Université de Montréal

Faculté de musique

Dossier de présentation

Par
Edmond Forest
20241458

Travail remis à Barah Héon-Morissette

Dans le cadre du cours MUS2134-A-H23 – Le métier du musicien

Vendredi 28 avril 2023

DOSSIER DE PRÉSENTATION

Table des matières

Biographie 3
Démarche artistique 4
Échéancier 5
Annexe 1 : Curriculum Vitae 8

Edmond Forest est un saxophoniste étudiant actuellement à l’Université de Montréal au

Baccalauréat en interprétation du saxophone classique sous la direction de Jean-François Guay.
Remarqué pour sa polyvalence et son engagement au sein de sa communauté, il se démarque
dans son milieu par son implication dans divers projets artistiques. Il est fréquement invité à
mettre à profit sa passion pour l’enseignement par des engagements professionnels auprès de
plusieurs institutions et ensembles du Québec.

L’annexe 2, en pièce-jointe, est une démo d’une durée de 1 minutes et 30 secondes.

Edmond Forest
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Biographie

Edmond Forest est un saxophoniste étudiant actuellement à l’Université de Montréal au

Baccalauréat en interprétation du saxophone classique sous la direction de Jean-François Guay.
Initialement formé par Corinne Lanthier au Collège Notre-Dame et par Louis-Philippe Bonin au
CÉGEP de Saint-Laurent en plus de fréquenter nombres de stages, il est remarqué pour sa
polyvalence et son engagement au sein de sa communauté.

Il se démarque dans son milieu par son implication dans divers projets artistiques tels que
l’atelier d’opéra du CÉGEP Saint-Laurent, la Maîtrise des Petits-Chanteurs du Mont-Royal et le
Vivier Interuniversitaire. Il participe également à titre d’interprète à de nombreux projets de
création d'œuvres nouvelles auprès des compositrices et compositeurs de la relève. Il est
fréquement invité à mettre à profit sa passion pour l’enseignement par des engagements
professionnels auprès du Collège Durocher et du Collège Stanislas, et par du travail de
sectionnelles auprès de divers ensembles amateurs comme l’Harmonie de Saint-Jérôme et
l’Orchestre à vent du centre du Québec.

Les concours sont pour lui une opportunité de montrer le fruit de ses efforts. Il a entres autres
reçu le prix du public aux qualifications ainsi qu’à la finale de l’édition 2022 de Cégep en
concert, en plus de se mériter la seconde place au classement final.

Comme artiste, il tente de démocratiser le saxophone classique auprès de tous publics par le
choix de répertoire qu’il désire diffuser. Il tente de démontrer la richesse de l’univers sonore
malléable de l’instrument, applicable et apprécié autant en musique jazz qu’en contexte
classique.

Edmond Forest
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Démarche artistique

Lors de mes études collégiales, le travail de la sonorité du saxophone m’a fait découvrir une
nouvelle facette de l’instrument : sa versatilité. La nature malléable de son timbre me poussa à
tenter de le raffiner et de le modeler pour m’approprier un outil expressif hautement individuel
et adaptable selon le contexte (contemporain, jazz, transcriptions classiques, etc.)

C’est avec celui-ci que je souhaite faire naître des interprétations rigoureusement réfléchies et
basée sur une solide compréhension de l’œuvre étudiée. La réflexion constitue donc un
élément clé de ma démarche. Elle me permet de m’exprimer au travers de mon art d’une
manière à la fois authentique, profonde et mature.

Lors de mes récitals, je tente de découvrir de nouveaux horizons au travers des styles variés
d’œuvres que j’interprète. Chaque montée sur scène est pour moi l’opportunité de montrer le
fruit de ma recherche sur une esthétique particulière, qu’elle soit rattachée à une époque, un
courant de pensée et/ou une région du monde.

Les musiques nouvelles étant pour la plupart hétérogènes dans leurs esthétiques, elles
constituent selon moi un terrain de choix pour mettre en valeur les multiples visages du
saxophone. C’est dans cette optique que je désire programmer des œuvres de compositeurs
actuels lors de mes futurs concerts.

Edmond Forest
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Plan de carrière 2027-2029
Comme je compte aller faire ma maîtrise à l’étranger, mon plan de carrière reflète mon retour après une
absence de deux ans.

Été 2027

- Rencontrer de manière conviviale des membres de la relève (Jeremy Fortin, Antonin Gilbert, Guy
Lavoix, Thomas Gauthier-Lang, etc.) et sonder les opportunités de fonder un quatuor
professionnel. Lieu à définir.
- Mise à jour de ma biographie, de ma démarche pédagogique et de mon C.V. Depuis mon domicile
en vu d’appliquer pour des postes d’enseignement et auprès de diffuseurs.
- Ouverture d’un site web avec l’aide de l’entreprise Logient (https://logient.com/fr/service/sites-
et-portails-
web/?utm_term=agence%20site%20web&utm_campaign=2021_LOG_Search_BM_QC_FR&utm
_source=google&utm_medium=cpc&hsa_acc=4687178163&hsa_cam=15037175680&hsa_grp=1
27546412774&hsa_ad=555153378396&hsa_src=g&hsa_tgt=kwd-
62351191&hsa_kw=agence%20site%20web&hsa_mt=b&hsa_net=adwords&hsa_ver=3&gad=1&
gclid=Cj0KCQjw3a2iBhCFARIsAD4jQB3_VhHg3QtA8wchppNrOA0po04jMXYWXOhGtQb1CjdcuVy
97mDXvI8aAtp8EALw_wcB).
- M’inscrire pour devenir membre de la Guilde des musiciens et musiciennes du Québec et du
Conseil Québecois de la musique.
- Prendre rendez-vous avec le photographe Julien Cadena (https://www.juliencadena.com) pour
mettre à jour ma photo pour mon dossier professionnel.
- Appliquer pour des postes d’enseignement de cours privés dans diverses écoles au Québec selon
la demande (Collège Notre-Dame, École de musique Vincent-D’Indy, École secondaire Joseph-
François-Perreault, etc.) à l’aide des documents mis-à-jour et d’une lettre de présentation
personnalisée.

Automne 2027

- Débuter la phase d’idéation pour un premier concert en autoproduction avec la pianiste Gabrielle
Picard. Définir la démarche artistique de notre projet, le répertoire à préparer ainsi que des lieux
potentiels convenant à notre programmation (Maison de la culture du Plateau-Mont-Royal,
Cabaret Lion d’or, Salle Marie-Stéphane, etc.) lors de rencontres conviviales à l’un de nos
domiciles.
- Établir la faisabilité du projet avec Gabrielle Picard en produisant des budgets, en recherchant des
sources de financements (ex : Fond Aida https://www.jmcanada.ca/fr/fondation/bourses-et-
prix/fonds-aida/) et en trouvant un lieu de répétition adapté.

Edmond Forest
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Hiver 2027

- Enregistrer des démos accompagnées par Gabrielle Picard au studio Tourneson à Beloeil
(https://tourneson.com). Utiliser le répertoire préalablement travaillé lors de mon parcours à
l’Université de Montréal.
- Compléter la planification du projet avec Gabrielle Picard en établissant un échéancier des
répétitions menant au concert au printemps 2028. Rédiger les demandes de bourses nécéssaires.
Contacter des diffuseurs (ex : Code d’accès https://codesdacces.org ) avec les documents préparés
plus tôt (C.V., démo, document de présentation).

Printemps 2028

- Réaliser le concert en duo planifié précédemment. Commencer les répétitions et donner le

concert dans la salle choisie.
- Évaluer les retombées du projet avec Gabrielle à l’aide d’un bilan. À la lueur de ces informations,
observer les possibilités de reprises du projet et le potentiel d’une prochaine collaboration.
- Commencer une phase d’idéation pour un projet de quatuor en créant une biographie, une
démarche artistique et un site web.

Été 2028

- Enregistrer des démos d’œuvres relativement accessibles pour quatuor afin de supporter notre
dossier. Voir studio mentionné plus haut.
- Observer la faisabilité d’un concert de début pour le quatuor. Rechercher des sources de
financement et trouver un lieu de répétition adapté.
- Compléter la planification du projet ( échéancier, recherche de diffuseurs, dossier professionnel
du quatuor).
- En publicisant sur les médias sociaux, offrir des cours privés de saxophone dans un studio à
domicile pour remplir mon horaire et augmenter mes revenus.

Automne – hiver 2028

- Réaliser le concert de quatuor planifié pour qu’il puisse avoir lieu en hiver. Débuter les répétitions
dans un studio de pratique et présenter le concert dans la salle à Montréal choisie.
- Évaluer les retombées du projet avec les membres du quatuor. Observer les possibilités de
reprendre le concert en région (ex : auprès du diffuseur Culture Trois-Rivière
https://www.cultur3r.com)

Edmond Forest
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Printemps – été – automne – hiver 2029

- Reprendre les étapes de mise en place d’un concert de quatuor, cette fois-ci en demandant des
bourses auprès du Conseil des Arts du Québec et du Conseil des Arts du Canada à l’aide du statut
d’artiste obtenu lors de l’événement précédent.
- Entrer en phase d’idéation pour appliquer pour un récital lors du Congrès Mondial de Saxophone
en 2029 avec Gabrielle Picard au piano. Lors de la phase de faisabilité, appliquer pour du
financement auprès de la fondation LOJIQ (https://www.lojiq.org) et aux conseils des arts
gouvernementaux concernés pour permettre le voyage.
- Lors de la phase de planification, planifier un concert local qui servira de démo pour l’application
au congrès.

Edmond Forest
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 Annexe I

Curriculum Vitae

Edmond Forest
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Edmond Forest (438) 865-0831
4402 rue fullum eforest1405@gmail.com
Montréal, Québec, H2H 2J7

Profil
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Je suis un saxophoniste classique étudiant à l’Université de Montréal au baccalauréat en interprétation
sous la direction de Jean-François Guay. Je suis remarqué pour ma polyvalence et mon engagement au
sein de ma communauté.

Très tôt dans mon parcours, je tente d’atteindre un haut niveau à l’instrument, notamment en participant à
diverses initiatives de perfectionnement. Je participe également à titre d’interprète à des projets de création
d'œuvres nouvelles auprès des compositrices et compositeurs de la relève. De plus, j’ai la chance de pouvoir
mettre à profit ma passion pour l’enseignement par des engagements professionnels, notamment auprès du
Collège Esther-Blondin, du Collège Durocher et du Collège Stanislas.

Comme artiste, je tente de démocratiser le saxophone classique auprès de tous publics par le choix de
répertoire que je désire diffuser. Je souhaite faire valoir la richesse de l’univers sonore très malléable de
l’instrument, applicable et apprécié autant en musique jazz qu’en contexte classique et contemporain.

Formation académique
———————————————————————————————————————
2022-… Baccalauréat en musique - interprétation saxophone
classique , Université de Montréal, Jean-François Guay.

2020- 2022 Diplôme d’études collégiales en musique (saxophone

classique), cégep de Saint-Laurent, Louis-Philippe Bonin,
Montréal, Québec

Perfectionnement
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Étés 2021 et 2022 Stage de saxophone avancé, camp musical du Saguenay Lac-
Saint-Jean, Louis-Philippe Bonin.

Printemps 2022 Symposium de saxophone, conservatoire de musique de

Rimouski, Quatuor de saxophone Saxologie

Hiver 2021 Classe de Maître sur Prélude, cadence et finale (1956) par
Alfred Desenclos, cégep de Saint-Laurent, Marie-
Bernadette Charrier, Montréal, Québec

Edmond Forest
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Expérience
———————————————————————————————————————
Printemps 2023 Création de Candle in the chaos (2023) de Selva, Université
de Montréal,

Printemps 2023 Création de Seahorses (2023) de Nguyen Minh Tram dans le

cadre du projet de collaboration interuniversitaire du Vivier
interuniversitaire, Université McGill, Montréal, Québec.

2022-… Professeur de saxophone, cours collectifs, collège Durocher,

Saint-Lambert, Québec.

2022-… Professeur de théorie en parascolaire, cours collectifs,

collège Stanislas, Montréal, Québec.

2022-… Professeur de piano, cours individuels, académie de musique

NDG, Montréal, Québec.

Été 2022 Professeur de musique et animateur, cours collectif, camp de

jour Anakkara, Montréal, Québec.

Printemps 2022 Création de dialogue entre deux montagnes (2021) de

Nathan Morissette, cégep de Saint-Laurent, Montréal,
Québec.

2021-… Professeur de saxophones (pigiste), cours collectifs, collège

Esther-Blondin, Joliette, Québec.

Distinctions
———————————————————————————————————————
Printemps 2022 Cégep en concert, Second prix du concours et prix du public
aux finales locales et provinciales.

Printemps 2017 et 2019 Fédération des harmonies et orchestres symphoniques du

Québec, Premier prix du Concours Solistes YAMAHA de
Victoriaville catégorie saxophone alto classe 2e secondaire
concentration et 4e secondaire concentration.

Services à la collectivité
———————————————————————————————————————
2021-2022 Professeur bénévole d’éveil musical et de piano (60h),
Organisme Musique-Entraide, Montréal, Québec.

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