ROYAUME DU MAROC

‫مكتب التكوين المهني وإنعاش الشغل‬

office de la formation professionnelle et de la promotion du travail

ISMONTIC TANGER

INTRODUCTION À LA FORMATION

ADDARRAZI ILHAM

2023-2022
Introduction
Compétence professionnelle
Une compétence professionnelle fait référence à une aptitude, une
connaissance, une habileté ou une expertise spécifique qui permet à une
personne de bien accomplir une tâche ou un ensemble de tâches liées à son
domaine d'activité.
Ces compétences sont cruciales pour réussir dans un métier ou une profession
donnée.
Une compétence professionnelle peut être définie comme une combinaison
intégrée de trois composantes essentielles : le savoir, le savoir-faire et le
savoir-être.
Introduction
Compétence professionnelle
Le savoir, c’est tout simplement l’ensemble des connaissances (théorique ou
pratique) acquises lors de formations, à travers la littérature ou avec
l’expérience.

Le savoir-faire, c’est la pratique. Il s'agit de l'aptitude à appliquer le savoir de

manière pratique et efficace. C’est l’application de la connaissance, la
capacité de mettre en action son savoir dans le cadre d’un métier.

Le savoir-être, ce sont les attitudes adoptées dans un contexte professionnel.

cette composante concerne les attitudes, les comportements, et les traits de
personnalité qui influencent la façon dont une personne interagit avec les
autres, gère les défis, et s'adapte à l'environnement de travail. Le savoir-être
englobe des qualités telles que la communication efficace, la collaboration, la
créativité, la résilience, l'intégrité, l'empathie, etc.
Introduction
Compétence professionnelle
J’ai appris, J’applique, J’adapte mon
J’ai compris Je pratique comportement
Je sais Je fais Je suis
Introduction
Compétence professionnelle
Les compétences sont de deux types:
Compétences spécifiques: également connues sous le nom de
compétences techniques ou compétences spécialisées, sont des aptitudes
et des connaissances spécifiques à un domaine, à une profession ou à une
industrie particulière. Ces compétences sont nécessaires pour exceller
dans un métier ou pour accomplir des tâches spécifiques dans un contexte
professionnel particulier. Par exemple: Programmation dans un langage
de programmation spécifique, comme Python, Gestion de bases de
données, telle que MYSQL,…
Compétences transversales: également appelées compétences
génériques. Les compétences transversales sont des compétences qui sont
applicables et transférables dans une variété de domaines et de contextes
professionnels. Elles sont souvent considérées comme des compétences
de base ou fondamentales qui améliorent la capacité d'une personne à
réussir dans n'importe quel environnement de travail. Par exemple:
communication efficace, la résolution de problèmes, la pensée critique, la
collaboration, la gestion du temps, la gestion du stress,…
Introduction
Formation professionnelle
La formation professionnelle est un moyen essentiel d'acquérir, de maintenir
et de développer les compétences professionnelles nécessaires pour réussir
dans le monde du travail
La formation professionnelle est le processus d'apprentissage qui permet à un
individu d'acquérir le savoir, le savoir-faire et le savoir-être nécessaires à
l'exercice d'un métier ou d'une activité professionnelle.
Elle peut être dispensée dans divers contextes, tels que des établissements
d'enseignement, des centres de formation, des entreprises ou en ligne.
OFPPT

Office de la formation professionnelle et de la promotion du travail.

Crée en 1974.
Acteur de développement économique et social.
Premier opérateur de la formation professionnelle au Maroc.
Son objectif est de répondre aux besoins croissants du marché de travail avec
des compétences diverses et dans tous les secteurs et aussi de faciliter
l’intégration des jeunes.
Propose des formations de courte durée avec des stages.
Plus de 297 établissements de formations sous différentes directions.
Orientation et condition d’accès
Condition d’accès Niveau Durée de formation

- 6ème année primaire

Spécialisation 6mois
- Entre 15 et 30ans
- 3ème année collégiale
Qualification 18 mois ou 24 mois
- Entre 15 et 25ans
- Niveau 2ème année Bac
- Age inférieur ou égale à Technicien (T) 2 ans
30 ans
- Bac minimum et âge
inférieur à 30 ans
Ou Technicien spécialisé
2ans
- Licence minimum et âge (TS)
inférieur ou égale à
26ans
BAC pro
- 2ans
-Tronc commun (Lycée)
Modes de formations

Formation résidentielle : Cours théoriques et pratiques 100% à l’établissement en

plus des stages à l’entreprise.

Formations alternée : 50% de la formation se déroule à l’établissement et 50% à

l’entreprise.

Formation par apprentissage : 80% à l’entreprise et 20% à l’établissement.

Formation qualifiante : Formations pour ceux qui veulent améliorer leur

connaissance et compétence.

Formation cours du soir: Identique au cours du jour en terme de formation et de

diplôme, sauf qu’elle se déroule sur une durée plus longue. Adaptée pour les salariés.
Types d’évaluation

La formation est organisée en un nombre de modules selon la filière et le niveau.

Les stages de la formation sont obligatoires avec des rapports à rendre
Les examens : le stagiaire doit passer :
 Des contrôles continus (CC)
 Examen de fin de module (EFM)
 Examen de fin de formation(EFF)
Formation hybride

Depuis l’apparition du COVID 19, l’OFPPT a adopté le mode de formation Hybride:

une formule pédagogique qui combine 2 modes de formation: mode de formation
présentiel + mode de formation à distance.
Et met à la disposition des stagiaires un ensemble d’outils de travail à distance pour
réussir la formation dans de bonnes conditions
Formation hybride

Les différentes modalités de la formation hybride

Le présentiel : La formation en présentiel est basée, dans sa totalité, sur la rencontre
entre le stagiaire (élève) et le formateur (enseignant) dans un lieu précis.
Le distanciel : La formation en distanciel se déroule essentiellement en ligne via des
plateformes dédiées ou par le biais d’outils numériques:
Le mode asynchrone : Dans une formation asynchrone, l'échange avec les élèves
s'effectue via des modes de communication qui ne nécessitent pas de connexion
simultanée, par l'intermédiaire de forums de discussion ou de l'échange de
courriels. Chaque participant suit son parcours à son rythme, aux horaires qui lui
convient et participe aux activités proposées.
Le mode Synchrone :Dans une formation synchrone, l'échange avec les
stagiaires s'effectue en temps réel, par l'intermédiaire d'une classe virtuelle initiée
par les formateurs
Formation hybride

Formation hybride
Formation hybride

Les plateformes de formation

https://app.ofppt-langues.ma/ https://digital.ofppt.ma/

https://ofppt.scholarvox.com/
https://olms.ofppt.ma/

https://www.microsoft.com/fr-ch/microsoft-teams/log-in
La bourse a l’OFPPT

La bourse d'études est accordée aux stagiaires bacheliers inscrits dans une filière de
niveau Technicien ou Technicien Spécialisé.

Les candidats au baccalauréat désireux de bénéficier de bourses, sont appelés à

s'inscrire en ligne à travers le portail http://www.minhaty.ma.
La bourse a l’OFPPT

Conditions d'attribution de la bourse

La bourse complète est consacrée annuellement et uniquement aux stagiaires, dont les
parents/tuteurs résident en dehors du périmètre urbain de la ville où se trouve
l'établissement dans lequel ils poursuivent leur formation. Cette bourse est versée en
trois tranches : Octobre, février et mai.
Concernant les stagiaires habitant les mêmes villes où se trouvent leurs établissements,
ils reçoivent une demi-bourse dont le montant est également versé en trois tranches..
Assurance Maladie Obligatoire (AMO)

Afin de bénéficier de l’AMO de base des étudiants, il faut remplir les conditions
suivantes :
 Etre âgé de 30 ans au maximum ;
 Ne pas être bénéficiaire, en tant qu’assuré ou en tant qu’ayant droit d’un assuré,
d’une autre couverture médicale quelle que soit sa nature.

L’AMO couvre un large panier de prestations médicales, à savoir: les soins préventifs,
les actes chirurgicaux, la radiologie, les médicaments et dispositifs médicaux
remboursables via l’AMO, etc.
Organigramme de l’OFPPT
L’Office est organisé sous forme de directions : La direction centrale à
Casablanca et différentes directions régionaux dans les différentes régions du
Maroc.
ISMONTIC : Institut Spécialisé dans les Métiers de l’Offshoring et les
Nouvelles Technologies de l’Information et de la Communication
L’ISMONTIC se situe sous la direction régionale Nord Ouest II

Direction centrale

Direction Direction DR Nord Direction

...........
régionale.. régionale.. Ouest II régionale..

ISMONTIC
ISMONTIC

Institut spécialisé dans les métiers de l’OFFSHORING et les nouvelles technologies de

l’information et de la communication
OFFSHORING : Délocalisation des activités de service ou de production de certaines
entreprises vers des pays à bas salaire (début en 1970).
On trouve l’offshoring dans plusieurs domaines et spécialement la maintenance et le
développement des applications informatiques, les centres d’appels et autres.
Filières enseignées à l’ISMONTIC:
• Développement digital (niveau TS) (avec ses options en 2eme année)
• infrastructure digital (niveau TS) (avec ses options en 2eme année)
• INFG: Infographie (niveau TS)
Présentation de la formation
Le développement digital a principalement pour mission de réaliser des
applications bureautique, de développer des solutions web et de développer
les applications mobile.

Généralement, il s'occupe du design, du traitement et de l’intégration des

contenus notamment graphiques.

En amont du projet, le Technicien est réceptif aux attentes du client. Il étude

avec précision un certain nombre de paramètres pour mener à bien sa mission
il s'agit notamment de l’environnement technique, et des contraintes du
système de production de projet du client.

En aval, Il participe à la mise en exploitation et au support technique de la

solution.
Profil de la formation
A l’issue de la formation, le stagiaire sera en mesure d’exécuter les opérations et les
activités suivantes:
Au niveau de l’analyse et conception
▪ Analyser et interpréter un cahier des charges
▪ Participer à la conception de la solution et à la modélisation de
l'application
▪ Réaliser des maquettes et des prototypes

Au niveau de la réalisation Technique

 Développement front-end et back-end
 Réaliser des tests unitaires et tests d’intégration
 Participer à la formation des client
 Participer à la mise en exploitation et au support technique de l’application
 Assurer le soutien technique à distance
Condition d’admission
Niveau Scolaire : Bacheliers Scientifiques ou Techniques
Les qualités et aptitudes que le candidat doit posséder pour l’accès à cette
formation sont :
Sens des responsabilités, de l’organisation et de la discipline ;
Capacités d’analyse et de synthèse
Sens du service
Esprit d’initiative;
Curiosité pour les nouvelles technologies de l’information
Mode de sélection des candidats à la formation :
Inscription en ligne
Remplissage du dossier d’orientation.
Les modules de formation pour la
filière DD
Modules de l’enseignement général de la première année :
Code Nom Durée (changeable selon la
répartition horaire pour chaque année)

EGTS101 20h
Arabe

EGTS102 Français 115h

EGTS103 Anglais 50h

EGTS104 Culture entrepreneuriale 30h

EGTS105 Compétences 30h

comportementales
EGTSA106 Culture et techniques 40h
avancées du numérique
Les modules de formation pour la
filière DD
Modules de l’enseignement technique de la première année :
Code Nom Durée (changeable selon la
répartition horaire pour chaque année)

M101 Métier et formation en 15h

développement digital

M102 100h
Les bases de l'algorithmique

M103 Programmation Orienté Objet 100h

M104 Sites Web statiques 100h

M105 Programmation JavaScript 110h

M106 Manipuler des bases de 90h

données
M107 100h
Sites Web dynamiques

M108 S’initier à la sécurité des 45h

systèmes d’information
Les options du développement digital

Option Développement Mobile:

Un technicien spécialisé en Développement digital – option Développement
Mobile est un professionnel responsable de tenir compte des spécificités de
l’affichage des applications sur les différents outils. Deux possibilités s’offrent à
lui :
- Adapter un site internet classique pour une application mobile,
- Créer une application mobile qui n’a pas de site internet existant.
Il intervient, généralement pour le compte de Sociétés de Services et
d’Ingénierie Informatiques(SSII), dans de nombreux domaines applicatifs
(industrie, gestion, finances, services…).
En amont, il est réceptif aux attentes du client, il étudie le cahier des charges, les
capacités de l’environnement technique et les contraintes du système de
production du client.
En aval, il participe à la mise en exploitation et au support technique de
l’application et systèmes
Les options du développement digital

Option Développement Mobile:

Les options du développement digital

Option Web Full Stack :

Un technicien spécialisé en Développement digital – option Full Stack est un
professionnel capable de réaliser des tâches à n'importe quel niveau technique
de la pile des différentes couches qui constituent une application informatique
ou un site web. Il intervient, généralement pour le compte de Sociétés de
Services et d’Ingénierie Informatiques, dans de nombreux domaines applicatifs
(industrie, gestion, finances, services…).
En amont, il est réceptif aux attentes du client, il étudie le cahier des charges, les
capacités de l’environnement technique et les contraintes du système de
production du client.
En aval, il participe à la mise en exploitation et au support technique de
l’application et système
Les options du développement digital

Option Web Full Stack :

Activité pratique:

Citer les étapes nécessaire pour réaliser un projet informatique( application

bureautique/web/mobile)
Activité pratique (Résolution )
Citer les étapes nécessaire pour réaliser un projet informatique( application
bureautique/web/mobile)
Phase1: Etude et conception (étude préalable du projet)
• Etape1: Analyser les besoins du client
• Etape 2 :Conception fonctionnelle (Les fonctionnalités du l’application)
• Etape 3:Conception techniques (Les outils)
• Planning du projet+ Etude du budget….
Phase 2: réalisation et codage
• Etape 1:Préparation de l’environnement de travail(installation des outils/
les apis..)
• Etape 2: Programmation des modules ( front-end: interface graphique /
back-end (Métier de l’application)
• Etape 3:Les test unitaire + les tests d’ intégration
Phase 3 :
• Etape 1:Mise en place de l’application chez client
• Etape 2: les rapports
• Etape 3: Maintenance