DEDICACE

Je dédie ce mémoire à ma mère bien aimée MME

TEUFACK MADELEINE, qui durant toute ma vie à
œuvrer pour mon épanouissement et mon insertion à la
vie professionnelle.
 REMERCIEMENTS
Je tiens de tout cœur à remercier tous ceux qui m’ont
de près ou de loin soutenu tout au long de cette
période de formation.

 Tout d’abord je tiens à remercier le seigneur DIEU

de me donner la force chaque mati de venir suivre
cette formation,

 Je remercie le CAF-PROFADE de m’avoir donné

la possibilité de suivre cette formation,

 Je remercie notre formatrice MME NGUENG

MIREILLE AIMEE 

 Je remercie mes camarades de promotion

 Je remercie ma maman chérie Mme TEUFACK

MADELEINE pour son encouragement,

 Je remercie mes sœurs SONNA GINA et

KAMDEM JOELLE pour l’amour et le soutien,
  Je remercie mon grand frère MBE HERMANN
pour le soutien,

 Je remercie ma meilleure amie MBOUNA

STELLA pour son aide,

 Je remercie ma fille bien aimée DONFACK

SWANA pour la force,

 Je remercie mon chéri FOUAFACK YDRICE pour

son amour.

SOMMAIRE
PARTIE II: L’APPORT DE L’ALPHABETISATION
CLASSIQUE EN COIFFURE
I. GENERALITE EN COIFFURE

1- ORIGINE ET HISTORIQUE
2- COMPETENCES ACQUISE PENDANT LA
FORMATIONEN COIFFURE
II. L’APPORT SUR LE PLAN SOCIO
PROFESSIONNEL
 1- L'APPORT SOCIAL
2- L'APPORT PROFESSIONNEL
PARTIE III : L’ALHPABETISTION FONCTIONNELLE :
cas pratique : REALISATION D'UNE COIFFURE DE RASTA
PLUS PRECISEMENT LES KNOTLESS BRAIDS
I. LES RASTAS (KNOTLESS BRAIDS)

1-DEFINITION
2- OBJECTIF ET ENTRETIEN
3- AVANTAGES ET INCONVENIENTS
II. MATERIELS NECESSAIRE POUR LA
REALISATION DES RASTAS (KNOTLESS
BRAIDS)
III. LES DIFFRENTES ETAPES A SUIVRE POUR LA
REALISATION DE NOTRE COIFFURE
CONTRE INDICATIONS

CONCLUSON GENERALE.
ANNEXE

INTRODUCTION GENERALE
La coiffure est considérée de nos jours comme un
booster d'économie de part de nombreux salon de
coiffure dans tous les coins du pays, car nous
constatons que les hommes, les femmes et les enfants
fréquentent de plus en plus ces lieux, pour la remise en
beauté. Aussi on pourra définir la coiffure comme étant
l'art d'arranger les cheveux, éventuellement de
modifier leur extérieur. En effet, cet art implique
différents types d'interventions : couper les cheveux
sur différentes formes, les lisser ou les défriser, les
teindre, les décolorer, les poudrer, les endures de
substances variées, leur adjoindre de faux cheveux
(sous la forme d’une perruque ou d'un postiche ou
encore rallonge capillaire qui consiste à garder les vrais
cheveux et à seulement augmenter la longueur) encore
appelé tissage ou ornement de façon plus ou moins
sophistiquée, et enfin les tresses parmi lesquels on
peut citer les tresses au fils Africain, laine brésilienne,
les passes mèches, piques laisse et les rastas ( knotless
braids) donc se dernier fera l’Object de notre étude ou
il sera question pour nous de réaliser une coiffure de
resta (knotless braids). Pour mener à bien nos
recherches nous allons tout d'abord présenter le CAF-
PROFADE ensuite donner l'apport de l'alphabétisation
classique en coiffure et enfin l'alphabétisation
fonctionnelle: cas pratique.

CHAPITRE I : PRESENTATION DU CAF-PROFADE

 I : HISTORIQUE DU CAF-PROFADE
1- date de création
Le Centre d'Alphabétisation Fonctionnelle (CAF-
PROFADE) a été créé en 2017

2- structure géographique
Le CAF-PROFADE est situé à Mkomo dans
l'arrondissement de Yaoundé IV. Ce centre est une
unité du Ministre de l'Education de Base. Ce pendant
dans le but d'autonomiser toutes les femmes, le CAF a
aujourd’hui 02 campus à Yaoundé : le campus de
Nkomo vers le dispensaire qui est le siège sociale et le
campus de Mvog mbi et, tout récemment dans la ville
de Douala V un campus a vu le jour.

II. FONCTIONNEMENT ET ORGANIGRAMME

1- Organigramme
Le CAF-PROFADE a à sa tête une directrice générale
qui coordonne les activités du centre. Elle est assistée du
Directeur Général adjoint (DGA) qui est le chef des
affaires administratives et du directeur des études qui et
le chef des affaires pédagogiques et de la discipline. Le
CAF a également un secrétariat général, une surveillante
générale et des formateurs dans toutes les filières
conformément au schéma ci joint

Schéma de l'organigramme.
La
promotrice
Directrice Directeur
générale général
adjoint
Directeur
des
études
S2cretariat Secrétair
e générale

2- Les différentes filières et les fréquences des

cours
Le CAF- PROFADE offre une panoplie de formation à
savoir :
 L'alphabétisation classique
 l'auto- école
 La coiffure
 La couture
 La décoration
 L'esthétique
 L'hôtellerie et restauration
 Les formations à la carte (teinture, pâtisserie,
fabrication des produits ménagère, ...)
Les horaires des cours vont de lundi à vendredi de
08hOO _ 12H00 et 12h30 _ 16h00. Pour les cours de
jours et de 16h_20h pour les cours du soir. Ceci en ce
qui concerne l'alphabétisation classique et
fonctionnelle. Pour les formations à la carte elles se
font généralement le vendredi et samedi

III. REMARQUE ET SUBGESTION

1- REMARQUE.
Ma formation au CAF-PROFADE s'est très bien déroulée
à cause du dynamisme des formateurs,
Ce centre donne l'opportunité à plusieurs avec ou sans
diplôme d'apprendre à un ou plusieurs métiers,
Cette formation m'a permis de faire de nouvelles
rencontres avec des personnes merveilleuses.

2- SUBGESTION
Bien que cette formation soit au prix très raisonnable,
je suggère que l'administration mette à la portée des
candidats avant les inscriptions, la liste du matériel
nécessaire pour la formation. Car nombreux sont nos
camarades qui ont démissionné à cause du matériel
couteux
Le site de formation de Nkomo sera meilleur avec une
cantine, car la nourriture est difficile à trouver aux
alentours.

CHAPITRE II: L'APPORT DE L'ALPHABETISATION

CLASSIQUE EN COIFFURE
I: GENERALITE DE LA COIFFURE
1- HISTORIQUE ET ORIGINE DE LA COIFFURE
Les cheveux et leur entretien ont toujours été une
préoccupation pour la gente féminine. Depuis
l'antiquité, les métiers liés à la coiffure existent sous
diverses formes. Le métier voit le jour (regroupant alors
le métier de barbier, le chirurgien) en raison de bain
toujours présent aux côtés du baigneur. Au XIIIe siècle,
le métier de baigneur disparait au profil de celui barbier
et des baigneurs. Au XVIe siècle, les premiers coiffeurs
et perruquiers voient le jour. Le perruquier est une
personne de haute importance. Au XIXe siècle, le
coiffeur devient autonome mais les salons de coiffures
n'existent pas encore. Il exerce alors un métier de
coiffeur à domicile. Jusqu'a la première guerre
mondiale, le métier de coiffeur était réservé aux
hommes il s'est féminisé à partir des années 20.
Au moyen âge en début, les hommes et les femmes
portaient les cheveux longs et lâches. Les cheveux
tressés à l'aide de rubans avaient aussi la faveur des
femmes se l'époque. Le concept moderne de salon de
beauté féminine, voit le jour par l'intermédiaire de
MARTHA MATIDA HARPER (1857-1950). Le succès est
tel que d'autre femmes commencent à la copie et à
ouvrir leur propre salon.
 2- COMPETENCES ACQUISES PENDANT LA
FORMATION EN COIFFURE
a) LE SHAMPOING
Le shampoing est une phase de nettoyage de la
chevelure qui a pour but d'éliminer les impuretés sans
altérer les graines naturelles des cheveux (sébum), de
préparer la chevelure avant le service de coiffure , de
traiter les anomalies du cuire chevelure ou des
cheveux.
Nous avons appris qu'un bon shampoing doit être doux
pour les cheveux pour ne pas altérer au abimé le cuir
chevelu, il doit être adopté à la nature des cheveux.

b) LE DEFRISAGE
Il existe 02 types de défrisage : le défrisage temporaire
c'est celui qui rend les cheveux mous, mais quelques
temps plus tard, ils redeviennent naturels; le défrisage
permanent c'est l'effet de rendre les cheveux lisse et
mous pendant plusieurs mois. On en retrouve 03
types: le défrisage avec soude ils sont prêts à l'emploie,
le temps de pose est variable ici on stop l'action
chimique du produit selon la tolérance du cuire
chevelure; le défrisage sans soude (pot en gamme) ici
on mélange les produits avant l'application, son temps
de pose est de 15 minutes et enfin le défrisage tyole (la
Chau) ceux-ci sont brutes et sont généralement pas
très conseillés.

c) LE CHIGNONG
Le chignon est une coiffure signifiant littéralement
cheveux long retroussés vers l’arrière. Cette coiffure est
répandue sous des formes très diverses accompagné
ou non des accessoires. Il est généralement porté par
les femmes principalement.

d) LES RASTAS
On en retrouve plusieurs types des rastas les gros, les
moyens et les petits.

e) LES FAUSSES RAIE

f) LA FENTE FERMES
G) LES PASSES MECHES
i) LES RENVERSES
II. L'APPORT SUR LE PLAN SOCIO-
PROFESSIONNEL
1) L'APPORT SOCIAL
Ma formation au Centre d'Alphabétisation
Fonctionnelle CAF-PROFADE m'a apporté beaucoup
plus que je n'avais espéré car elle m'a permis de faire
de nouvelles rencontre tels que mes camarades de
classe et nos formateurs, elle m'a permis de mieux
connaitre le métier de coiffeuse. Grace à cette
formation je coiffe déjà les membres de ma famille, je
confectionne déjà mes propres perruques ce qui me
permet d'économiser. A cause de cette formation je
serai apte à intégrer le milieu professionnel; elle me
permet d'offrir mes sévices à la société et d'être une
valeur sure en terme d'autonomisation.

2) L'APPORT PROFESSIONNEL
Mon stage professionnel s'est déroulé à Mendong dans
l'arrondissement de Yaoundé VI. L'institut International
community of women (ICW) est situé à Mendong en
face du bloc Cdu camp sic, à 200m du carrefour
banane. Mon stage s'est déroulé du 15 Juin au 16 Aout
dans une atmosphère conviviale, on assistait à
l'ouverture et à la fermeture de l'institut. A notre
arrivé, nous faisons le nettoyage des locaux avant
l'arrivée des clients. Nous assistons la coiffeuse et
quelque rare fois elle nous laissait toucher la tête des
clients.

CHAPITRE III L'ALPHABETISATION

FONCTIONNELLE: cas pratique: REALISATION
D4UNE COIFFURE DE RASTA (knotless braids)
I. RASTA (knotless braids)
1) GENERALITE SUR LES CHEVEUX
Les cheveux comme un poil est une tige de kératine
(protéine spiralée dure et souple, c’est aussi une
protéine insoluble présente dans l’épiderme) au niveau
du cuir chevelu. Outre son importance esthétique, il a
également un rôle fonctionnel en protégeant le crane
et le cerveau des aléas climatique tels que le soleil, les
variations thermiques, des traumatismes.
L’examen capillaire peut se faire au visuel ou encore au
touché. Examen des cheveux ou du cuir chevelu
Cuir chevelures
 normal,
 saint,
 gras,
 pellicules gras au sec,
 rougeur et irritant porteur des anomalies.
Nature des cheveux

 Normaux,
 Saint,
 Gras,
 Sec,
 Durs ou mous,
 Brillant.

Etat des cheveux

 Naturels,
 Colorés,
 Défrisés,
  Décolorés.

Type de cheveux
 Les cheveux raides ou lisses,
 Les cheveux ondulés,
 Les cheveux frisés,
 Les cheveux crépus.

Quelques maladies des cheveux

 la teigne: cette maladie du cuir chevelure est
causée par un parasite. Elle se traite à l'aide d'un
antifongique
 pointe fourchue: la couche externe du cheveu,
région la plus riche en kératine est fortement
exposée aux agressions extérieures et diminue les
extrémités du cheveu.
 Cheveux gras : est un aspect luisant des cheveux
qui traduit un dérèglement du fonctionnement des
glandes sébacées au niveau des follicules. le sébum
y est produit en excès.
 Les cheveux secs ou cassants: cheveux qui ont
vieilli trop rapidement et donc le kératine a perdu
ses propriétés élastique.
  Les pellicules: sont de petites squames blanches de
peau correspondant à des amas de cellules mortes
qui tombent du cuir chevelu
 L'alopécie: c’est l'accélération de la chute des
cheveux ou des poils. Pour le prévenir, il faut éviter
les tresses trop serrées, évité d'utiliser très souvent
le sèche-cheveux.

2) DEFINITION
Rasta (braids en anglais) est le diminutif de
"rastafarien". Les rastafariens sont des adeptes d'un
mouvement rastafari, ce mouvement religieux et
culturel est né en Jamaïcain dans la première moitié du
20e siècle. Il souhaite redonner une fierté et une place
digne à l'homme noir. Les rastas sont des coiffures
Africaine car elles se font généralement avec des
rajouts, des mèches synthétique de tressage et
commence avec un nœud.
Les knotless braids est une forme de rastas mais avec
la seule différence que les rajouts qui se font au fur et
à mesure ce qui permet de ne pas former un nœud à la
racine de nos tresse ce qui crée un effet naturel. La
coiffure est légère et la racine subit largement moins
de pression et recommandé pour les femmes
extrêmement sensible du cuir chevelu

2) OBJECTIF ET ENTRETIEN DES KNETLESS BRAIDS

L'objectif de cette coiffure est d’avoir les tresses de
rasta sur la tête tout en ayant un effet naturel, très
légère et la racine subit moins de traction.
Ce n'est pas parce que les cheveux sont à labri sous les
tresses qu'il faut les oublier complétement. Il faut
 hydrater ses cheveux tressés: avec les tresses, il est
primordial de continuer à hydrater ses cheveux. Ce
n’est pas évident d'appliquer un lait capillaire sur
les braids, on va de préférence utiliser un
vaporisateur ou un spray avec de l'eau, de l'aloe
Véra ou un soin hydratant sans rinçage
 Nourrir ses cheveux tressés: on applique l'huile le
long des nattes; pour cela on opte pour des huiles
végétales comme l'huile de coco, d'olive qui va
nourrir les cheveux en profondeur,
 laver se cheveux tressés : avec le temps, les
cheveux qu'ils soient naturels ou non se salissent,
 ils sont exposés à la pollution, la poussière. Le
lavage se fait avec un shampoing dilué sans sulfate
dans de l'eau tiède,
 Protéger ses cheveux tressés: on dort avec un
bonnet ou un foulard en satin pour éviter le
frottement des cheveux contre les draps ce qui
risque de les casser et de les dessécher,
 Le massage capillaire: les racines et le crane sont à
portée de main. Le massage capillaire facilite la
circulation sanguine.

4) AVANTAGES ET INCONVENIENT
a) AVANTAGES
 Les knotless braids sont la tendance du moment,
ces tresses sont adaptées à tous types de cheveux,
 Ces tresses ont un effet beaucoup plus naturel et la
coiffure est légère,
 Elles sont adaptées aux adultes comme aux
adolescents,
 Elles peuvent être portées pendant la saison séché
ou la saison de pluie,
  Elles peuvent se porter sur différentes formes
telles le chignon, la queue de cheval, la coupe
carrée, la coupe chinoise et peuvent se décorées
de différentes manières.

b) INCONVENEITS
 Elles peuvent êtres douloureuse, la première nuit,
 Elles demandent du temps minimum 03heures.
Lorsque la longueur augmente, le temps aussi.
 Cette coiffure est couteuse.

II. MATERIELS NECESSAIRE POUR LA REALISATION

DE NOTRE COIFFURE AINSI QUE LEUR FONCTION
Pour la réalisation de note coiffure, nous aurions
besoin de :
 Un gros peigne démêloir: qui va nous permettre de
démêler les cheveux,
 un petit peigne à queue pour segmenter les
cheveux en portion pour plus de démarcation,
 la crémé adéquate pour nourrir les cheveux et les
protéger des frottements
  la méché déjà traité pour les rajouts qui va nous
permettre d'allonger les tresses,
 La cape qui est revêtement qui se pose sur les
épaules pour lieux protéger les clients contre les
résidus des mèches,
 la serviette pour protéger le cou des clients,
 le gel pour mieux plaquer les cheveux;
 le spray pour plus de brillance?
 Le séché cheveux pour nettoyer les mèches qui
débordent.

III. LES DIFFERENTS ETAPES A SUIVRE POUR LA

REALISATION DE NOTRE COIFFURE
Pour réaliser notre coiffure nous allons
 Tout d'abord installer le poste de travail,
 puis installer le poste de travail,
 Installer la cape et la serviette sur la cliente,
 Examiner les cheveux du client pour vérifier si les
cheveux sont en bonne état,
  application de la crème sur les cheveux de la
cliente,
 Démêler les cheveux avec le gros peigne démêloir,
 Faire les petites portions (démarcation) avec un
petit peigne à queue,
 appliquer le gel sur chaque portion lorsque l'on
veut tresser,
 commencer les natte uniquement avec les cheveux
 puis fait des rajouts des mèches synthétique petit à
petit jusqu’à obtenir la longueur demandée,
 répété le même processus jusqu' à la fin de la
coiffure,
 A la fin de nos tresses passer toute la coiffure au
sèche-cheveux,
 Arrêter le model selon la connivence de la cliente.

CONTRE INDICATIONS.

 Attention au poids de la coiffure pour éviter des

tractions sur le cuir chevelu et provoquer une
alopécie,
 Eviter les tresses trop serrées
  faire les tresses sur les cheveux bien propres,
 Eviter de trop durer avec les tresses, maxi un mois
et demi.

CONCLUSION GENERALE

Parvenu au terme de notre analyse ou il était question

pour nous d'étendre nos recherche sur le cas pratique
d'une coiffure de rasta plus précisément les knotless
braids. nous avons commencé par donner les
généralité des cheveux, définir notre coiffure, donner
ses avantages et ses inconvénients; ensuit énuméré les
différents matériels nécessaire pour la réalisation de
notre coiffure et enfin donner les différents étapes
nécessaire pour la réalisation des knotless braids.
Durant nos recherches qui portait sur la réalisation des
rastas (knotless braids), nous avons pu clairement
constaté que les rastas (knotless braids) est une
coiffure a effet naturel qui est la tendance du moment
adoptée par toutes les femmes car nous constatons
que même la star Mondial tel que Beyoncé qui est une
artiste Américaine reconnue fait se tresses.

annexe