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Département de Français
Année universitaire : 2020-2021
Document pédagogique
Exercice 1 : le texte suivant fait appel à l’émotion. Quels mots du texte l’indiquent ?
Je ne paraitrai point le jour du jugement, Monsieur, parce que ma présence pourrait jeter de la
défaveur sur la cause de M. Sorel. Je ne désire qu’une chose au monde et avec passion, c’est
qu’il soit sauvé. N’en doutez point, l’affreuse idée qu’à cause de moi un innocent a été
conduit à la mort empoisonnerait le reste de ma vie et sans doute l’abrégerait. Comment
pourriez –vous le condamner à mort, tandis que moi, je vis ?
Non, sans doute, la société n’a point de droit d’arracher la vie, et surtout à un être tel que
Julien Sorel.
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Exercice 2 : Dans un texte argumentatif qui s’appuie sur un raisonnement logique, on
emploie des termes d’articulation pour relier les idées entre elles. En vous aidant de la liste,
trouvez les trois termes d’articulation manquants signalés par un*
Pour commencer : premièrement, en premier lieu, avant tout, d’abord, tout d’abord
Pour poursuivre : deuxièmement, de plus, en outre, par ailleurs, ensuite, d’autre part.
De l’Animation ou de l’Humanitaire
Aujourd’hui, on ne fait plus la fine bouche face aux recours à ces « chemins de traverse » et,
mieux, on commence à y voir un axe d’avenir. Pour, au moins, trois raisons.* parce que
l’évolution de la société moderne permet de penser qu’il existe effectivement des
potentialités d’emplois dans les métiers du sport au sens large, comme dans ceux de
l’animation.* parce que ce pôle en train de se constituer semble, parallèlement suivre un
processus de professionnalisation qui tiendrait compte de la spécificité d’un secteur en
émergence et trop longtemps considéré comme amateur.*parce qu’il permet de concilier
l’activité professionnelle de jeunes, y compris sans formation traditionnelle, avec
l’accomplissement de leur passion personnelle.
Le Monde, 8 février,1995
Exercice 03 : Dans deux des textes suivants, l’intention de l’argumentation est la persuasion.
Dans l troisième texte, l’auteur recourt à la polémique. Quels sont les deux textes dont la
fonction argumentative est persuasive ? Quel est celui dont elle est polémique ?
Texte a
Donjuan est une tragi-comédie transformée en une sorte de farce […].C’est ce caractère
complexe, c’est cette fusion originale de deux plans, cette transformation farcesque d’une
pièce fantastique et romanesque, qui font le mystère de l’œuvre.
Texte b
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Texte c
Si cette pièce n’a pas d’unité de lieu, ni de temps, ni d’action, ni de genre, c’est qu’elle est
chargée d’imitations, c’est que Molière était influencé par tout ce qui a été fait
antérieurement sur le même sujet.
Exercice 1 : identifiez dans les textes suivants l’argumentateur et l’argumenté. Relevez les
indices qui se rapportent à l’un et à l’autre.
Texte 1
« Moi, général de gaule, actuellement à Londres, j’invite les officiers et les soldats français
qui se trouvent en territoire britannique […], j’invite les ingénieurs et les ouvriers spécialistes
des industries d’armement qui se trouvent en territoire britannique ou qui viendraient à s’y
trouver, à se mettre en rapport avec moi.
Texte 2
Aujourd’hui toutes les banques proposent un PEA, dans les banques CIC, nous cherchons
d’abord à nous assurer que c’est le moyen idéal de faire croitre votre capital, ainsi notre
démarche est toujours la même : vous poser les bonnes questions pour vous donner les bonnes
solutions.
Texte 3
« Je ne sais pas qui tu es, pauvre femme ignorée. Ton nom m’est inconnu.
Appartiens-tu à la grande famille des miséreux ? Es-tu, au contraire, de la classe qui gouverne
les peuples ?
Je n’en sais rien.je n’en veux rien savoir. A mes yeux tu n’es que celle qui pleure, dans
l’ombre(…)
Tu es la Mère !
Et cela me suffit que tu me sois sympathique et pour que je t’aime, ô femme ! quelles que
puissent être tes fautes, ton ignorance et ta participation (…). Car si cela, c’est ton ignorance
seule qu’il faut accuser. Toi, tu es la victime, tu souffres et tu saignes dans ton cœur (...).Mais
moi, je te comprends et que ce titre-là est, à mes yeux, une raison de t’aimer ».
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Exercices 2 :
Imaginez les arguments auxquels le destinataire pourrait être sensible. Aidez vous de la fiche
suivante.
Age :30-35ans