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ENS-Ouargla.

Département des langues étrangères.

Module : Techniques et pratiques de l’écrit.
Palier : PES1.

Exercices : Les anaphores

1) Lis le texte suivant et repère tous les moyens que l’auteur utilise afin d’éviter
de répéter trop souvent : « Le lézard » et « Waylon ».

La terreur propulsa Waylon dans un long couloir interminable. Ses mains et ses
genoux frappaient les parois avec une rapidité étonnante, suffisante en tout cas pour
garder la distance avec le lézard. A priori, l’animal aurait pu le rattraper facilement ;
peut-être son rôle était-il uniquement de poursuivre ce grand sportif ? La gueule
grimaçante de la bête se rapprocha à quelques centimètres du nez de Waylon. Celui-
ci décocha un coup de poing en direction de l’hideuse créature. Touché au visage, le
reptile perdit son avance. Maintenant, Waylon se retrouva dans un tunnel. Il courut à
toute vitesse, droit devant, sans se retourner. Le monstre était toujours sur ses
talons. Lorsqu’il aperçut une ouverture située au niveau du plafond, le courageux
s’élança et parvint à se hisser mais le lézard l’attrapa par les chevilles … D’après Engles
et Barnes, Le couloir sans fin, éditions Pocket Jeunesse, 1999, Collection Paranormal, p. 100.

Waylon
Le lézard

a) Est-ce que tu parles encore à ce joueur ?

2) Réponds aux questions ci-dessous
 ………………………………………………………………………… (positivement ou négativement). Emploie
dans la réponse un pronom qui reprend
b) Penses-tu encore à cette compétition ? l’élément souligné dans la question.

 …………………………………………………………………………

c) Apprécies-tu l’activité sportive ?

 …………………………………………………………………………
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d) Ce ballon appartient-il à tes voisins ?

3) Voici 4 phrases contenant chacune  …………………………………………………………………

un pronom. Réécris-les en remplaçant
e) As-tu retrouvé tes raquettes ?
le pronom par un nom qui convient (fais
attention au contexte).  …………………………………………………………………

f) Avez-vous aperçu l’arbitre ?

Exemple : Cherche-les = Cherche les
livres.  …………………………………………………………………

c) Les élèves le pratiquent volontiers.

a) Dégage-le, l’adversaire arrive !
…………………………………………………………………………… 4) Lis le texte et remplace ensuite les
……………………………………………………………………………… groupes soulignés par un des pronoms
d) Le coach lui donne des conseils. proposés dans la liste ci-dessous :
b) Nettoie-les, elles sont souillées.
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………… Il (2X) / Le / Celui-ci (2X) / Eux / Lui /

Celui-là / Le premier / Le second / La mienne

Ce matin, à l’aéroport, un joueur de basket-ball est passé à la douane. Le douanier

arrêta le sportif. Ce joueur-ci était un bon comédien. Le joueur essayait de passer

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sans se faire fouiller par le douanier. Que cachait le joueur au douanier ?

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Le basketteur regarda le douanier sans sourciller. Le douanier interrogea l’athlète

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… sur le contenu de son sac de sport. Je m’avançai vers le joueur et le douanier.

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Le grand sportif s’énerver tandis que le douanier tenait fermement sa matraque. Je

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saisis ma matraque au cas où cette discussion tournerait mal. Deux autres policiers

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arrivèrent. Le premier policier s’interposa tandis que le deuxième policier

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resta à l’écart. Ce policier-là était courageux et ce policier-ci était lâche.

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5) Supprime la partie de phrase soulignée et inscris le déterminant possessif qui
convient.

a) L’admiration que j’ai pour ce sportif est
réelle.
………… admiration pour ce sportif est réelle.
b) La course de Marc est déjà terminée.
………… course est déjà terminée.
c) Le short que tu m’as payé est superbe.
………… short est superbe.
d) Le sport que vous pratiquez est difficile.
…………… sport est difficile.
e) Le père de Julie et Lucie est handballeur.
……………… père est handballeur.
f) Les examens médicaux que vous avez
faits sont parfaits.
………… examens médicaux sont parfaits.
g) L’activité sportive que nous partageons
est excellente pour la santé !
……………… activité sportive est excellente
pour la santé !

6) Dans le texte suivant, évite la répétition du mot « fils » en utilisant les

différents procédés de reprise (anaphores).

Un père avait deux fils. Son premier fils était intelligent et sportif, mais le deuxième

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fils était complètement sot. Quand les gens voyaient le deuxième fils, ils disaient :
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« Voilà un fils qui sera un lourd fardeau pour son père ! » Lorsqu'il y avait un travail

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physique à faire, c'était toujours le premier fils qui devait s'en charger, mais si le

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père demandait à ce fils d'aller chercher du bois à une heure tardive ce fils

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répondait : « Oh non, père, je suis costaud mais le noir me donne la chair de poule ».

En effet, le premier fils était un véritable froussard. Le père n’avait pas beaucoup de

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chance, un de ses fils était idiot et l’autre fils était un bel athlète mais

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extrêmement peureux. D'après : « Celui qui partit en quête de la peur », des frères
Grimm.