Chapitre 9 : Les notions de base en prévention des risques professionnels Prévention-Santé-Environnement

Thématique C : L’individu acteur de prévention dans son milieu professionnel

Chapitre 9 : Les notions de base en prévention des risques professionnels
Situation

Max est intérimaire dans le milieu de la logistique. Durant son premier jour de travail, il doit suivre une
formation à la santé et sécurité au travail pour apprendre, notamment, les consignes de sécurité à respecter,
l’identification des dangers dans ses différentes activités de travail et les dommages associés. Max se dit que
cette formation ne sert à rien, estimant qu’il saura éviter les accidents s’il est précautionneux et attentif. Il
préfère donc surfer sur son téléphone plutôt qu’écouter la formation qui lui est donnée. L’après-midi, Max se
fait renverser par un chariot élévateur.

Analyse da la situation
1. Identifier les différents éléments de la situation en complétant le tableau.
Qui ?

Qui est la personne concernée ?

Quand ?

Quand a lieu son problème ?

Où ?

Où a lieu ce problème ?

Quoi ?

Quel est ce problème ?

Pourquoi ?

Pourquoi ce problème a-il-lieu ?

2. Formuler la problématique de la situation à partir de votre analyse précédente.

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Chapitre 9 : Les notions de base en prévention des risques professionnels Prévention-Santé-Environnement

Activité numérique n°1 :

 Aller sur le site : https://www.youtube.com/watch?v=ZkO0FddKI70

 Regarder la vidéo « La sécurité, c’est notre histoire, n°2 » et répondez aux questions.

1. Indiquer ce que signifie le sigle « EPI »

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2. Citer 2 avantages de porter des EPI.

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3. Enumérer les différents EPI cités dans la vidéo.

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Activité numérique n°2 :

 Aller sur le site : https://www.youtube.com/watch?v=OHKWYsLUnJ8

 Regarder la vidéo « Quelle est la différence entre danger et risque ? » et répondre aux
questions.

1. Expliquer brièvement pourquoi les entreprises doivent identifier les risques et les dangers auxquels leurs
salariés peuvent être confrontés.

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2. Donner une définition simple du danger.

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3. Indiquer l’égalité qui comprend les termes suivants : Exposition / Danger / Risque.

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