Phases et étapes

de conception

Phase 1 : Ingénierie de formation

L'ingénierie de formation est l'ensemble des démarches
méthodologiques cohérentes qui s'appliquent à la conception
d'un dispositif de formation pour atteindre objectivement l'objectif
fixé. Cette phase fait suite à l'analyse de travail qui consiste à
faire l'étude détaillée d'une profession, d'un emploi, d'une

1.
mission professionnelle.

Analyse
de la demande

Analyser la demande
de formation

2. Analyse
deS besoins

Analyser les besoins

de formation

3. Rédaction
du cahier des
charges
Rédiger le cahier
des charges de l’action
de formation

Avant toute élaboration de

production pédagogique, il convient de
compléter une fiche projet de
conception d'une action de formation.

Ce document a pour but d'éviter un

travail redondant par rapport à un
produit de formation existant.
 Phases et étapes
de conception

Phase 2 : Ingénierie pédagogique

L'ingénierie pédagogique est la phase d'étude, de conception et

d'adaptation des dispositifs de formation pour répondre

1.
au cahier des charges.

Élaboration
de la progression
pédagogique

Élaborer la progression
pédagogique de l’action
de formation

2.
Conception du
scénario pédagogique
Concevoir le scénario
pédagogique d’une séquence
d’apprentissage

3. Conception des
activités et ressources

Concevoir les activités et

ressources pédagogiques d'une
séquence en prenant en compte
l’environnement numérique

Dans un souci d'harmonisation, les productions pédagogiques doivent

respecter les modèles normalisés :

Formation en distanciel
Formation en présentiel
ou mixte

-Avant propos -Contrat

-Fiche séquentielle de formation
-Séquencier -Fiche séquentielle
-Plan masse -Fiche d'évaluation
-Fiche d'évaluation de satisfaction
de satisfaction -Certificat de suivi