Initiation à l’histoire de l’art contemporain : XIX siècle

Limité à l’Europe et la peinture. La peinture est la pratique artiste la plus noble à cette
époque.
Une image est une source pour pleins de domaines : sociologie, économie, psychologie, la
géographie, philo…
Une œuvre est liée à un contexte.
Analyse d’œuvre :
Répondre aux q° : où, qui, quand, source, contexte, pourquoi, pour qui, indices, comment,
hypothèses.
NE JAMAIS DONNER SON OPINION

Technique huile toile

Format
Configuration horizontale et verticale
Il doit être équilibré et mettre des structures géométriques.

Exemple :
Moine au bord de la mer de Caspar David Friedrich.
Genre : paysage, peinture historique, portrait.
I- Description
II- Contexte historique

Support rectangulaire, format paysage et configuration horizontale

Paysage
4 plans ou 3 inégaux
On ne sait pas si la tempête est passé ou si elle va arrivée
Le moine casse le coté horizontale et lie les plans
Pas de point de fuite = pas de profondeur
Le moine est mis en évidence mais il est tout petit
Il y a le calme et le coté violent de l’orage
L’horizontalité donne une grande stabilité à la scène = effet de sérénité, de plénitude, de
calme, d’immobilité ( ce n’est pas une scène de tempête tumultueuse), et en même temps
un effet de force/puissance des éléments.

Équilibre dans les couleurs : claire / foncé / claire

Il veut faire que le paysage soit + vaste avec la brume
Le moine rêve ou médite
Il avait fait des bateaux mais il les enlevé pour que ca soit vide
Pas de repère historique = on ne peut pas dater le contexte historique de la scène
La solitude frappe ce tableau

Contexte :
Début de carrière
Pour lui la peinture doit révéler la spiritualité

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Merveilleuse = spirituel
Courbet = n’a pas vu le coté spirituel et religieux

Faire des fiches pour chaque œuvre

Le romantisme apparait en Allemagne, c’est une manière de ressentir
C’est courant qui repousse l’esprit d’analyse, la réflexion
Sturm und drang : mouvement
Goethe dit que l’œuvre doit s’adresser a l’âme des gens
Avant il y a le néoclassique : style officiel sous l’empire et la révolution, ils défendent la raison
et l’esprit d’analyse, prend pour exemple les statues grecques c’est la référence
18-19e siècle : le beau idéal
Lorsque un mouvement apparait c’est pour contrer celui d’avant
Citer des exemples de tableau de la même tendance

Le Romantisme en Angleterre :

1ère œuvre :
Le cauchemar

Description : représente une jeune femme dans une chambre avec deux créatures.
Genre :
Tableau romantique
Analyse descriptive :
3 plans
Le bras relie le premier et le deuxieme plan
Le personnage relie le deuxieme et le troisieme
Forme de triangle = base le matelas et sommet la créature donc il voulait le mettre en valeur
La femme prend tout le tableau et crée un univers confiné, manque d’espace , impression
d’étouffement
La femme est mise en valuer car elle est au centre dans la lumière et en blanc (= symbole de
virginité et de pureté)
Femme = rêve / évanouit / morte
La table de chevet est a ses pieds dessus il y a une fiole
Créature = incube = créature qui étouffes les femmes dans leur sommeil ou les violes
L’incube nous regarde comme si on l’avait interrompue mais à quelle moment ?
Le drap est presque transparent
Le cheval = monture de l’incube et maléfique
Scène mythologique
Hypothèse =
Avant ce tableau fussli va en Angleterre et remonte par la suisse, il voit gaspart lavater un
théologien
Il rencontre anna volte et tombe amoureux
Lettre retrouver deux an avant raconte un rêve sexuel

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Mais l’anna ne va pas l’épouser
Portrait de la femme = elle a l’air malade/morte, ça montrerai la fin de l’histoire entre eux
L’incube serait fussli et la femme anna
Fussli aime inexplicable
Incube = représente l’apné du sommeil
Le cauchemar quittant =
On sait quel moment
Présnte le tableau en 1782 à londre à la royale accadémie
Le tableau crée un scandale et grâce a ça l’œuvre va devenir connue
Cet œuvre va être durablement célébre et être une référence pendant longtemps
Il a fait 3 versions de cet œuvre
Autocitation = il cite quelque chose qu’il a réalisé
Il a fait une gravure de son œuvre pour satisfaire la demande
Donc thomas Burke va faire la gravure
Gravure = succès
La gravure de thomas = carricature  montre le succès car on fait des carricature de chose
connue
Le cauchemar = romantisme anglais fantastique

Le romantisme en France :
Prend son envol en 1820, plus tardif que le romantisme en Angleterre (= arriver par les
lettres) en Fr il s’incarne d’abord dans la peinture.
Opposition entre néoclassique et romantique
François gérard = néoclassique mais ce tableau s’inspire de Ossian est tombé dans le
fantastique
1820 = géricault  le radeau de la méduse
Le radeau de la Méduse :
Description = naufrager sur un radeau prit dans une tempête
Courant romantique
Représente un fait réel
Histoire de l’événement =
C’est un événement qui s’est déroulé le 17 juin 1815 à 160km de large des cotes et devait
rejoindre le sénégal
Il est parti avec d’autre bateau sous le commande de huges duroy
C’est une expédition coloniale
La méduse s’échoue, y’a des bateau de sauvetage des canots, ils utilisent et partent
Mais ce qui reste sur le bateau (152 personnes) vont créer un radeau
152 au départ dès la 1ere nuit 20 personnes meurt
Daniel dupont l’un des survivants du naufrage témoigne
17 juillet rencontre avec le bateau de l’argus par hasard et récupère les 15 naufrager qui
rester mais 5 mort dans la suite donc 10 survivants.
Ils reviennent en fr et ces 10 personnes vont témoigner, l’affaire va devenir un scandale
Le tableau montre le moment où le radeau aperçoit l’argus
Romantique = car la scène est représenter de manière la + dramatique et stressante
Le tableau =
5 plans
Les plans sont reliés par la pyramide, le mat, relié verticalement

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Forme géométrique = deux pyramides
C’est structuré mais qui a un coté chaotique
+ on monte dans la pyramide + les personnes ont de l’espoir alors que si on descend dans la
pyramide plus les gens sont morts
le sommet de la pyramide qui montre le mat = montre que la voile est petite par rapport au
bateau la voile montre la direction du radeau qui va a droite qui se précipiter vers une vague
grosse  il a tout fait pour rendre la scène tragique
il a voulu être le plus réaliste possible =
dans les corps morts
dans son époque c’est tabou de faire des morts aussi réaliste
Le tableau est sombre mais il s’est aussi assombrie avec le temps a cause du bitume dans la
peinture qui vieillie mal et qui s’assombrie
1859 = on pense que le tableau est perdu car il s’assombrie trop donc ils vont faire une copie
sans bitume
Comment les gens réagisse face au tableau =
Il présente son tableau en 1819 au salon, géricault n’est pas connue
Pour que le tableau soit vu il fait sur un sujet polémique et en grand format
Il veut que le tableau soit immersif et provoque des émotions  romantisme
Le scandale est en partie à cause du la taille car le grand format est réservé aux événements
de la grande histoire et par la représentation de la mort très réaliste
Les distinctions sociales n’existe plus sur le tableau
Le drame bascule en affaire politique car chaumari n’avait pas naviguer depuis 25ans lorsqu’il
a fait échoué le bateau
Pour les français le naufrage est dû a la monarchie
Au début il avait donner un autre nom au tableau
Le scandale est tellement fort qui part en angleterre

Eugène Delacroix = incarne le romantisme

Théoricien
Le tableau de Géricault a des points communs avec le tableau de eugène
La mort de Sardanapale =
Il a fait scandale
Dernier roi des Syrien qui se suicide avec sa cour
Pas de géométrie qui accentu le coté hors de contrôle / le chaos
Le contraste entre la sérénité du roi et la violence autour de lui
La couleur rouge est une métaphore du sang
Besoin du calme pour montre la violence pour la faire ressortir

La Caïd, chef marocain

La colonisation amène de nouveaux paysages, nouvelle culture, habits
 les peintres vont s’intéresser au autre pays et voyager  ils vont faire des œuvres et
ramener des images dans le but de se documenter
Delacroix part en maroc et s’intéresse à la couleur qui en ressort
Les peintres sont bien accueillis dans les autres pays
Orientalisme jusqu’en 1914 = c’est tout le mouvement qui s’intéresse aux Orients,
représentation de village, de ville, d’animaux  permet de documenté
D’exotisme =

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Le réalisme =
Grand mouvement du 19e
1840-1870
Il émerge en 1er en fr dans le domaine de la littérature en 1830 ce mot est employer par un
critique littéraire qui écrit dans une revue fondée par Balzac la chronique de Paris
Le réalisme doit pouvoir régénérer la littérature  il faut régénérer l’art
Le réalisme s’installe dans les année 1840
Réalisme = ressemblant à la réalité les traits d’un personne sont réels
Ex = jean-Auguste-dominique ingres = portrait de monsieur bertin
 réalisme sociale = peinture de Vermeer = représente des scènes de vie quotidienne qui
montre la vie des personnes  réaliste dans les conditions de vie = pas de dimension
politique
Ce mouvement est lié au phénomène politique et sociaux  idée eco politique et social de la
rev de 1848 = époque débat entre les systèmes pol monarchie et republique
 des changements comme la rev industrielle et des idées apparaissent avec des écrivains
Proudhon
Dimension scientifique = la vrai connaissance se fait par les sciences et l’observation
scientifique
Champfleury va écrire le 1er livre sur le réalisme en 1857 = il définit le réalisme c’est la
reproduction exacte complète et sincère du milieu dans lequel on vit.
 il ne faut pas tombé dans le pittoresque
Pittoresque = c’est une représentation exagérée / cliché

Gustave Courbet =
1er enseignement artistique à 12ans lors du petit séminaire à Ornans il étudie le néo
classisme
il est attiré par les peintres espagnol qu’il voit au Louvre comme le Vélasquez qui s’intéresse
au gens de la cour
Coubert au chien noir  autoportrait = exposition a paris = ça n’attire pas trop
 coubert fréquente des réalistes a paris = des poètes, artistes … Baudelaire
En 1849 = il revient dans son village natal à Ornans
 il ne peut faire du réalisme avec des gens qu’il connait et un endroit donc il revient chez
lui  une après-dinée à Ornans  exposition de 1849
L’œuvre retient l’attention et elle est critiqué par des célébrités de la peinture et eugène
delacrois des romantismes et des néoclassiques Indre
Ce qui est reproché =
- Le choix de format = grand  la scène n’est pas intéressant donc mérite pas de grand
format
 reçoie une médaille et elle est acheté par l’État
Il fait d’autre œuvre avec la même idée sur un format + grand = les paysans de Flagey
 critiqué pour le format et la scène représenté = le sujet est trop basique
Un enterrement à Ornans =
Le premier titre = tableau de figure humaine historique d’un enterrement à Ornans
 donne une dimension scientifique

Ornans = ville de Franche-Comté = 4 000hab

Dans le tableau on voit des montagnes qui existe vraiment  c’est dont une vraie scène

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Après la rev  Il y a une saturation des cimetières et construction des cimitières en dehors
des villes = exurbanisation
C’est le nouveau cimetière qui est représenté sur le tableau
Est-ce que s’est quelqu’un qui vient de mourir ou un déplacement d’un ancien corps ?
4 plans ce qui relie c’est l’enfant de cœur et l’alignement avec la croix
Lees figures géométrique ne sont pas nette
1849-50 = inauguration du nouveau cimetière
les directrices sont fausses (pas toutes)
hypothèse = image fouillis pour rendre vivant le tableau
personnages = séparation en fonction des types des personnes :
les officiant, 12-11 ce sont des Baudeau = pas des religieux
les hommes sauf qu’il y a deux femmes
femmes
dessins préparatoire = les séparations entre les groupes est nette
 pourquoi = dans l’église les h et les f sont séparés ils auraient conservé ces groupes en
suivants le cerceuil
Représente la réalité
50 personnes = portrait de personne réelle  il a donc fait venir 50 personnes pour faire leur
vrai portrait => c’est long et compliqué donc ca lui tient à cœur
 il veut rendre hommage au gens qu’il connait et a sa famille + il veut être le + réaliste
possible
Quelle catégorie social a laquelle appartient l’enterrement
Ces personnages :
1= artisan cordonnier = pas très riche
2 = propriétaire de terre = aisé
3 = musicien
4 = propriétaire de terre = aisé
 porteur de cercueils
10 = curé
18 = juge
 enterrement du milieu de la société d’Omran = classe moyenne  il ne se démarque pas
des autres enterrements car une scène d’un enterrement d’une personne discrète et dans
une petite ville
 Courbet fait le portrait de son milieu
23 = c’est la mère de courbet / 25-26 = beaucoup de membre de la famille de courbet
 peut être l’enterrement de son grand-père mort vers cette période
 Réaliste
Anomalies / symbolles dans le tableau =
- 21 et 22 personnages font face au 10 = l’habit à cette période les hommes portent
des pantalons, la mode qui est représenté ici date de 50 ans mode de la 1ere rep
 question du réalisme ? peut-être que ces personnes sont arrivé comme ca, la période du
tableau c’est lors de la 2e rep  montre son opinion politique il est republicain
Face au curé pour montre l’opposition des politiques (monarchie et rep)
 fait passer des messages
- La croix noire des francs-maçons

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 - Le chien = est au 1er plan et en blanc  ce qui le rend visible = pour rendre la zone
moins noire / chien du mort / tradition symbolique = fidélité de la mémoire du mort,
à la rep, a la maçonnerie
- Au pied du républicain = forme qui fait un crane
 tableau réaliste mais évoquer le coté symbolique et politique
Courbet a force de provoqué c’est fait des ennemies
Il doit quitter la fr à cause de ses opinions politiques il va en Suisses et y reste jusqu’à sa mort
Couleur = équilibre entre le blanc et le noir

Contexte =
Lorsqu’il a fait le tableau l’objectif était pour le salon de Paris  reçoie une médaille de
deuxième classe
Le grand format va être critiquer
Mais le grand format est compliqué a faire, long et chère + un an pour faire un tableau donc
à coté il fait pas beaucoup d’autre œuvre  sacrifice de la part du peintre il a donc une
bonne raison de le faire + condition difficile pour le faire (dans le grenier de ses parents) pas
de place
 idée de montre que les personnes issu de classe moyenne, une petite vile ont le droit
d’avoir un grand format = égalitarisme
 réalisme politique
Le tableau est très critiqué principalement sur les gens représentés
Il a présenté deux tableaux au salon = les casseurs de pierres = pauvres  continue le
militantisme qui consiste à montrer les gens invisibles
 veut faire passer un message politique
1855 = exposition universelle de paris  pavillon artistique et courbet veut y participer mais
il n’est pas sélectionné donc il fait son propre pavillon où il expose ses œuvres = le pavillon
du réalisme
Dans ses œuvres l’Atelier = représente la vie de son atelier = sous-titre = allégorie réelle : ça
montre que courbet est capable de militer pour le réalisme mais il n’est pas insensible à
l’allégorie ( symbolique)

Réalisme en fr
Courbet le chef mais aussi Honoré Daumier
Daumier = envie de faire des témoignages sociaux
Il était caricaturiste politique = Gargantua = politique
1835 : il n’est plus de caricature car loi de répression de la presse
A fait des œuvres des politiques et attaque la bourgeoisie = lutte de classe
Mais c’est les bourgeois qui achètent les œuvres = daumier pas très riche
Réalisme = très politisé mais toute les oeuvres ne le sont pas
JF Millets = réalisme sociaux = les glaneuses
Il s’intéresse aux gens pas montrer = glaneuses = se sont des gens autorisés après la moisson
de récupérer les restes.
L’objectif de millet est de sublimer la pauvreté
Courant dans le réalisme =
L’école de Barbizon = école = endroit au un groupe peigne de la même façon
 s’intéresse au paysage sans politiser
Théodore rousseau = peint ce qu’il voit et le + fidèlement possible

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Camille corot = l’un des peintres les + copié
Peintre du néo classisme puis va en itaile, ensuite il va représenter ce qu’il ressent en
regardant les paysages donc ne plus être dans le néoclassime = Le pont de Nami

Impressionnisme
C’est l’un des mouvements les + apprécié dans le monde = exposition impressionniste font
des cartons + les affiches et les livres se vendent bien
Postimpressionniste = Van gogh
Impressionnisme = au début n’était pas apprécier du public ça a mis 20ans
Les origines =
1870 = début à Paris
« révolution » = NON car gomme l’idée que ça vient d’avant et progressivement
Littérature impre = Octave Mirbeau
Musique =
Les Peintres sont en contact avec les musiciens
Le terme apparait en 1872 = impression soleil levant = l’appellation vient de ce tableau +
tableau emblématique
Def = c’est de peindre des impressions (leur impressions) ce qu’ils ont ressentis dans un
endroit ou un moment  ne pas peindre la réalité mais le ressentis
Les tableaux impressionnistes peut être un autoportrait du peindre car il peint ce qu’il
ressent (mais ça va trop loin)
ils s’intéressent à leur milieu / quotidien aussi car ils doivent peindre ce qu’il ressent donc
souvent dans leur milieu Ex = Argenteuil claude monet représente sa vie un endroit où il va
souvent
 très ancré dans le 19e
Le ressentis est au cœur de ce qu’ils font donc le but est de rendre le tableau vivant avec des
couleurs et joue avec des cadrages = ex danseuse saluant : le cadrage de la danseuse, pas de
centrage = cadrage bancales
Ce sont des gens pas riches et de milieu en dessoue de classe moyenne  ils ont peu
d’argent
Les impressionnistes démocratisent  ils font partie des classes moins valorisé
Peigne la vie quotidienne
Ils voyagent souvent pour peindre la campagne grâce au train
 ils développent le pleinarisme mais ne l’invente pas
= Peinture faite dehors
Peindre sur le motif = peindre le paysage devant le paysage
 L’invention du tube de peinture dans les années 1870 mais finalement les peintre impres
l’utilise très peu donc il la faisait eux même en écraser leur pigment
Corot = faisait deja l’impressionnisme avant l’arriver de celui-ci
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La photo est révéler en 1839  se démocratise dans les années 1870
L’invention de la photo a-t-il eu un impact sur la peinture ?
 photo permet de représenter un événement un endroit de marinière la + précise et
rapidement
 les peintres vont donc utiliser la couleur
Mais non car des impressionistes étaient photographie ou alors s’inspirer de photo pour leur
tableau ou collectionneur de photo  pas de peur et de guerre et de concurrence entre les 2

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Danseuse Degas = montre que la personne vie au delas du cadre
Japonisme = utilise la technique du cadre pas cadré comme Hiroshige  montre une
continuité de la vie le pont n’est pas que dans la photo
 technique très utiliser par les imp
3
Imp s’intéressent aux couleurs
Michel-Eugène = les couleurs s’influence lorsquelles sont à coté ex un bleu à coté d’un rouge
l’œil le verra vert

II
Imp sont influencer par des peintres comme édouart Manet (pas imp)
Olympia = peinture d’une prostitué
Musique aux tuileries = les imp trouve que ce tableau est intéressant car il montre une
journée aux tuileries avec une musique des mouvements  donc avec du flou pour donner
l’impression que ça bouge + il y a des perso coupé ce qui montre que la scène continuent sur
les coté / les enfants devant = anomalie, ils sont trop petit / scène de vie contemporaine
Olympia = ce qui a été reproché c’est le réalisme trop présent de la représentation du corps /
de la peau jugé trop réelle et pas poétisé / le regard de la femme est critiqué car elle regarde
les personnes qui observe le tableau ce qui place le spectateur comme un voyeur ou
participant  inspirant pour les imp car il n’a pas peur de faire d’autre chose / de nouveau

Déjeuner sur l’herbe = utilise la m^me technique du regard / le bain = premier titre car la
femme dans le fond se lave dans de l’eau / surnom au tableau donné pa manet = la partie
carrée (insinue l’acte sexuel)
Huile sur toile
La scène montre 4 personnes qui pique-nique dans la nature
Pb = A quelle courant se rattache ce tableau ? Pourquoi ce tableau a influencé les imp ?

Grand format et horizontale / nb de plan = 4 ou 5 plans / 3e plan avec la femme et la barque

Relie du plan = l’arbre tout à droite relie tous les plans / les plans sont relier par les arbres
Les arbres sur les coté font des sortes de cadre pour que l’on se concentre sur le milieu du
tableau
Figure geométrique = triangle = base les jambes et le haut c’est la femme au fond  accent
placer sur la femme au fond ce qui est cohérent avec le premier titre
l’homme à droite regarde la femme et la pointe avec son bras = accent placé sur la deuxième
femme
le baton pointe l’homme