Activité :

Multiplication de nombres relatifs

A. Conjecture
1. Effectuez les calculs suivants à l'aide d'une calculatrice scientifique :

(+ 8) × (+ 4) = (− 5) × (+ 3,2) =

(−3) × (+ 5) = (+ 4,3) × (− 7) =

(+ 7) × (− 9) = (− 2,5) × (− 4) =

(− 2) × (− 7) = (+ 1,8) × (+ 5) =

2. En observant les calculs précédents, quelle conjecture peut-on faire sur le produit de deux
nombres relatifs de signes contraires ?

B. Cas n°1 : Multiplication de deux positifs

Calculez 3 x 6 =

C. Cas n°2 : Multiplication de deux nombres relatifs de signes contraires

Partie 1 : Calculer 3 x (- 2) grâce à une somme :

Partie 2 :
1. Peut-on calculer 1,2 x (-2) de la même manière qu'en Partie 1 ? Pourquoi ?

2. Calculez de deux façons différentes 1,2 x (3 + (- 3)) :

1,2 x (3 + (- 3)) =

1,2 x (3 + (- 3)) =

On obtient donc que 1,2 x 3 + 1,2 x (- 3) =

3. Que peut-on donc dire de 1,2 x 3 et 1,2 x (- 3) ?

4. Or 1,2 x 3 est …......................... donc 1,2 x (- 3) est …...................

Comme 1,2 est …..................... et (- 3) est …...................., on conclut que :

Conclusion 1 : Le produit d'un nombre positif par un nombre négatif est un

nombre ...................
D. Cas n°3 : Multiplication de deux nombres relatifs négatifs

1. A l'aide de la conclusion du C. calculez (- 3) x 6 =

2. Calculez de deux façons différentes (- 3) x (6 + (- 6)) :

(- 3) x (6 + (- 6)) =

(- 3) x (6 + (- 6)) =

On obtient donc que (- 3) x 6 + (- 3) x (- 6) =

5. Que peut-on donc dire de (- 3) x 6 et (- 3) x (- 6) ?

6. Or (- 3) x 6 est …......................... donc (- 3) x (- 6) est …...................

Comme (- 3) est …..................... et (- 6) est …...................., on conclut que :

Conclusion 2 : Le produit de deux nombres négatifs est un nombre ...................

En résumé, on peut dire que :

– le produit de deux nombres relatifs de même signe est …..................
– Le produit de deux nombres relatifs de signe différent est
….................