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Exercice n°1 :
c) E3 = {n ∈ N / n/90}.
1) Écrire en compréhension les ensembles suivants :
a) F1 = {1, 10, 100, .......}.
b) F2 = {2, 7, 12, 17}
Exercice n°2 :
√
Montrer que ∀ x ∈ Q, x + / Q.
2∈
Exercice n°3 :
Soit E = ∅. Calculer P (P ( E)).
Exercice n°4 :
Soient A et B les ensembles définis par A = { x ∈ R / | x − 1| ≤ 3} et B = { x ∈ R / | x + 2| < 1}.
Calculer A ∩ B, A ∪ B, A/B et B/A.
Exercice n°5 :
π 2kπ π 2kπ
Soient A et B les ensembles définis par A = + /k ∈ Z et B = + /k ∈ Z .
4 5 2 5
Montrer que A ∩ B = ∅.
Exercice n°6 :
Dans chacune des questions suivantes, on donne un ensemble E et des parties A et B de E. Déterminer explicite-
ment les ensembles A ∩ B, A ∪ B, A ∩ B ainsi que A ∩ B.
1) E = {1, 2, 3, 4} , A = {1, 2} , B = {2, 4]
2) E = R, A =] − ∞; 3], B = [2, +∞[
Exercice n°7 :
X, Y et Z désignent des ensembles.
Démontrer les affirmations suivantes :
a) Si X ⊂ Y alors X ∩ Z ⊂ Y ∩ Z.
b) ( X ⊂ Y ) ⇔ ( X = X ∩ Y ).
c) X = ( X ∩ Y ) ∪ ( X \ Y ).
d) ( X ∩ Y ) ∩ ( X ∩ Z ) = X ∩ Y ∩ Z.
a) Que valent A \ ∅ et A \ A ?
b) Montrer que A \ B = A ⇔ B \ A = B.
c) Montrer que ( A \ B) \ B = A \ B.
Exercice n°9 :
Soit E un ensemble, A et B deux parties de E. On définit la différence symétrique de A et B, notée A∆B par :
A∆B = ( A ∪ B) \ ( A ∩ B).
a) Que valent A∆A et A∆∅ ?
b) Montrer que A∆B = ( A \ B) ∪ ( B \ A).
c) Montrer que A∆B = ( A ∩ B) ∪ ( A ∩ B).
Exercice n°10 :
Soit E un ensemble et A et B deux parties de E.
a) Montrer que A ∩ ( B ∪ C ) = ( A ∩ B) ∪ ( A ∩ C ).
b) Montrer que A ∪ ( B ∩ C ) = ( A ∪ B) ∩ ( A ∪ C ).
c) Montrer que ( A ∩ B = A ∪ B) ⇔ A = B.
Exercice n°11 :
Soit E un ensemble, et A, B et C trois parties de E. Montrer que
(
A∪B ⊂ A∪C
⇒ B ⊂ C.
A∩B ⊂ A∩C
Exercice n°12 :
Soit A une partie d’un ensemble E. Démontrer que
a) (∀ X ∈ P ( E), A ∪ X = E) ⇒ A = E.
b) (∀ X ∈ P ( E), A ∩ X = E) ⇒ A = ∅.
Exercice n°13 :
Soient A et B deux parties d’un ensemble E, montrer que les propositions suivantes sont équivalentes :
a) A ⊂ B
b) ( E \ B) ⊂ ( E \ A)
c) B ∪ ( E \ A) = E.
Exercice n°14 :
On note E = 1 et F = 1, π.
a) Détailler P (P ( E)) et P ( F ).
b) Est-ce que l’un est inclus dans l’autre.