Etude des mouvements – Correction

1 ) Système d'étude : le mobile auto-porteur

Référentiel d'étude : référentiel terrestre supposé galiléen
Bilan des forces : le poids du mobile P et la réaction normale du support R

2 ) Les deux forces que subit le mobile sur la table à coussin d'air se compensent et donc s'annulent.

C'est comme si le mobile ne subissait aucune force.

Cela correspond à la première loi de Newton ou principe d'inertie.

3 ) v1 = M0 M2 / ( t2 - t0 ) = M0 M2 / 2ζ

4 ) Enregistrement 1 :

pour t2 : v2 = M1M3 / 2ζ = 1,4 cm / 80 ms = 1,4.10-2 m / 80.10-3 s = 0,17 m/s

pour t8 : v8 = M7M9 / 2ζ = 1,4 cm / 80 ms = 1,4.10-2 m / 80.10-3 s = 0,17 m/s

pour t10 : v10 = M9M11 / 2ζ = 1,4 cm / 80 ms = 1,4.10-2 m / 80.10-3 s = 0,17 m/s

Enregistrement 2 :

pour t2 : v2 = M1M3 / 2ζ = 2,0 cm / 80 ms = 2,0.10-2 m / 80.10-3 s = 0,25 m/s

pour t8 : v8 = M7M9 / 2ζ = 2,0 cm / 80 ms = 2,0.10-2 m / 80.10-3 s = 0,25 m/s

pour t10 : v10 = M9M11 / 2ζ = 2,0 cm / 80 ms = 2,0.10-2 m / 80.10-3 s = 0,25 m/s

5 ) direction : tangent à la trajectoire au point d'étude

sens : celui du mouvement.

6 ) Tracé sur le document annexe

7 ) La trajectoire est une droite donc le mouvement est rectiligne.

Le vecteur vitesse sur l'enregistrement 1 est bien constant en direction, sens , et intensité ce qui implique que le
mouvement est uniforme.
Donc le mouvement rectiligne et uniforme est bien compatible avec la première loi de Newton.
Si les forces qui s'exercent sur un système se compensent alors le système est soit immobile, soit en mouvement rectiligne
uniforme.

8 ) On a : a9 = dv9 / dt = (v10 – v8) / dt

9 ) Direction : perpendiculaire à la trajectoire selon le rayon du cercle.

Sens : du point 9 vers le centre du cercle.

10 ) La trajectoire est un cercle donc le mouvement est circulaire.

La vitesse instantanée est constante donc le mouvement est uniforme.
Le mouvement est donc circulaire et uniforme.

11 ) Système étudié : la balle

Référentiel utilisé : le référentiel terrestre supposé galiléen

12 ) Il faut calculer les vitesses des points 3, 5, 8, et 10 dans une première étape.

Echelle : 1,0 m correspond à 18,6 cm

pour A3 : A2A4 = 1,8 cm (mesurée à la règle) ↔ A2A4 = 0,097 m

v3 = A2A4 / 2ζ = 0,097 m / 80 ms = 0,097 m / 80.10-3 s = 1,2 m/s

pour A5 : A4A6 = 3,0 cm (mesurée à la règle) ↔ A4A6 = 0,16 m

v5 = A4A6 / 2ζ = 0,16 m / 80 ms = 0,16 m / 80.10-3 s = 2,0 m/s

pour A8 : A7A9 = 5,3 cm (mesurée à la règle) ↔ A7A9 = 0,28 m

v8 = A7A9 / 2ζ = 0,28 m / 80 ms = 0,28 m / 80.10-3 s = 3,5 m/s

pour A10 : A9A11 = 6,7 cm (mesurée à la règle) ↔ A9A11 = 0,36 m

v8 = A9A11 / 2ζ = 0,36 m / 80 ms = 0,36 m / 80.10-3 s = 4,5 m/s
On trace alors les vecteurs vitesse.
13 ) La seule force qui agit est la force de pesanteur (le poids).
Poids : point d'application : centre de masse de la balle de pétanque
direction : verticale
sens : vers le bas
intensité : P = m x g

14 ) Accélération au points 4 :
Les vecteurs vitesses sont colinéaires et de même sens : on peut donc les soustraire ou les additionner directement.
a4 = dv / dt = ( v5 – v3 ) / ( t5 – t3 ) = ( 2,0 m/s – 1,2 m/s ) / ( 2 x 40 ms ) = 10 m.s-2

Accélération au points 9 :
Les vecteurs vitesses sont colinéaires et de même sens : on peut donc les soustraire ou les additionner directement.
a9 = dv / dt = ( v10 – v8 ) / ( t10 – t8 ) = ( 4,5 m/s – 3,5 m/s ) / ( 2 x 40 ms ) = 12 m.s-2

Les vecteurs accélérations sont de direction verticale et de sens orienté vers le bas.

15 )
La seconde loi de Newton :

Et : ∑ Fext = P = m . g

Et les vecteurs intensité de la pesanteur et l'accélérations sont de mêmes directions et de même sens.

On peut donc écrire après projection sur un axe vertical orienté vers le bas :

m.g=m.a donc a=g avec g = 9,8 N/kg

Et d'après les résultats expérimentaux, on obtient une accélération de l'ordre de 11 m.s -2 ce qui est proche de la valeur de
l'intensité de la pesanteur aux erreurs expérimentales prés.

Donc la seconde loi de Newton est bien vérifiée.