Physique expérimentale

Rapport 1 G2

Thème : Etude d’une ligne à haute tension

Encadré par :
M.HABIB Abdelfettah
M.LAASIRI Yassir
Mme. LASSRI Merieme
 Souvent, la transmission de l'énergie électrique ne suscite pas le même intérêt
que sa production et son utilisation, on a donc tendance à négliger l'étude de ce sujet
important. Cependant, les investissements humains et physiques alloués aux transports
dépassent largement ceux du secteur manufacturier. On sait que le transport de l'énergie
électrique s'effectue sur des objets conducteurs tels que des lignes aériennes, des câbles
souterrains ou simplement des fils de raccordement sortant du téléviseur. Malgré leur
simplicité apparente, ces conducteurs cachent des propriétés importantes qui influent
grandement sur le transport de l'énergie électrique. L'application de la haute tension dans
le grand transport d'énergie électrique est la plus courante, mais l'ingénieur électricien
utilise ce savoir-faire dans de nombreux autres domaines: Réseaux, Electricité statique,
industriel, domestique… Les lignes à haute tension sont utilisées pour transporter
l'électricité car une augmentation de la tension limite les pertes d'énergie (c'est ce qu'on
appelle « l'effet Joule »). Au niveau des régions et des départements, ils approvisionnent
les collectivités et les entreprises ou industries grandes consommatrices d'électricité.
Aujourd'hui, certaines lignes sont régulièrement exploitées à des tensions supérieures à
765 kV. De nouvelles lignes (dites «HVDC» pour «High Voltage Direct Current») à «à
courant continu haute tension» permettent de transporter le courant avec moins de
pertes sur de plus longues distances, peut-être sous l'eau.

Dans ce thème nous allons mener une étude pour déterminer quelques conditions
d’installation des fils conducteurs sur les pylônes : matériaux du fil et sa forme
géométrique, température ainsi que la distance optimale entre deux pylônes d’une ligne
de haute tension … afin d’améliorer les performances techniques des fils électriques ainsi
que minimiser coûts de construction et d'entretien d'une ligne de transmission.

Pour cela, il était indispensable de suivre une stratégie bien précise qui consiste
sur la méthode scientifique ainsi que l’établissement des lois physiques pour expliquer les
phénomènes et trouver une solution à notre problématique sans oublier en les
démontrant expérimentalement tout en veillant sur le pertinence des mesures.
L’objectif de cette expérience est de déterminer la résistance d’un fil en prenant en
compte sa forme géométrique et les multiples facteurs qui influencent sur sa résistance.
Suite à des recherches, nous nous sommes rendu compte par hypothèses que ces
facteurs sont :

- La longueur : Plus un fil est long, plus sa résistance est grande, c’est-à-dire, la
résistance d'un fil est proportionnelle à sa longueur.
- Influence de la grosseur: Plus un fil est fin est plus sa résistance électrique est
grande. La résistance d'un fil est inversement proportionnelle à l'aire de sa
section.
- Influence de la nature du matériau: Certains métaux (argent, cuivre, or,
aluminium) sont meilleurs conducteurs que d'autres (fer, plomb). On réalise des
alliages métalliques qui ont des résistances électriques beaucoup plus
importantes que les métaux qui les constituent (nichrome, maillechort...).

Et donc nous étions menés à établir expérimentalement une loi physique qui montre la
dépendance de la résistance à ces trois facteurs.

LONGUEUR
 Dans la première nous avions fixé la section du fil mais nous avions varié la
longueur du fil :

Matériel utilisé: ohmmètre fils

 ± 1cm
Procédure : On branche en série un multimètre en mode Ohmmètre
aux bornes du fil et on mesure sa résistance, ensuite on ajoute à
chaque fois un fil électrique.

Longueur
±1 cm 56 cm 112 cm 168 cm 224 cm 280 cm 336 cm 392 cm

Résistance 0.01± 0.03± 0.04 ± 0.05 ± 0.06 ± 0.07 ± 0.09 ±

en ohm 0.117 0.125 0.126 0.127 0.13 0.131 0.136
Résistance
en ohm

Longueur
en cm

On constate alors que la résistance du fil est

proportionnelle à sa longueur, c’est-à-dire : R=a.l avec l la
longueur du fil. Donc, plus la longueur du fil augmente plus sa
résistance augmente.
 SECTION
 Dans la deuxième expérience nous avions fixé la longueur du fil mais nous avions
varié sa section fil :

Matériel utilisé: ohmmètre fils

Procédure : On branche en série un multimètre en mode Ohmmètre aux

bornes du fil et on mesure sa résistance, puis on double la section du fil.
 Section
0.75mm2 1.5mm2 2.25mm2 3mm2 3.75mm2

Résistance 0.1± 0.05± 0.03 ± 0.02 ± 0.01 ±

en ohm 0.113 0.132 0.127 0.125 0.122

On constate alors que la résistance du fil est inversement

proportionnelle à sa section, c’est-à-dire : R=a/s avec s la section du
fil. Donc, plus la section du fil augmente plus sa résistance
augmente.
Ainsi, on déduit que R=c.l/s avec c une constante, l la longueur des fils,
s la section des fils.

Par analyse dimensionnelle, on démontre que c s’exprime en .m.

MATERIAUX
Matériels utilisés : Ohmmètre, fil.

Protocole expérimentale : On fixe la même longueur et la section de deux fils

de matières différentes puis on calcule la résistance de ces deux fils. On trouve une
résistance R1=0,03±0.125 pour le fil de cuivre, et R2=0,04Ω±0.125 pour un fil
d’aluminium.

Conclusion : On peut ainsi conclure que la résistance d’un fil dépend de la matière
qui le constitue. Le paramètre qui caractéristique le conducteur est la résistivité ρ. On
déduit aussi que le matériau le plus approprié est le cuivre car il a une résistivité plus
petite et donc il dissipe le moins d’énergie.

Et donc on peut dire en fin de compte que

 L’objectif de toutes ces expériences est de déterminer la
résistance d’un fil en prenant en compte sa forme géométrique et les
multiples facteurs qui influencent sur sa résistance. Les hypothèses
supposées ont bien été confirmé puisque la résistance est
proportionnelle à sa longueur et sa section mais inversement
proportionnelle à sa résistivité.

En ce qui concerne ces expériences, on a remarqué que l’incertitude

de mesure est très élevée puisqu’elle dépasse même la valeur
affichée sur l’appareil, c’est-à-dire, ∆R>>R et donc les mesures ne
sont pas du tout exactes et précises.

Pour réduire ces incertitudes il faudra alors penser à une autre

méthode ou expérience plus précise. Pour cela, nous avons envisagé
de faire le pont de Wheatstone pour la prochaine séance.

Mais nous avons déjà eu une idée sur les facteurs qui influencent sur
la résistance d’un fil : sa longueur, sa section, sa résistivité, et que les
matériaux le plus adapté pour minimiser les pertes d’énergie surtout
lorsqu’il s’agit d’une ligne de haute tension est le cuivre ainsi qu’il
faut utiliser un câble qui n’est pas assez long et avec une section assez
élevé pour la même raison puisque le passage du courant dans un
conducteur provoque une perte d'énergie sous forme d'un
échauffement. Cette énergie consommée est d'autant plus grande
que la résistance est plus élevée. Et donc, pour éviter les pertes
d'énergie ou les échauffements dangereux il faudra diminuer la
résistance.
file:///C:/Users/user/Downloads/haute_tension.pdf

https://particuliers.engie.fr/electricite/conseils-electricite/conseils-installation-electrique/lignes-haute-
tension.html

http://www.electrosup.com/ligne_a_haute_tension.php

https://webetab.ac-bordeaux.fr/Pedagogie/Physique/Physico/Electro/e07fil.htm