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 LEÇON 1
Unité 1 PROJET DE L’UNITÉ :

Ma vie et ma famille SE PRÉSENTER SUR SON BLOG

1 Écoute et regarde ! Puis raconte l’histoire !

1 2
Image 1
Max : Salut, Théo ! Toi, tu as l’air fâché…
Théo : Ça ne va pas du tout : ma petite
sœur Joséphine est arrivée au collège.
C’est une vraie peste !
Image 2
Théo : Et puis, il y a « le nouveau »…
Stanislas : Bonjour les filles ! Moi, c’est
Stanislas. Appelez-moi Stan !
Agathe : Bonjour Stan…
Image 3
Léa : Elle, c’est Agathe et moi, je m’appelle
Léa. On a fait une super vidéo sur les
Misérables…
Stanislas : Ah oui ? … Victor Hugo, c’est
pas mal. Mais Maupassant, c’est autre
chose…
Image 4
Agathe : Maupa… qui ?
Stanislas : Guy de Maupassant : c’est un
écrivain très célèbre. Il a écrit des contes
3 4 et des nouvelles… fantastiques ! Tenez, je
vous prête mon livre. Vous me le rendez
demain, d’accord ?
Image 5
Stanislas : Vous, vous avez vraiment besoin
d’un « coach » !
Joséphine : D’un quoi ?
Stanislas : … de quelqu’un pour vous aider
5 à exprimer vos idées, vos passions… Bon,
à demain, n’oubliez pas le livre…

2 Les pronoms toniques k#OMPLnTED²ABORDgL²ORALÝ0UISmCOUTELE#$POURVmRIºERTESRmPONSESÝ

– C’est … Joséphine, la sœur de Théo ?
– Oui, c’est moi ! Cette année, je suis dans le collège de mon frère : … ,
j’adore, mais … , il n’a pas l’air content !
– Mais chez … , comment ça se passe entre vous ? Pronoms toniques
– Entre … ? Pour … , je suis encore une petite fille. Il ne veut jamais je ➔ moi
jouer avec … . tu ➔ toi
– Et … , tu les connais ? il ➔ lui
– Oui, bien sûr. Agathe et Léa sont des copines. Agathe fait des photos. elle ➔ elle
nous ➔ nous
Léa, … , elle lit beaucoup.
vous ➔ vous
– Et … , c’est le nouveau ?
ils ➔ eux
– Oui, il s’appelle Stanislas. Il est merveilleux ! Théo et Max, … , ils sont elles ➔ elles
vraiment horribles !

© CLE International/Sejer 2009. ISBN : 9782090354966 2

 3 Écoute et observe bien !
6DOXW-HP·DSSHOOH6WDQLVODV
le père la mère les parents -·DLDQV-·KDELWHDYHF
le beau-père la belle-mère les beaux-parents PDPqUHPHVSDUHQWVVRQW
le frère la sœur GLYRUFpV-·DLXQIUqUHHWXQH
le demi-frère la demi-sœur GHPLV±XU0RQIUqUHHVWGpMj
le beau-frère la belle-sœur PDULpPDLVPDV±XUQRQHOOH
HVWHQFRUHFpOLEDWDLUH«0RQ
l’oncle la tante
RQFOHHVWYHXI0DWDQWHHVW
le neveu la nièce
PRUWHLO\DGHX[DQV$KM·DL
le cousin la cousine RXEOLpPRQQRPGHIDPLOOH
le grand-père la grand-mère les grands-parents F·HVW0DUWLQF·HVWOHQRP
le petit-fils la petite-fille les petits-enfants OHSOXVFRPPXQHQ)UDQFH

Maintenant prépare la présentation de ta famille (réelle ou imaginaire) !

Réponds aux questions en t’aidant du vocabulaire et du texte de Stanislas puis présente
ta famille à ton voisine ou à ta voisine ! divorcés (ou séparés)
Comment s’appellent tes parents ? … Tu es fils (fille) unique ? … Tu as des frères et sœurs ? … Ils veuf (veuve) / mort(e)
ont quel âge ? … Tu t’entends bien avec eux ? Tu as des grands-parents ? … Ils habitent où ? … Tu marié(e) / célibataire
as des cousins, des cousines ? … etc.

4 Les noms de famille

En France, comme dans d’autres pays, les noms de famille peuvent avoir différentes origines, par exemple :
■ le nom d’un lieu : Monsieur Dupont, Madame Dubois
■ le nom d’une région : Mademoiselle Lenormand
■ un prénom : Famille Lucas, Madame Bernard
■ un animal : Mademoiselle Lecoq
■ un métier : Monsieur Boulanger
■ un aspect physique : Monsieur Petit, Zoé Lebrun

Sur une feuille séparée, range les noms de famille dans la bonne catégorie !

5 Fais des recherches avec ton voisin ou ta voisine et réponds aux questions !
1 Le nom de famille le plus commun en France c’est Martin. Et dans ton pays, c’est lequel ? … Tu connais l’origine de ce nom ? …
Explique ! …
2 Tu connais d’autres noms de famille français ? Lesquels ? … Qui porte ces noms ? Des chanteurs ? Des acteurs ? Des sportifs ?

3 Ma vie et ma famille
 LEÇON 2
Unité 1
1 Écoute et repère les métiers de la famille de Stanislas ! Puis présente-les ! Tu as deux écoutes !
Exemple : Le père de Stanislas est producteur de cinéma. (…) Et Stanislas, lui, il est « coach » !

Noms de métiers A B C D E

en –e : féminin k –e
détective détective
journaliste journaliste
photographe photographe
pilote pilote

en –teur : féminin k –trice

animateur animatrice
illustrateur illustratrice
organisateur organisatrice
producteur productrice

F G H I

2 Ecoute et, sur une feuille séparée, associe avec la bonne image ! Tu as deux écoutes ! Exemple : A-1

1 2 3 4 5
Noms de métiers
en –er : féminin k –ère
boulanger boulangère
infirmier infirmière
policier policière
en –eur : féminin k –euse
coiffeur coiffeuse
danseur danseuse
6 7 8 9
footballeur footballeuse
en –ien : féminin k –ienne
informaticien informaticienne
musicien musicienne
pharmacien pharmacienne

3 Présente à la classe plusieurs personnes de ta famille (réelle ou imaginaire) et leur métier !

Utilise les noms vus plus hauts et aussi d’autres noms pris dans la liste ci-dessous :

agriculteur – archéologue – architecte – astronome – chimiste – comédien – créateur de jeux vidéo – cuisinier – diplomate –
documentaliste – électricien – entraîneur sportif – explorateur – fleuriste – graphiste – jardinier – maquilleur – mécanicien –
médecin – pompier – professeur – secrétaire – serveur – styliste – technicien – vendeur – vétérinaire, etc.

Exemple : Mon grand-père est cuisinier. Ma cousine est créatrice de jeux vidéo. Mon frère n’a pas de travail, il est au chômage. Ma
mère est femme au foyer, etc.

4 Phonétique k Les sons [œ] et [ɛ] : Écoute et répète ! Puis chante le rap !
Ma mère est infirmière, ma sœur est professeur et mon frère est footballeur…

Ma vie et ma famille 4
 LEÇON 3
Unité 1
PROJET : SE PRÉSENTER SUR SON BLOG
1 Lis d’abord le texte et remplace ❋❋❋ par tout, toute, tous ou toutes ! Puis écoute le CD pour
VmRIºERÝ0RmSENTEENSUITE,UCIAÝ
Salut ❋❋❋ le monde ! Je me présente : je m’appelle Lucia
et je vais avoir 15 ans. Je suis née en Guadeloupe, dans les
Antilles françaises. La France, ce n’est pas que l’Hexagone*,
c’est aussi ❋❋❋ les départements et les territoires d’outre-
mer ! La Guadeloupe, avec ses deux « ailes », la Grande-Terre
et la Basse-Terre, ressemble à un papillon !
Je n’habite pas avec mes parents. Ils travaillent ❋❋❋ l’année
en France, dans l’Hexagone. Je vis avec mon oncle, ma tante
et mon petit cousin. Mon oncle est technicien et ma tante est secrétaire. Yaël, mon
cousin, m’énerve un peu, il bouge ❋❋❋ le temps, mais on s’entend bien ❋❋❋ les
deux. Je vois ❋❋❋ les jours mes grands-parents. On va manger chez eux ❋❋❋ les
soirs : ma grand-mère fait très bien la cuisine !
Ma passion, c’est la nature : j’adore les oiseaux ; j’aimerais être ornithologue. Je vais
❋❋❋ les semaines dans une association ornithologique, Amazona. Ils organisent des
sorties découvertes ❋❋❋ les mois pour aller observer des colibris ou des hérons. Mon
autre passion, c’est la fête ! Ma fête préférée, c’est le carnaval. Il y a des concours de
costumes, de la musique et des chansons ; et on danse ❋❋❋ la journée ! »

2 Complète à l’oral les informations qui manquent sous

les photos puis présente Lucia, sa famille et ses passions !
Mon …, Jean, est … .
tout le monde
Ma …, Betty, est … . tous les deux
Lui, c’est mon petit … . tout le temps
Il s’appelle … . toute la journée
tous les mois
Une des spécialités de toutes les semaines
ma … : le colombo !

Un paysage de mon pays, la … dans les … . Ma … préférée : le … ! Des oiseaux à protéger :

le … et le …

3 Raconte ta vie, ta famille, tes passions et réalise ton « blog » sur ce modèle !
1 Prends ou fais prendre des photos de toi, de ta famille, ainsi que des photos d’un lieu, d’un plat, d’une activité ou d’une fête
que tu aimes !
2 Rédige un texte de présentation.
3 Mets le texte et les photos sur ton blog ou la page web de ton collège, ou bien fais une affiche à exposer dans la classe !

*L’Hexagone = La France métropolitaine (à cause de la forme de la carte de France qu’on peut inscrire dans un polygone à six côtés, un hexagone)

5 Ma vie et ma famille
 LEÇON 4
Unité 1
Mon oncle Jules*
Écoute et regarde ! Puis mets l’histoire en scène avec tes camarades !

1 2

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*D’après le conte de Guy de Maupassant (1883)