Séance 5 : L’Epilogue

Objectifs : - étudier un épilogue entre héritage classique et singularité

- s’interroger sur la valeur symbolique du souvenir

Introduction :

1 – présentation l’auteur et l’œuvre

2 – situation de l’extrait : c’est l’épilogue, à la toute fin de la pièce, celui-ci

répond au prologue, nouveau monologue de Louis.

Déf épilogue : discours récitatif à la fin de la pièce pour tirer les ccls de
l’histoire.

On peut donc se demander quelles ccls Louis va nous inviter à tirer.

3 – lecture du passage

4 – pbiq : en quoi le souvenir au cœur de l’épilogue symbolise-t-il la tragédie de

la parole à l’œuvre dans la pièce ?

Mouvements du texte : I. La mort de Louis ( du début jusqu’à « une année tout

au plus » l.5) II. L’évocation d’un souvenir (de « une chose dont je me souviens
l.6 à « du ciel et de la terre »l.19) III. Le cri silencieux (de « ce que je pense »l.20
à la fin)

I. La mort de Louis
Effet de boucle, épilogue répond directemt au prologue avec mê brouillage
spatio-temporel, mê annonce de la mort, mê héritage de la tragédie

L.1-2 : adv « après » annonce dernière act° avt fin de la pièce (et non
récapitulatif attendu ds un épilogue) = « je pars » = dble sens propre et figuré

L. 2-3 : gradation pr dire départ (sens propre)/ mort (sens figuré), carac définitif
de ce départ rendu l.2 par position isolée dans le vers + c’est aussi avec mort de
L. fin de la pièce qui s’annonce
L.1 à 3 : tps des vbs au pst (mais ql pst ? qle valeur ?) en contradiction
apparente av les CCT brouillage spatio-temporel, voix d’outre-tombe

 brièveté de cette ccl, des vers et des proposit° pr dire ce qui n’a pu être dit,
la mort. Louis messager slmt ds Prologue et Epilogue

II. L’évocation d’un souvenir

1- Pourquoi Louis prend-t-il une dernière fois la parole ?
2- En quoi l’évocation du souvenir crée-t-elle une rupture de ton ?
3- A quel temps est raconté ce souvenir ? Quelle est la valeur de ce temps ? Quel est l’effet
ainsi créé ?
4- Que ressent le personnage face à l’immensité de la nature ?

III. Le cri silencieux

5- Que représente le cri que Louis s’empêche de pousser ?
6- En quoi s’agit-il d’un souvenir symbolique ?

CCL

7- Les fonctions de l’épilogue sont-elles respectées ?