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FORMATION
L’INGÉNIERIE DE FORMATION
Une formation réussie est une formation satisfaisant aux attentes du public et adaptée au
contexte de travail des apprenants.
L’ingénierie pédagogique, quant à elle, renvoie aux pratiques, c’est-à-dire aux étapes 2 de
la conception des modules, et 3 de la mise en œuvre.
Nous vous proposons de reprendre ces étapes de l’ingénierie de formation en examinant les
apports possibles des sciences cognitives.