RAPPORT DE STAGE

ROYAUME DU MAROC
Ministre de l’Equipement et du Transport
Institut Superieur du Travaux Public.Marrakech

EFFECTUE A :
LA DIRECTION REGIONALE DE L’EQUIPEMENT
MEKNES - TAFILALET

REALISE PAR : ENCADRE PAR :

HAMDOUNI Rabie Mr Lmaghraoui Said

2006/2007

ISTP Marrakech 1 REALISE Par Hamdouni Rabie

RAPPORT DE STAGE

DEDICACE …………..3

REMERCIEMENTS ……………4

INTRODUCTION …………...5

HISTORIQUE …………….6

PRESENTATION DE LA DRE ……………7

IDENTIFICATION DE LA DRE ……………8

Présentation de la région meknés-tafilalt …………....9

MISSIONS DE LA DIRECTION …………..10

ACTIVITES DES SERVICES …………..12

TRAVAUX EFFECTUES …………18

CONCLUSION ………….26

ANNEXES

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RAPPORT DE STAGE

Je dédie ce modeste rapport qui s’effectué au service bâtiment

De la direction Régionale de l’Equipement de Mekhnès
Aux êtres qui me sont très chers au cœur à ceux qui ont été toujours
La bougie qui se donne de la peine de se brûler pour nous
Eclairer la vie.
A
Mes très chers parents :
Aucune dédicace, aucun mot, aucun acte ne saurait exprimer à sa juste valeur,
le respect que je vous porte.
Rien au monde ne pourrait compenser tous les sacrifices que vous avez
consentis pour mon éducation, mon bien être et pour parfaire ma formation.
Votre sens du devoir, votre soutien et vos conseils m’ont toujours été d’une aide
précieuse.
Ce travail n’est que le fruit de votre grand effort et votre immenses sacrifices.
Permettez moi de saisir cette occasion pour vous témoigner ma grande
admiration, estime et affection.
Que dieu, le tout puissant, vous préserve et vous offre bonne santé.
J’espère avoir été à la hauteur de votre idéale.
Source d’affection et d’amour

A
Mes toutes très chères amies
En guise de sympathie, de tendresse et de remerciements tout en vous
souhaitant une santé et l’avenir florissant.
A
Tous le personnel de la Direction Régionale de l’Equipement

ISTP Marrakech 3 REALISE Par Hamdouni Rabie

RAPPORT DE STAGE

REMERCIEMENTS

Je tiens à présenter mes sincères remerciements à tous

ceux qui m’ont aidé de près ou de loin à effectuer ce stage et
élaborer ce travail :  Mr said lmaghraoui qui m’a beaucoup
aidé en realisant ce stage . et a mes formateur de leurs
précieux conseils .

Comme je remercie particulièrement et intensément Mr

DIRHOUSSI chef de service Bâtiment.

Mes vifs remerciements au personnel du service

Bâtiment : Mme HOURIA, et Mme FATIMA ,et Mme HAJIBA et
le personnel du service de l’Administration Générale  qui m’ont
fourni de précieux conseils durant la période de mon stage et
tous le personnel de la Direction Régionale de l’Equipement.

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RAPPORT DE STAGE

INTRODUCTION

La formation vise à faire acquérir aux stagiaires des

connaissances, des expériences, des usages en vue de les
préparer à l’exercice d’un emploi avec compétence,
responsabilité et qualité.

Le système de formation professionnelle est investi d’une

mission de satisfaction à la fois des besoins économiques des
entreprises pour améliorer leur performance et leur compétitivité
et des besoins de la population pour favoriser leur promotion
professionnelle.

Le stage permet aux stagiaires d’être responsables dans

la vie en les mettant en contact direct avec la réalité dans la vie
professionnelle.

ce stage m’a permis d’affronter et de s’intégrer très

facilement au milieu de travail en profitant le maximum
d’information et en exploitant de prés les infrastructures et les
mécanismes du milieu du travail sans sentir l’ennui et la
lourdeur du programme étudier, nous trouvons l’occasion
d’exercer nos donnés théorique sur champs du travail au sein
de l’Administration , et cela bien sûr m’a aidé beaucoup à
acquérir la qualité professionnel exigée sur le marché du travail.

Ce stage m’a permis d’enrichir et d’approfondir mes

connaissances théoriques et pratiques au sein de la Direction
Régionale de l’Equipement de MEKNES-TAFILALET dans le
service bâtiment pendant un mois.

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RAPPORT DE STAGE

HISTORRIQUE

D’après le bulletin Officiel 1986, Dahir du 24/07/1920, 7

do al Kaâda 1338, portant création de la Direction Régional de
l’Equipement de l’empire Chérifien.

Le Ministère de l’Equipement de la Formation des Cadres a

été crée parmi d’autres Ministères de gouvernement de sa
Majesté conformément au Dahir du 3 Choual 1392/20
novembre 1972 relatif à l’organisation du gouvernement , dont
les attributions de ce Ministère ont été stipulées par leur décret
N° 841/74/02 en date de 12 Safar 1936 correspondant au
13/02/1976.

Le Ministère de l’Equipement se compose du cabinet du

Ministère, de l’Administration Centrale et des Services
extérieurs.

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RAPPORT DE STAGE

PRESENTATION DE LA DRE

LA Direction Régionale de l’Equipement de MEKNES-

TAFILALET est le représentant du Ministère de l’Equipement,
dans la Wilaya de MEKNES, cette Direction est placée sous
l’autorité d’un Ingénieur d’état. Elle est responsable dans la
gestion et le suivi des différents programmes rentrant dans ses
attributions ainsi que la coordination avec les différentes
provinces de la région à savoir : IFRANE, KHENIFRA,
ERRACHIDIA et la Wilaya de MEKNES.

Situation Géographique de la DRE :

La Direction Régionale de l’Equipement est une Direction

Principale qui se trouve sur la rue Omar Ben Abdelaziz.
Elle est limitée du nord par la Direction Générale des
Recherches Agronomiques de l’Agriculture, au Sud par la
Direction Générale des Eaux et forêts, à l’Est par le collège
Moulay HFID, et à l’Ouest par la route de Moulay IDRISS.

Caractère juridique :

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RAPPORT DE STAGE

La Direction Régionale de l’Equipement de Meknès est une

entité du secteur public. Elle est le représentant territorial du
Ministère de l’Equipement dans la Wilaya de Meknès.

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 IDENTIFICATION DE LA DRE

INFORMATIONS GENERALES 

Siège social :
Ministère de l’Equipement

Raison sociale :
Direction Régionale de l’Equipement, MEKNES –
TAFILALET.

 Adresse de la DRE :

2, Avenue Omar Ben Abdelelaziz V.N. MEKNES.

Téléphone :
52-22-14 /15//16/52/-44-59/52-59-25

 Le fax :
035 52 58 91/92
 PRESENTATION DE LA REGION DE
MEKNES-TAFILALET

 la région de Meknès-Tafilalet comprend :

 la Wilaya de MEKNES,
 Préfecture EL ISMAILIA,
 Province d’EL HAJEB,
 Province d’IFRANE,
 Province de KHENIFRA,
 Province d’ERRACHIDIA.
.

RESSOURCES HUMAINES :

Le potentiel humain de la DRE de Meknès s’élève à 270

agents répartis comme suit :
Total des Cadres : 30
Total des Techniciens : 85
Total des Agents d’Exécution : 187
 MISSIONS DE LA DIRECTION

PARMI LES TACHES EFFECTUEES PAR LA DRE ON CITE :

 Etude technique des différentes routes secondaires et des
chemins tertiaires ;
 Etude technique et construction des barrages colinéaires ;
 Construction et entretien des chaussées ;
 Réalisation des ouvrages d’art pont, dalle, buse) ;
 Entretien et aménagement des routes (Réseau Régional) ;
 Contrôle des travaux exécutés par les entreprises ;
 Gestion du service hydraulique (eau) ;
 Gestion du domaine public de l’Etat (expropriation).

LES PARTENAIRES DE LA DRE :

la DRE de Meknès –Tafilalet est en relation avec :
 les Direction Centrales : opérationnelles ou fonctionnelles et
principalement la DRCR du fait de son rattachement
hiérarchique,
 les Autorités et les Collectivités Locales,
 les Entreprises, LPEE,ADM et organes de la profession,
 les DPE de la Région,
 les Services extérieurs des autres départements : CPED,
trésorerie, ect…
Au niveau provincial :

 Représentation du ministère au niveau de la Wilaya de

Meknès ;
 Participation à l’élaboration des plans et programmes du
département et réalisation des opérations qui lui sont confiées ;
 Présentation et gestion du patrimoine ;
 Prévision et gestion des situations graves ;
 Entretien et exploitation des équipements ;
 Gestion de la politique générale tracée par le département ;
 Assistance technique des autorités et des collectivités locales et
développement du partenariat ;
 Animation du secteur BTP et de l’Ingénierie au sein de la wilaya.

Au niveau régional :

 Appui, encadrement et assistance aux DTP de la Région ;

 Gestion du matériel de DRE ;
 Coordination pour la planification et la programmation des actions,
la gestion des ressources humaines et la réalisation et le contrôle des
études techniques ;
 Animation du secteur BTP ;
 Réalisation des missions spécifiques à la demande des directeurs
centraux.
 ACTIVITES DES SERVICES

SECRETARIAT :

Le secrétariat joue un rôle très important dans l’Administration

c’est un moyen de coordination entre les chefs de service et le
directeur, elle reçoit toutes les correspondances et les présente au
Directeur, elle s’occupe des communications téléphoniques externes
et internes, elle assure l’enregistrement et la diffusion du courrier,
ainsi que la .

Service de l’Administration Générale (SAG) :

 Gestion des affaires du personnel, fournitures et matériel du

bureau,
 Paiement des salaires et indemnités des fonctionnaires et des
agents,
 Prise en charge des affaires générales.

Service de Gestion et Programmation (GEP) :

 Proposition des plans provinciaux et élaboration des crédits,

 Lancement et suivi des Marchés,
 Tenue de la comptabilité(engagement, mandatement),
 Suivi de la réalisation des programmes.

Service Eau :

 Collecte des données sur les ressources en eau de la province

et information sur les besoins de celle-ci en matière d’eau et
l’aménagement hydrauliques,
 Exécution des programmes de mesures hydrauliques,
 Exploitation et maintenance de l’auscultation des barrages et
réalisation des enquêtes sur les demandes de prise d’eau et de
pompage.
Service Bâtiment :

 Réalisation et suivi des études des Equipements Publics,

 Exécution des études et préparation des marchés,
 Contrôle des travaux confiés aux Entreprises, aux
Topographes,
 aux architectes et aux Bureaux d’Etudes privés,
 Etablissement des réalisations avec les maîtres d’ouvrages.

Service Infrastructures :

 Exécution des études générales ou spécifiques,

 Suivi de l’exploitation des routes,
 Prise en charge de la préparation des marchés,
 Contrôle des travaux et des documents techniques.

Service des Etudes Economiques et Planification (SPEE) :

 Réalisation à l’échelon régional et dans tous les domaines de

l’équipement des études générales à l’élaboration de
programme de développement,
 La coordination et la détermination de priorités,
 Evaluation des programmes d’action annuels élaborés par les
DRE et établissement d’un rapport annuel faisant le bilan des
réalisations et décrivant l’état des infrastructures en place de
la région.

Centre Régional des Etudes Techniques (CERET) :

 Réalisation des Etudes techniques dans les secteurs route-eau
et bâtiment,
 Contrôle et évaluation des études et des fiches techniques dans
le secteur routier,
 Coordination de moyens permettant les auscultations et les
essais nécessaires pour l’exécution des travaux,
 Contribution au développement architectural par la promotion
de l’utilisation des matériaux régionaux,
 Conception et aménagement des carrefours,
 Assistance technique aux DPE de la région et aux collectivisés
locales.

Fondation des Œuvres Sociales (FOS) :

 Réalisation des projets de lotissements,

 Création et gestion des opérations sociales tels que :
Economat
 Assistance médicale
 Estivage des centres appartenant à la FOS dans les différentes
régions du Maroc

Cellule Domaine Public :

 Expropriation et contentieux,
 Occupation temporaire du DP,
 Ouverture des carrières.

Relation avec les collectivités locales :

 Communication externe,
 Doléance des collectivités locales.

Service Logistique et Matériel :

 Exploitation et entretien des engins des travaux publics,
 Ouverture des pistes Rurales,
 Intervention rapide en cas des catastrophes naturelles.

Subdivision territoriale d’El Hajeb :

 Représentation de la DRE au niveau local.

activités de
service Bâtiment
 Le service Bâtiment constitue le dispositif opérationnel de la
DPE au niveau de la province de Meknès .

De par ses prérogatives, il répond à deux missions essentielles

à savoir :

 Il veille à la réalisation des projets de construction ou

d’aménagement qui se situent au sein de la province de
Meknès et qui sont confiés au département par divers maîtres
d’ouvrages.

 il participe à des études propres aux réformes touchant la

réglementation et la normalisation dans le domaine des
équipements publics.

Le service Bâtiment comprend les bureaux suivants :

Bureau du chef de service :

Ce bureau est dirigé par un ingénieur d’état qui s’occupe des

ordonnancements des travaux.

Bureau du Secrétariat :

Il se trouve à côté du bureau du chef de service, la secrétaire

est chargée de recevoir le courrier et le traiter, et par
l’enregistrement, le classement et la diffusion du courrier et aussi
recevoir les appels destiné au chef du service.

Bureau du suivi des travaux des entreprise :

Il est occupé par des ingénieurs et des techniciens qui sont

appelés à surveiller et contrôler l’exécution et la qualité des travaux
relatifs aux marchés publics ainsi que d’autres créances de l’Etat.

Bureau de comptabilité :
 Occupé par un technicien chargée de gérer toutes les dépenses
relatives aux marchés ainsi que d’autres créances l’Etat.

Bureau du Personnel :

Occupé par un technicien, chargée de la gestion de toutes les

affaires du personnel en activité.

Bureau d’Etude :

Occupé par des techniciens chargées d’élaborer les plans des

travaux à exécuter, et les avants métrés et les Cahiers de
Prescriptions Spéciales (CPS).

Bureau d’Informatique :

Occupé par un technicien qui s’occupe de l’informatique ( Saisi

sur Micro-Ordinateur de tous les documents et affaires du service).

Les travaux effectuées

 La période de stage m’a permis de m’initier les tâches que doit
remplir un secrétaire au sein de la Direction Régionale de
l’Equipement surtout au service Bâtiment. Le personnel n’a pas
hésité à me confier toutes sortes de travaux pour mettre à l’épreuve
mes connaissances de qui j’ai appris au cours de la 1 ère année à l’
et m’aider à mieux me familiers avec le milieu professionnel.
Lors du stage la DRE été déléguée d’un projet qui est la
construction du centre pour les enfant handicapées et
abondées quartier albassatine meknés ,pour le compte du
maître d’ouvrage qui est la Secrétariat d’état chargé de la
famille ,de l’enfant,et des personnes handicapées
Le projet est réalisé sur une superficie de 7000 m 2 et
contient 8 blocs :
B.A : administration
B.B : maison de développement affectif éducatif et du
soin
B.C : centre de rééducation et de formation
B.E : centre de fabrication des appareils de
remplacement
B.F1 : hébergement
B.F2 : réfectoire
B.F3 : buanderie

Pour moi, j’ai pu visionner quelques travaux que je tenterai de

diffuser ci-dessus :
 Dans le chantier, les travaux des terrassements consistent à

déplacer des matériaux naturels qui sont extraits, ils forment alors des

déblais, et réutilisés pour édifier

des remblais.

L’entreprise commence par

enlever les terres végétales, à l’aide

d’une niveleuse. (c’est un engin qui permet de creuser, de déplacer et

de régler une surface de terre grâce a une lame). On appelle ça :

décapage.

Après la préparation de la surface, vient la mise a niveau du terrain

par l’apport des terres suivant la cote seuil du projet.

Si les terres déblayées

sont en quantités importantes,

elles peuvent être mises en

dépôt pour être utilisées

ultérieurement dans la

réalisation des remblais. Si non, on fait régaler les terres sur place et

ensuite les étendre sur la surface disponible du terrain.

On arrose après ces terres et on fait les compacter à l’aide d’un

compacteur, afin d’obtenir un bon sol pour

réaliser les fondations.

  Implantation du bâtiment :

- vérification des coins de bloc par le géomètre.

- détermination de la cote de référence ou cote NGM.

- matérialiser la cote seuil du bâtiment suivant le plan BET.

- établissement du P.V d’implantation du bâtiment

 Pose des chaises :

- pose des chaises

- matérialiser les axes sur les chaises

- réceptions des axes par l’architecte

- établissement du P.V de réception des

axes

 Traçage des radiers généraux :

- Matérialisation des rives de chaque radier avec la chaud.

 Traçage des semelles :

- matérialisation des semelles au sol avec la chaud

Les fondations d’un bâtiment sont les parties qui reposent sur le sol.

Elles constituent donc la base de l’ouvrage. Elles sont destinées à

répartir le poids de la construction sur le sol. Les fondations alors sont

une partie essentielle du bâtiment, car c’est de sa bonne conception et

réalisation que dépendent la tenue et la stabilité de tout l’ensemble.

Le radier général se présente sous forme d’un plateau de fondation,

qui transmet les charges de la construction au sol, sur une surface

égale ou supérieure à celle de la

construction.

On commence par étaler une couche

des terres qu’on appelle ‘‘tout venant’’, la

décaper, compresser et ensuite la

compacter a l’aide d’un compacteur.

Ensuite vient le traçage de l’emplacement

du radier sur la surface préparée.

Ensuite, on creuse des fouilles en puit pour la réalisation des

regards et des fouilles en tranché pour poser les conduites (les buses)

pour les différents réseaux sous terrain. (Eaux usées, eaux potables,

électricité…)
 Les coffrage devront être suffisamment rigides pour que, sous

l’effet de la poussée du béton frais lors de la vibration, ils ne prennent

pas de ventre qui nuirait à l’aspect.

Les joints entre panneaux devront être suffisamment étanches pour ne

pas laisser échapper la laitance de ciment.

Le plâtre est le produit obtenu par déshydratation

thermique de gypse, sulfate de calcium déshydraté, préalablement
concassée et broyé.
Mode d’exécution de l’enduit plâtre :
Il comprend 2 couches :
-1 * un gobétage très mince
*crépissage épais (8 à 10 mm)
-2 la couche de finition exécutée à la taloche (5 à7 mm)

Au cours du stage j’ai organisé une visite de 3 jours

pour LPEE à meknes qui m’a permis de connaître le type de travail
effectué au sein de laboratoire.
La visite a pour but de découvrir les différent type des essais que je
vais les citer comme suite :
-essai duriez
-mesure des masses volumiques,porosité,cœfficient d’absorption et
teneur en eau des sables
-essai d’usure micro deval
-granulométrie par tamisage
-mesure de cœfficient d’aplatissement
-détermination de porosité superficielle
-essai los-anglés
- équivalent de sable essai d’affaissement
-essai de compression
-essai de fendage
-essai deval
-mesure de masse volumique réelle des sables et gravillons par
pesée hydrostatique
-essai marshal
-préparation d’un échantillon pour essai
-détermination de la teneur en eau penderale des sols , « méthode
par étuvage »
-détermination des limites d’atterberg
-analyse granulométrique : méthode par tamisage à sec après
lavage
-essai de compactage proctor
-détermination de la masse volumique d’un matériau en place
(densitomètre à membrane)
-indice CBR après immersion – indice CBR immédiat

Exemple :essai d’équivalent de sable

Définition :
l’essai d’équivalent de sable est un essai simple et rapide qu’on peut
effectuer soit au laboratoire soit sur chantier. Il détermine la propreté
du sable et complète l’analyse granulométrique dans sa partie fine
Matériels :
-3 ou 4 éprouvette cylindrique graduées en pouces(2.54 cm) avec
bouchon
-bidon 5 litres de solution lavant ( 20 cl de solution complété par de
l’eau distillée) menu d’un tube laveur
-tamis de 5 mm
-piston ou règle à mesurer
-balance pour mesurer les 3 pesées –soit 110g)
- l’entonnoir
-l’agitateur électrique(soit 90 cycles en 30 secondes)
Mode opératoire :
-siphonner la solution lavant dans l’éprouvette jusqu’à 4 pouces
-verser la pesée 110 g à travers l’entonnoir dans l’éprouvette puis
taper avec la paume de la main le fond de l’éprouvette afin de
dégager les bulles d’air
-laisser reposer l’éprouvette 10 mn afin d’assurer un bon mouillage
-fermer l’éprouvette avec le bouchon en caoutchouc puis lui donner
90 cycles en 30 s dans le sens horizontal
-remettre l’éprouvette dans le sens verticale ,commencer à laver les
bords de l’éprouvette avec tube avec le tube laveur puis le sable au
fond de l’éprouvette jusqu ce que la solution atteint 15 pouces
-laisser reposer 20 mn
-mesurer la hauteur du sable lavé soit h1 puis la hauteur totale (du
sable lavé et la hauteur des fines) soit h2 à l’aide de la régle ou du
piston
L’ équivalent du sable moyen est :
N°de l’essai 1 2 3
H1
H2
ES=H1/H2

ES moy=(ES1+ES2+ES3)/3

-0 % -argile -30 %- constructions routiéres-70% -const. en BA ou en béton -100 (%)

J’ai fait les calculs du métré sur le bloc buanderie B.F3

voir plans Béton Armé (annexe)
Pour les terrassements on va considérer que le bon sol est
situé à 2 m de terrain naturel, donc pour toutes les semelles ont
une profondeur de 2 m, ainsi les chaînages sont à 1 m
Ainsi pour acier haut limite élastique pour fondation en
poteaux on ajouter 20 cm de plus sur la dalle de forme (les
attentes)
Les résultas sont représentée sur les feuilles de calculs
voir annexe

Pour conclure ce rapport, je peux dire que la période du

stage est une opportunité qui permet à tout stagiaire d’acquérir
et d’améliorer ces connaissances professionnelles, c’est
pourquoi l’Etat a décidé de bâtir des établissements de la
 formation professionnelle en domaine public et encourage tout
intéressé ayant le désir d’investir en bâtissant des institutions
privés, à vocation de former des cadres supérieurs ou des
techniciens qui seront adaptés d’êtres embauchés,
automatiquement par les entreprises ou par l’état.
A la fin de ce stage, j’indique que j’ai tiré un grand profit de
cette période de stage, car elle m’a fait découvrir beaucoup de chose
que j’ignorais avant.
J’ai pu conclure, qu’en pratiquant sa fonction le fonctionnaire
peut rencontrer énormément de problèmes et de difficultés multiples.
Pour maîtriser la situation, il suffit de s’attaquer à ces obstacles avec
OBJECTIVITE, RESPONSABILITE et SERIEUSITE.
En fin, à mon avis, cette période de stage est très limitée, elle
est insuffisante pour aboutir à son objectif, il faut que la période de
stage soit plus large.
On ce qui me concerne, je peux dire maintenant que le
stage ma permis de concevoir les qualités exigés pour être un
élément actif et productif à l’intérieur d’une administration.