Nom : _____________________________________________________________________ Groupe : _______

Chapitre 3 - Les droits fondamentaux et les révolutions

3.1 : La révolution américaine

1. Contexte historique – La découverte des Amériques
Impacts des grandes explorations du XVe siècle ?
__________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
Territoire exploré et colonisé par la Grande-Bretagne :
___________________________________________
Que font les métropoles dans leurs colonies ? ____________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________

La révolution américaine

2. L’influence des philosophes des Lumières

2.1 L’organisation politique est composée de trois types de pouvoir :
Pouvoir législatif Pouvoir exécutif Pouvoir judiciaire

1
La majorité des pays européens sont des monarchies où le roi détient les trois pouvoirs.
Qu’est-ce qu’une monarchie absolue (absolutisme) de droit divin?
______________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
2.2. Les philosophes des lumières
Qu’est-ce que le siècle des Lumières ? :
_____________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
Les ancêtres des philosophes des Lumières sont les humanistes de la Renaissance.
Les valeurs  Veulent le respect des droits des peuples ;
des  Ils critiquent le pouvoir en place ;
philosophes  Ils considèrent que les individus sont libres et égaux ;
Les droits  Le droit au bonheur ;
fondamentaux  Le droit à la vie ;
selon les 
philosophes  Le droit à la justice ;

Leurs 
principales
idées et leurs 
philosophes


2.3 Diffusion des idées des Lumières et impacts

 _________________________________________________________________________________________________
 _________________________________________________________________________________________________

2
  Appui important des idées des philosophes au sein du peuple.
Le rô le des femmes dans la philosophie des Lumières
Les femmes de la noblesse invitent chez elles des écrivains, des philosophes et des
scientifiques, favorisant ainsi le partage et la diffusion des idées des Lumières.

3. Le modèle britannique (la métropole)

La Grande-Bretagne a déjà connu au 17e siècle deux révolutions. La monarchie absolue du
roi est maintenant limitée par deux documents juridiques. Le pays est donc une monarchie
parlementaire où le monarque partage le pouvoir avec le Parlement (élu par la
population).
Habeas Corpus Bill of Rights
Depuis 1679, les Britanniques arrêtés
doivent connaître le motif de leur
arrestation et subir un procès afin d’aller
en prison.

4. Les treize colonies britanniques (les colonies)

4.1 Société 4.3 Territorial 4.4 Politique

- Augmentation importante de la
population britannique.
4.2 Économique
-- Obligation de commercer avec
la métropole et acheter ses
produits.
--
- -
- Chaque colonie a une autonomie
- Les treize colonies sont limitées face à la métropole et possède sa
par la présence des Français et
par les Appalaches.
-
4.5 Culturel
- La religion des Treize Colonies
est composée de différentes
branches protestantes venant
toutes de la Grande-Bretagne.

5. Les causes de la révolution américaine

5.1 Fin de la guerre de Sept Ans
3
- Après 4 conflits entre les treize
colonies et la Nouvelle-France, les
 5.2 Conséquences de la guerre
- La victoire a coû té très cher à la
1763
Grande-Bretagne qui veut regarnir les
coffres en imposant des taxes sur des
1764 produits

Réactions des colons

-

5.3 Le massacre de Boston

- L’armée britannique tue 5
manifestants à Boston. Les colons
réalisent que l’armée n’est pas 1770 - Slogan :
présente pour leur sécurité.
- Groupe d’opposition :

5.4 Le Boston Tea Party

- Depuis la taxe sur le thé, plusieurs
villes refusent de recevoir des
1773 cargaisons de thé.
5.5 Quartering Act et les lois
intolérables - En décembre 1773 :

- Lois considérées comme une insulte

aux colons américains. 1774

- Le Quartering Act oblige les colons à

héberger et à nourrir les soldats
britanniques.
Fermeture du port de Boston
- Le commerce est arrêté dans le port le
plus important des treize colonies.

4
 5.7 Les Congrès continentaux et les premiers combats
1er congrès en - Des représentants provenant des treize colonies se rencontrent à Philadelphie
1774 pour prendre une décision sur l’avenir des colonies.
(septembre et - Décision du Congrès :
octobre).
Les première - Des combats ont lieu entre les milices américaines et les soldats britanniques.
s batailles en - Les miliciens sont des paysans et artisans qui sont souvent mal armés et qui
1775 (mars) manquent de munitions.
2e congrès en - On désire négocier avec l’Angleterre pour l’indépendance des colonies.
1775 (mai) - Décision du Congrès :

- Réaction de l’Angleterre :

6 La guerre d’indépendance
6.1 La déclaration de l’indépendance des treize colonies
Le 7 juin 1776, le Congrès continental appuie l’indépendance des treize colonies. On
demande à des délégués de rédiger la Déclaration d’indépendance. Le principal rédacteur
est Thomas Jefferson qui présentera le contenu de la Déclaration d’indépendance le 4 juillet
1776. C’est la raison pour laquelle la fête nationale des É tats-Unis est célébrée à cette date.
Elle est signée à Philadelphie.

Le roi d'Angleterre,George III, et le parlement britannique refusent d’accepter

l’indépendance des colonies. Les colons devront donc obtenir leur indépendance par la
force. De 1776 à 1783, les troupes britanniques et continentales s’affronteront. Le général
est chef de l’armée continentale est George Washington.

5
 Extrait de la Déclaration d’indépendance des treize colonies
« Lorsque, dans le cours des événements humains, il devient nécessaire
pour un peuple de dissoudre les liens politiques qui l’ont attaché à un
autre et de prendre, parmi les puissances de la Terre, la place séparée et
égale à laquelle les lois de la nature et du Dieu de la nature lui donnent
droit, le respect dû à l’opinion de l’humanité oblige à déclarer les causes
qui le déterminent à la séparation. […]
En conséquence, nous, les représentants des É tats-Unis d’Amérique,
assemblés en ce Congrès général, prenant à témoin le Juge suprême de l’univers de la droiture de
nos intentions, publions et déclarons solennellement au nom et par l’autorité du bon peuple de ces
Colonies, que ces Colonies unies sont et ont le droit d’être des É tats libres et indépendants […] »

6.2 Déroulement de la guerre d’indépendance en deux phases

Première phase (1776 à 1778) :
 Domination britannique grâ ce à leur organisation et le nombre de soldats.
 Problèmes des colons et de l’armée continentale :
o
o

Deuxième phase (1778 à 1781) :

 Changement important en 1778 avec l’entrée en guerre de la France qui désire se

venger de sa récente défaite contre les Anglais.
 La France va envoyer le général Lafayette ainsi que des armes, munitions,
ravitaillements et des milliers de soldats.
 Victoire décisive à Yorktown (Virginie).
 Capitulation de l’armée britannique en 1781.

La fin de la guerre et négociation (1781 à 1783)

Les colons finissent par remporter la victoire. Le
Traité de Paris, signé en 1783, met fin à la guerre et
agrandit le territoire des treize colonies.

6
 Territoire en 1774 Territoire en 1783 après le traité de Paris

7. Les conséquences et la formation des États-Unis

L’Angleterre ayant reconnu l’indépendance de ses colonies, celles-ci doivent se trouver un
nouveau mode de fonctionnement. Il est décidé que chaque colonie deviendra un É tat.
L’ensemble de ces É tats seront unis et dirigés par un président. Il n’y aura donc pas de
monarchie ni titre de noblesse.
En 1787, on adopte la Constitution américaine, qui met de l’avant des principes comme la
liberté et la justice. Le nouveau pays est une république, ce qui signifie que
____________________
_________________________________________________________________________________________________________.
7.1 La constitution américaine
Principes de base -
-
-
Le Bill of Rights
(déclaration des droits)

7
Amendements

7.2 La séparation des pouvoirs

Le Congrès
Pouvoir ___________________________________
La Chambre des représentants : Le Sénat :
Composition : É lus par le peuple, Composition : 2 sénateurs par É tat élus par
proportionnels au poids démographique. le peuple.
Rô le : Rô le :

Le Président La Cour suprême

Pouvoir ______________________________ Pouvoir __________________________
Composition : É lu par le peuple selon le Composition : 9 juges nommés par le
collège électoral. président (confirmés par le Sénat).
Rô le : Rô le :

7.3 Une société libre et égale ? - pas à l’examen

L’esclavage L’esclavage est autorisé dès la naissance des É tats-Unis. Rapidement,
le pays sera scindé en deux : le nord abolitionniste et le sud
esclavagiste.
L’équilibre est maintenu jusqu’en 1860, soit l’élection de Lincoln. En
1861, 11 É tats du sud feront sécession et une guerre civile éclate. Le
nord gagnera et l’esclavage sera aboli en 1865 avec le 13 e
amendement.
Les Autochtones Les colons américains veulent prendre les terres aux Autochtones.
Ceux-ci sont constamment déplacés vers l’Ouest. De 1831 à 1838,
17 000 Autochtones sont déportés. 4000 mourront en route. Jusqu’en

8
 1890, il y aura des guerres dans le centre et dans l’ouest du pays.
Le droit des Les femmes n’ont aucun droit politique jusqu’en 1890 dans certains
femmes É tats. Il faudra attendre 1920 pour que les femmes votent partout.