Ministère d'enseignement supérieur et de la recherche scientifique

Université mohamed seddik ben yahia, Jijel

Faculté des lettres et des langues

Département de langue et littérature française

2ème semestre

Module : GRAMMAIRE (cours)

Niveau : 1ère année

Groupes : 6 - 7 - 8

Enseignant : Mr Mansour Houssam

L’adverbe

1- Définition :
L’adverbe est un mot invariable. Il complète le sens d’un mot ou d’une phrase en
exprimant une intensité, un temps, un lieu, une manière, une affirmation ou une
négation, une opinion sur ce qui est dit.
Il sert généralement à modifier le sens :

a - d’un verbe Il marche vite.

b - d’un adjectif qualificatif Il est très beau.
c - d’un autre adverbe Cette voiture roule encore très vite.
d - d’une phrase entière Malheureusement, il ne viendra pas.

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Autres exemples :
- Mon cœur bat fort => fort modifie le verbe battre.

- Le serveur m'a donné un thé très chaud. => très modifie l'adjectif qualificatif chaud.

- Sa maman serait bien plus malheureuse sans lui. => bien modifie l'adverbe plus.

- Viendras-tu chez nous ? Oui. => oui modifie la phrase qui précède.

Généralement, les adverbes s’écrivent toujours de la même manière et ne

s’accordent jamais. On dit qu’ils sont invariables.

2- Comment le reconnaître ?

a - L’adverbe se présente sous des formes différentes :

- un mot terminé par ment (lentement, rarement)

- un mot non terminé par ment (ici, hier)

- un groupe de mot : locution adverbiale (tout à coup, au fur et à mesure, ne…pas)

b - La forme des adverbes.

Beaucoup d’adverbes sont des :

• mots simples : bien, hier, ici, la, loin, mal, mieux, près, plus, tard, tôt, très,

après, avant, beaucoup, bientôt, etc.

• expressions formées à partir d’adverbes simples : a cote, au-dessus,

après-demain, avant-hier, en bas, peu a peu, tout a fait, etc.

• adjectifs employés avec un verbe dans une expression invariable : parler bas,
chanter faux, sentir bon, rire jaune, etc.

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 3 - Formation et orthographe de l'adverbe en –ment

Adjectif Formation Exemples Exceptions

qualificatif
d’origine
-On forme l'adverbe à
Un adjectif partir du féminin. essentiel => essentielle => gentil =>
qualificatif - Certains adjectifs essentiellement gentiment
masculin qui se qualificatifs prennent un sec => sèche => sèchement bref =>
termine par une accent aigu sur le précis => précisément brièvement
consonne. -e-.
- On ajoute le suffixe –
Un adjectif
qualificatif ment. facile => facilement gai =>
- Certains adverbes assidu => assidûment gaiement
masculin qui se
termine par prennent un accent
une voyelle. circonflexe sur le -u-
Un adjectif L'adverbe se termine récent => récemment Attention !
qualificatif qui se par emment Le e se
termine par –ent intelligent => intelligemment prononce a
Un adjectif L'adverbe se termine suffisant => suffisamment
qualificatif qui se par amment
termine par –ant mechant => méchamment

4- Les adverbes de nuance circonstancielle

Certains adverbes apportent une nuance circonstancielle au sein de la phrase ; en

général, ils modifient un mot de la phrase. On distingue :

a - des adverbes de temps : hier, aujourd'hui, demain, autrefois, maintenant,

bientôt, désormais…

b - des adverbes de lieu : ici, là, ailleurs, loin, en avant, en haut, dessous, en, y…

c - des adverbes de quantité et d'intensité : trop, assez, moins, peu, beaucoup,

autant, aussi, si…

d - des adverbes de manière : bien, mal, mieux, et de nombreux adverbes en -

ment : prudemment, méchamment…

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5- Les adverbes d'opinion
L'adverbe d'opinion modifie une proposition ou une phrase. Il peut remplacer
toute une proposition. On distingue :
a - l'adverbe d'affirmation : oui, certes, assurément, en vérité, si…
Ne viendras-tu pas ? Si. => Si remplace une proposition, je viendrai.
b - l'adverbe de doute : peut-être, probablement, sans doute…
Elle est sans doute malade.
c - l'adverbe ou la locution adverbiale de négation : non, ne… pas, ne… point, ne…
plus, ne… jamais.
Elle n'est jamais malade.
d - l'adverbe d'interrogation : quand ? comment ? où ? pourquoi ? est-ce que ? (en
interrogation directe), si (en interrogation indirecte).
Est-ce qu'elle est malade ? Je me demande si elle est malade.
Quand es-tu parti ? J'aimerais savoir quand tu es parti.

6- Les adverbes de liaison, ou connecteurs

De nombreux adverbes permettent de relier deux phrases ou deux propositions,

avec des nuances de sens différentes : alors, puis, ensuite, enfin, en effet, ainsi,
aussi, par conséquent, cependant, pourtant, de plus, d'abord...

Attention !

a - l’adverbe « tout »
Tout est le seul adverbe qui s'accorde en genre et en nombre avec l'adjectif auquel
il se rapporte.
Exemple : Il est tout seul (Elle est toute seule ; Ils sont tout « tous est possible »
seuls ; Elles sont venues toutes seules

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b - Plutôt ou plus tôt
➢ L'adverbe plutôt en un seul mot prend la signification « de préférence ».
Exemple : Je prends plutôt ce chemin.
➢ Plus tôt (en deux mots) est une référence temporelle. C’est l'inverse de
« plus tard ».
Exemple : Nous partirons plus tôt pour éviter les embouteillages.