ETABLISSEMENT : DEPARTEMENT DE :

ANNEE EVALUATION EPREUVE CLASSES DUREE COEFFICIENT

SCOLAIRE
2022-2023 N° 2 D’HISTOIRE 3e 2H00 2

PARTIE A : LA VERIFICATION DES RESSOURCES (09pts)

A1- La vérification des savoirs (4pts)

1- Définitions : génocide, système colonial 1 pt x 2 =2pts

2- Questions de cours
a) Donne le nom de la conférence qui a donné naissance à l’ONU 1pt
b) Cite deux (02) manifestations de la crise économique de 1929 0,5 pt x 2 = 1pt

A2- La vérification des savoir-faire (5 pts)

1- Reproduis la frise chronologique ci-après et situe la période de Deuxième Guerre Mondiale. 2pts

1920 1930 1940 1950 1960

2- Recopie et classe par ordre chronologique les évènements suivants : (0,5 x 3 = 1,5pts)

La conférence de Yalta - Déclenchement de la crise économique aux Etats-Unis - Attentat de Sarajevo

3- Reproduis le tableau ci-dessous et fais correspondre les noms de ces personnalités politiques à leurs
nationalités. (0,5 x 3 = 1,5pts)

Personnalités politiques Nationalités

Franklin Roosevelt URSS
Winston Churchill Etats Unis d’Amérique
Staline Angleterre (Royaume Uni)

PARTIE A : LA VERIFICATION DE L’AGIR COMPETENT (09pts)

Situation-problème :Ton voisin déteste son locataire parce qu’il n’est pas du même village que lui. Tu
es interpelé pour lui parler des dangers de la haine tribale.
Document 1:La solution finale
En 1935, Hitler fait adopter les lois de Nuremberg qui visent en grande partie les Juifs. Elles retirent la
nationalité allemande à ces derniers. En janvier 1942, la Conférence de Wannsee décide la « solution
finale » du problème juif, c'est-à-dire la déportation et l’extermination des Juifs européens. Au camp
d’Auschwitz-Bikernau construit en 1940, un million de personnes y furent exterminées par les gaz en
1944. Plusieurs milliers de Juifs européens furent entassés comme prisonniers ou massacrés dans les
chambres à gaz.
Source :J.M. Lambin, histoire-géographie, Hachette, 1989, pp. 92-93
Document 2 : Un camp de concentration de Bergen- Belsen, au sud de Hambourg

Source : Collection J. Marseille, Histoire 1ère, p. 363

Consigne : Effectue les tâches suivantes:
1) Présente le problème posé dans la situation ci-dessus. 3pts
2) A l’aide des documents ci-dessus, relève deux (02) conséquences négatives de la haine raciale. 3pts
3)Propose deux (02) solutions pour lutter contre la haine raciale.3pts

Présentation : 2pts