, inertie, charge, moment, couple, corps rigides ou 
déformables;
Différencier entre forces externes/actions et forces internes/sollicitations
Déterminer les contraintes et les déformations aux sections critiques des éléments 
structuraux sollicités en traction, compression, cisaillement, torsion et flexion;
Comprendre le concept de stabilité d’un élément chargé en compression et calculer la 
charge critique;

CTN‐318 COURS 1 5
CTN‐318
Résistance des matériaux
Méthodes Pédagogiques
39 heures d'enseignement magistral (3h/semaine)
Périodes de questions, de discussion et de résolution de problèmes pratiques;
Exercices dirigés en classe (2h/semaine)
Exemples de calcul faisant appel aux notions du cours;
Devoirs (4) par groupe de 2‐3 étudiants 
Consultation des ouvrages de référence

CTN‐318 COURS 1 6
Calendrier – Cours et examens

Voir document afférent à la programmation des cours, TP et examen sur Moodle

CTN‐318 COURS 1 7
CTN‐318
Résistance des matériaux
Évaluations

Examen Intra 30%
Examen final 45%
Devoirs (4)+laboratoire(1)    25%

CTN‐318 COURS 1 8
CTN‐318
Résistance des matériaux
Examens

L’examen intra est d’une durée de deux (2) heures et couvre les 
chapitres 1 à 6 (cours 6);
L'examen final est d'une durée de trois (3) heures et couvre 
toute la matière du cours;
La réussite du cours est conditionnelle à l'obtention de 50%
aux examens (37.5/75) et de 50% (50/100) dans l’ensemble
des épreuves;
L’examen intra aura lieu durant la séance de TP.

CTN‐318 COURS 1 9
CTN‐318
Résistance des matériaux
Devoirs
Les devoirs se feront en équipe de 2 ou 3

Chaque équipe doit remettre une seule copie de la solution à la date prévue
(Pénalité de 10% pour chaque jour de retard).

Chaque membre de l'équipe doit signer son nom sur la première page des
solutions remises.

La solution de chaque problème devra être claire, concise et rédigée sous


forme de notes de calcul.

CTN‐318 COURS 1 10
Consignespour
l’enseignementenclasse
Mes attentes
Arriver à l’heure aux séances des cours et des TP Zoom

Éviter de discuter sur le chat pendant la classe par respect pour le prof. et les autres
étudiants

Prendre l’initiative de poser des questions pendant les séances

Participer aux périodes de consultations

CTN‐318 COURS 1 11
Consignespour
l’enseignementenclasse

CTN‐318 COURS 1 12
Consignespour
l’enseignementenclasse

Je suis là pour 
vous aider
Je sais que vous 
êtes capables

Charge de travail est évaluée à ~ 3 heures /semaine

CTN‐318 COURS 1 13
CTN‐318 Résistance des matériaux
OUVRAGE OBLIGATOIRE

 Site Moodle du cours

 Notes de cours par O. Chaallal, M.J. Nollet, A. Khaled, R. Assi: CTN 308 Résistance des matériaux, École de 
technologie supérieure, 2018.

OUVRAGES DE RÉFÉRENCE (PAS OBLIGATOIRE)

 Bazergui, et al., Résistance des matériaux, 2002.

 Roy R. Craig, Jr, Mechanics of Materials, Third edition, 2011.

 Timothy A. Philpot, Mechanics of Materials: An Integrated Learning System, 2nd edition, 2010

 Logiciel MDSolids

 site: http://web.mst.edu/~mecmovie/
CTN308-A2013

CTN‐318 COURS 1 14
Plan du cours
Chapitre 1










CTN‐318 COURS 1 15
Chapitre 1
Où en êtes vous en ingénierie?

Mécanique = étude des effets d’actions extérieures sur des solides et fluides

CTN 258 CTN 318 CTN 326


Statique et Résistance des Mécanique des
Dynamique matériaux fluides et
thermodynamique

CTN‐318 COURS 1 16
Chapitre 1
À quoi sert la résistance des matériaux?

Étudier le comportement d’une structure sous des actions simples, 
c’est‐à‐dire déterminer:
 les réactions aux appuis des structures isostatiques et hyperstatiques
 Les efforts internes et les contraintes dans les sections critiques
 Les déplacements/déformations subits

Dans le cadre de ce cours, on va surtout étudier les poutres.

CTN‐318 COURS 1 17
Questions soulevées en Résistance des Matériaux

1. Quelle est l’intensité maximale du poids W afin d’éviter la rupture du


plongeoir, et où se produirait cette rupture ?

2. Pour une certaine position du support au point B, quelle est la relation entre la
déflection au point C et l’intensité du poids W du nageur?

3. Serait-il préférable d’opter pour une section d’épaisseur constante du


plongeoir ou une section d’épaisseur variable entre A et C ?

4. Serait-il judicieux de concevoir ce plongeoir en fibre de glace ou en


aluminium?

CTN‐318 COURS 1 18
Chapitre 1
À quoi sert la résistance des matériaux?

Dimensionner / vérifier un ouvrage

Actions connues + efforts/déplacements admissibles 
Problème de dimensionnement 

Dimensions connues + actions connues 
Problème de vérification 

CTN‐318 COURS 1 19
Chapitre 1

CTN‐318 COURS 1 20
Calcul de structures
• Bâtiments, charpentes, structures 
métalliques
Chapitre 1 • Ouvrages de génie civil… 
• Squelette structural de systèmes divers
Champs d’application de la RDM

Calcul de pièces mécaniques
• Arbres de transmission  

Première approche de calculs complexes
• Établir un premier résultat simplement

CTN‐318 COURS 1 21
Plan du cours
◦ Hypothèses fondamentales









CTN‐318 COURS 1 22
Chapitre 1
Hypothèses de base
1 – La continuité
Pas de fissures ni de cavités

CTN‐318 COURS 1 23
Chapitre 1
Hypothèses de base
2 ‐ L’homogénéité
Mêmes propriétés en tout point

CTN‐318 COURS 1 24
Chapitre 1
Hypothèses de base
3 ‐ L’isotropie
Mêmes propriétés dans toutes les directions

CTN‐318 COURS 1 25
Chapitre 1
Hypothèses de base
4 ‐ L’état initial
Aucune force interne avant l’application des charges externes

CTN‐318 COURS 1 26
Plan du cours

◦ Lois de Newton









CTN‐318 COURS 1 27
Chapitre 1
Lois de Newton
 Trois lois du mouvement
la base de ce cours

 Loi de la gravitation universelle 

CTN‐318 COURS 1 28
Chapitre 1
Lois de Newton
1. 1ère loi de Newton ou Loi de l’équilibre

Sous l’action des efforts extérieurs:


La structure est en équilibre ↔ chaque élément de la structure est en
équilibre.

Ext.

CTN‐318 COURS 1 29
Chapitre 1
Lois de Newton
2. 2ème loi de Newton ou Loi de la dynamique

Sous l’action des efforts extérieurs:

Ext.
Équation 1.1

Où la masse est constante et a est l’accélération instantanée du système

Cette loi s’appelle principe fondamental de la dynamique.

CTN‐318 COURS 1 30
Chapitre 1
Lois de Newton
3. 3ème loi de Newton ou Principe de 
l’action et de la réaction
A chaque action correspond une 
réaction égale et opposée

CTN‐318 COURS 1 31
Chapitre 1
Lois de 
Newton –
Exemple 1

CTN‐318 COURS 1 32
Chapitre 1
Lois de Newton
4. 4ème loi de Newton ou Loi de la gravitation universelle (force d’attraction)

(eq Équation 1.2)

R
Const. G =  6.67…x 10‐11 m³ / (kg.s²)
Mterre =  5.9736×1024 kg g ≈ 9.81 m/s²
Rterre =  6371.0 km

CTN‐318 COURS 1 33
Plan du cours


◦ Les forces









CTN‐318 COURS 1 34
Chapitre 1
Les forces = Action d’un corps sur un autre corps

UN VECTEUR!!!

 Sens

 Direction

 Intensité

 Point d’application

CTN‐318 COURS 1

35
Chapitre 1
Les forces

Qu’est‐ce qu’une force?

◦ Sens

◦ Direction

◦ Intensité

◦ Point d’application

CTN‐318 COURS 1

36
Chapitre 1
Les forces

Qu’est‐ce qu’une force?

◦ Sens

◦ Direction

◦ Intensité

◦ Point d’application

CTN‐318 COURS 1

37
Chapitre 1
Les forces

Qu’est‐ce qu’une force?

◦ Sens

◦ Direction

◦ Intensité

◦ Point d’application

CTN‐318 COURS 1

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Force Ponctuelle
Chapitre 1
Les forces

CTN‐318 COURS 1 39
ForceRépartie
Chapitre 1
Les forces

CTN‐318 COURS 1 40
Chapitre 1
Les forces
Qu’est‐ce qu’un moment?

(eq.1.6)

CTN‐318 COURS 1 41
Chapitre 1
Les forces
Décomposition d’un moment
y

dx
Fy
α
Fx
dy
O x

(eq.1.7)

CTN‐318 COURS 1 42
Chapitre 1
Les forces
Qu’est‐ce qu’un couple?

(eq.1.8)

Système où la résultante des forces est nulle, mais pas le moment
*C est indépendant du 
centre de rotation

CTN‐318 COURS 1 43
Chapitre 1
Les forces
Simplification de plusieurs forces
◦ Système de forces

Charge
concentrée Moment de
torsion

Charge
linéaire

Charge surfacique

CTN‐318 COURS 1 44
Chapitre 1
Les forces
Simplification de plusieurs forces
◦ Système de forces

CTN‐318 COURS 1 45
Chapitre 1
Les forces – Exemple 1
Simplification de plusieurs forces
◦ Équivalence statique

Charge équivalente à une charge répartie

Exemple 2

b = F× b/2 

CTN‐318 COURS 1 46
Chapitre 1
Les forces – Exemple 3
Simplification de plusieurs forces
◦ Équivalence statique

CTN‐318 COURS 1 47
Plan du cours



Chapitre 2
◦ Degré de liberté







CTN‐318 COURS 1 48
Chapitre 2
Degré de liberté
Qu’est‐ce qu’un degré de liberté?
Possibilité de se déplacer/tourner autour d’un axe

2 D  3 D 
y

O x

CTN‐318 COURS 1 49
Plan du cours



◦ Conditions d’équilibre






CTN‐318 COURS 1 50
Chapitre 2
Équilibre
◦ Identifier / utiliser les conditions d’équilibres

CTN‐318 COURS 1 51
Chapitre 2
Conditions d’équilibres (1ere loi de Newton)
Plan: 2D (x,y): 3 Équations

◦ (Équation 2.3)

Espace: 3D (x,y,z): 6 Équations

(Équation 2.2)

CTN‐318 COURS 1 52
Chapitre 2
Types de structures:
Isostatique 
Si autant d’inconnues que d’équations

Hyperstatique
Plus d’inconnues que d’équations

CTN‐318 COURS 1 53
Chapitre 2
Isostatique ou hyperstatique?

(Équation 2.4)

r = Nbre de réactions
k = Nbre d’équations d’équilibre
n = Nbre de conditions particulières
d
(ex: effort interne connu excluant les appuis) 

Remarque : degré d’hyperstaticité indépendant du chargement

CTN‐318 COURS 1 54
Chapitre 2
Conditions d’équilibres (1ere loi de Newton)  

r=3
k=3
n=0

(r = 3) = (k+n = 3)
Isostatique

d = r - (k+n)
= 3 - (3+0) = 0
3 réactions inconnues
3 équations d’équilibre

CTN‐318 COURS 1 55
Chapitre 2
Conditions d’équilibres (1ere loi de Newton)  

r=4
k=3
n=0

(r=4) = (k+n = 3)
hyperstatique

4 réactions inconnues d = r - (k+n)


3 équations d’équilibre = 4-(3+0) =1

CTN‐318 COURS 1 56
Chapitre 2
Conditions d’équilibres (1ere loi de Newton)
Problème 1
La structure est‐elle isostatique? Si oui, identifier les forces inconnues.

100 kN
Ax

D
Ay By Cy

2.5 2.5 m 5m 5m
m

CTN‐318 COURS 1 57
Plan du cours




◦ Identification des forces agissant sur une structure





CTN‐318 COURS 1 58
Chapitre 2
Identification des forces agissant sur une structure
Forces externes:

◦ Charges appliquées   
(poids propre, surcharge,etc.)

◦ Force d’appui/contact

CTN‐318 COURS 1 59
Chapitre 2
Appuis et  forces de contact
Appui simple

CTN‐318 COURS 1 60
Chapitre 2
Appuis et  forces de contact

CTN‐318 COURS 1 61
Chapitre 2
Identification des forces internes
Efforts internes :
- Effort normal           Nc
- Effort tranchant       Vc
- Moment fléchissant Mc

Forces externes :
-Charges appliquées F1, F2
(poids propre, surcharge,
etc.)
- Forces d’appui / contact A,B

CTN‐318 COURS 1 62
Chapitre 2
Forces internes
◦ Effort normal N

◦ Effort tranchant V

◦ Moment de torsion T

◦ Moment fléchissant M

CTN‐318 COURS 1 63
Chapitre 2
Forces internes

Compression Cisaillement

CTN‐318 COURS 1

Tension Torsion

64
Plan du cours





◦ DCL




CTN‐318 COURS 1 65
Chapitre 2
Diagramme des corps libres
Qu’est‐ce qu’un DCL?
◦ Schéma simplifié d’une structure/éléments de structures et de ses 
forces/charges et couples

◦ Doit contenir toutes les charges/forces/réactions/dimensions et distances 
nécessaires à l’écriture des équations d’équilibre

CTN‐318 COURS 1 66
Chapitre 2
Diagramme des corps libres
Types de DCL

 Global (structure entière)

 Partiel (Partie de la structure)

CTN‐318 COURS 1 67
Chapitre 2
Diagramme des corps libres

DCL Global
Calcul des réactions aux appuis

CTN‐318 COURS 1 68
Chapitre 2
Diagramme des corps libres
DCL Partiel

- Calcul des efforts internes


- Parfois calcul des réactions aux
appuis

CTN‐318 COURS 1 69
Chapitre 2
Diagramme des corps libres
P 2-14

ΣFx = 0 Bx + Ax = 0 Ax = 16.67 kN
ΣFy = 0 Ay + By -10kN = 0
ΣMA = 0 -(Bx * 3) - (10 *5) = 0 Bx = -16.67 kN

CTN‐318 COURS 1 70
Plan du cours






◦ Calcul des réactions aux appuis / efforts internes



CTN‐318 COURS 1 71
Chapitre 2
Exercice (Exemple 5 p. 2‐16)
Déterminer les réactions d’appuis et les efforts internes au point E de la 
poutre

2,5 m

CTN‐318 COURS 1 72
Cours 1 – Problème N°3

1. Calculer les réactions d'appui


2. Identifier les efforts internes au point C

CTN‐318 COURS 1 73
Plan du cours







Chapitre 3


CTN‐318 COURS 1 74
Chapitre 3
Définition d’un treillis
Bref historique
Popularisé au 19e siècle, lors de la 
révolution industrielle.
Facilité d’assemblage, efficacité.
Possibilité de préfabriquer des 
sections.

CTN‐318 COURS 1 75
Chapitre 3
Exemple de treillis

Ponts

Portées allant jusqu’à 60 m

CTN‐318 COURS 1 76
Chapitre 3
Exemple de treillis

Ponts

Portées excédant 60 m

CTN‐318 COURS 1 77
Chapitre 3
Exemple de treillis
Conceptions différentes pour des charges différentes

Charges TOUJOURS appliquées aux noeuds!!!

CTN‐318 COURS 1 78
Définition d’un treillis
• Un treillis est un assemblage de membrures
rectilignes connectées (noeuds). Aucune
membrure ne se prolonge au-delà d’un noeud.

• Les membrures sont boulonnées ou rivetées. On


considère les membrures comme un système à
deux-forces.

• Lorsque les forces tendent à allonger la


membrure, elle est en tension. Lorsque les forces
tendent à raccourcir la membrure, elle est en
compression.

CTN‐318 COURS 1 79
Gousset

On approxime la liaison
entre les membrures par
une articulation.

San Francisco-Oakland Bay Bridge

CTN‐318 COURS 1 80
Plan du cours






◦ Treillis hyperstatique/isostatique

CTN‐318 COURS 1 81
Chapitre 3
Treillis hyperstatique et isostatique
Analyse d’un treillis
m = nbre de membrures
n  = nbre de noeuds
r  = nbre de réactions (généralement 3)

m + r   =  2n TREILLIS ISOSTATIQUE

m + r   <  2n INSTABLE

m + r    >  2n TREILLIS HYPERSTATIQUE

CTN‐318 COURS 1 82
Chapitre 3
Treillis hyperstatique et isostatique – Ex. 1
Iso ou hyper?
7 barres (m)
5 noeuds (n)
3 réactions (r)

m + r ? 2n
7 + 3 = 2*5
Isostatique !
d = 10 – 10
d = 0

CTN‐318 COURS 1 83
Chapitre 3
Treillis hyperstatique et isostatique – Ex. 2
Iso ou hyper ?
17 barres (m)
9 noeuds (n)
3 réactions (r)

m + r ? 2n

17 + 3  >  2*9
Hyperstatique!
d = 20 – 18
d = 2

CTN‐318 COURS 1 84
Plan du cours







◦ Méthode des noeuds

CTN‐318 COURS 1 85
Chapitre 3
Méthode des noeuds
3 Étapes
1. Calculer les réactions d’appui avec le DCL global

2. tracer le DCL pour chaque nœud , commencer par un nœud à deux 
inconnues
3. Calculer les forces inconnues dans le DCL (nœud)

Passer au prochain nœud, effectuer une vérification de l’équilibre au dernier 
nœud.

CTN‐318 COURS 1 86
Chapitre 3
Méthode des noeuds
Exemple 1 p 3‐4

13 barres (m)
8 noeuds (n)
3 réactions (r)

m + r ? 2n

13 + 3  =  2*8
Isostatique!

CTN‐318 COURS 1 87
Chapitre 3
Méthode des noeuds
Réactions aux appuis

CTN‐318 COURS 1 88
Chapitre 3
Méthode des noeuds
1er noeud  (A)

CTN‐318 COURS 1 89
Chapitre 3
Méthode des noeuds
Prochain noeud?

41.7

33.3

CTN‐318 COURS 1 90
Chapitre 3
Méthode des noeuds
2e noeud (D)

CTN‐318 COURS 1 91
Chapitre 3
Méthode des noeuds
Prochain noeud?

41.7

33.3 33.3
0

CTN‐318 COURS 1 92
Chapitre 3
Méthode des noeuds
3e noeud (C)

CTN‐318 COURS 1 93
Chapitre 3
Méthode des noeuds
Prochain noeud?

16.7

41.7 25
0
33.3 33.3

CTN‐318 COURS 1 94
Chapitre 3
Méthode des noeuds
4e noeud (E)

CTN‐318 COURS 1 95
Chapitre 3
Méthode des noeuds
Prochain noeud?

16.7 16.7
10
41.7 25
0
33.3 33.3

CTN‐318 COURS 1 96
Chapitre 3
Méthode des noeuds
5e noeud (F)

CTN‐318 COURS 1 97
Chapitre 3
Méthode des noeuds
Prochain noeud?

16.7 16.7
10
41.7 25 41.7
0
33.3 33.3 20

CTN‐318 COURS 1 98
Chapitre 3
Méthode des noeuds
6e noeud (G)

CTN‐318 COURS 1 99
Chapitre 3
Méthode des noeuds
Prochain noeud?

16.7 16.7
10
41.7 41.7 25
25
0 80
33.3 33.3 20

CTN‐318 COURS 1 100
Chapitre 3
Méthode des noeuds
7e noeud (B)

CTN‐318 COURS 1 101
Chapitre 3
Méthode des noeuds
Prochain noeud?

16.7 16.7
10
41.7 25 41.7 25
0 8
0
33.3 33.3 20 20

CTN‐318 COURS 1 102
Chapitre 3
Méthode des noeuds
Vérification de l’équilibre au dernier noeud (H)

F x 0 F y 0

O K!

CTN‐318 COURS 1 103
Chapitre 3
Méthode des noeuds
il est possible, simplement par observation, de déterminer que l'effort 
est nul ou que l'effort doit être égal à une autre quantité, ou à l'effort 
dans une barre adjacente

Tableau 3.1

https://youtu.be/GRe2sKSkVtw
https://youtu.be/t14aaMFj2mE

CTN‐318 COURS 1 104
Membrures Zéro force 
(Noeuds particuliers)
• Si un nœud non chargé ne comporte que deux
barres, les forces dans celles-ci sont égales si
elles sont alignées et nulles autrement.

• Quand une charge est alignée avec une


troisième barre, la force dans celle-ci est
égale à la charge (zéro inclus).

CTN‐318 COURS 1 105
Chapitre 3
Application des noeuds particuliers
Nœud à 2
Nœud à 2 barres, non
barres, non chargé
chargé

Nœud à 3 barres dont


2 colinéaires, non
chargé

Au lieu de calculer 10 nœuds  7 nœuds !!

CTN‐318 COURS 1 106
Chapitre 3
Application des noeuds particuliers
Nœud à 2
barres, non
chargé

Nœud à 3 barres dont


2 colinéaires, non
chargé
Au lieu de calculer 9 nœuds  3 nœuds !!

CTN‐318 COURS 1 107
Chapitre 3
Application des noeuds particuliers
Problème 6 - Trouvez les barres à effort nul.

CTN‐318 COURS 1 108
Plan du cours








◦ Méthode des sections

CTN‐318 COURS 1 109
Chapitre 3
Méthode des sections
4 Étapes
1. Calculer les réactions d’appuis à partir de l’équilibre global

2. Faire une coupe passant par les membrures où les forces sont inconnues 
*3 BARRES MAX
3. Tracer le DCL de la section isolée
4. Calculer les forces inconnues dans le DCL (écrire les équations d’équilibre
applicables)
Permet de calculer les efforts internes dans un nombre restreint 
de membrures

CTN‐318 COURS 1 110
Chapitre 3
Méthode des sections
Exemple 3

m = 17 (barres)
n = 10 (noeuds)

Isostatique car m + 3 = 2n

CTN‐318 COURS 1 111
Chapitre 3
Méthode des sections
Effort interne (1) N1

ΣMA=0 (à droite) ΣM
A
ΣMA= N1h – 2aP

N1 = 2Pa/h

CTN‐318 COURS 1 112
Chapitre 3
Méthode des sections
Effort interne (2)

ΣFy=0 (à droite)
ΣFy= ‐N2 – P

N2 = ‐P

CTN‐318 COURS 1 113
Chapitre 3
Treillis– Ex. 5
L'enseigne pèse 600N.
1.Les barres (1) et (2) par la méthode des nœuds
2.La barre (5) par la méthode des sections

CTN‐318 COURS 1 114
Chapitre 3
Treillis– Ex. 5
1. Les barres (1) et (2) par la méthode des nœuds

Angle :

CTN‐318 COURS 1 115
Chapitre 3
Méthode des sections – Ex. 5
2. La barre (5) par la méthode des sections

Ligne de
section

CTN‐318 COURS 1 116
Fin du cours!

CTN‐318 COURS 1 117

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