Le multilinguisme, (plurilinguisme) et bilinguisme au cycle primaire.

86 10:00 Actif
Réponses Durée moyenne État

1. Êtes-vous ? (0 point)

𝑒𝑛𝑠𝑒𝑖𝑔𝑛𝑎𝑛𝑡𝑒. 55

𝑒𝑛𝑠𝑒𝑖𝑔𝑛𝑎𝑛𝑡. 31

2. Dans quel secteur travaillez-vous ? (0 point)

Privé 22

Publique 64
3. Vous travaillez dans un milieu : (0 point)

Rural 24

Urbain 62

4. Avez-vous bénéficiez d'une formation initiale de base (diplôme CFI ou un autre (0

diplôme équivalent)? point)

Oui 69

Non 17

5. Si oui, quelle jugement de valeur pouvez-vous porter sur cette formation ? (0 point)

Suffisante 35

Insuffisante 36
6. Combien d'années avez-vous passé en classe jusqu'à présent ? (0 point)

Entre 1 an et 7 ans 25

Entre 8 ans et 15 ans 36

Entre 16 ans et 20 ans 4

Plus que 20 ans 21

7. Comment trouvez-vous l'effectif des élèves dans votre classe ? (0 point)

Raisonnable 40

Classe trop chargée 46

8. Vous enseignez quelles langues ? (0 point)

Arabe 40

Français 63

Amazigh 0

9. Quel est votre degré de maîtrise de la langue arabe (classique)? (0 point)

Haut 53

Moyen 33

Faible 0
10. Quel est votre degré de maîtrise de la langue française ? (0 point)

Haut 35

Moyen 49

Faible 2

11. Quel est votre degré de maîtrise de la langue Amazighe? (0 point)

Haut 5

Moyen 10

Faible 71
12. Êtes-vous satisfait(e) des contenus et manuels scolaires préconisés pour (0
l'enseignement des langues au cycle primaire ? point)

Oui, je suis satisfait(e). 25

Non, je ne suis pas satisfait(e). 61

13. Si vous voyez que les contenus et les manuels scolaires préconisés dans (0
l'enseignement des matières de langues au primaire ne sont pas adéquats, dîtes point)
pourquoi ?

34
Réponses

Dernières réponses
"Pour moi ,je trouve que les textes sont très longs et difficiles "
"Trop chargé et manque de motivation."
"trop chargé "

10 répondants (29%) répondu niveau pour cette question.

développement technologie
langue Difficile textes
Programme
apprenant élèves social
niveau apprenants
motivation pré
manque contenus
rural contenu Son
besoins
apprentissage
résultats
14. Vos élèves montrent-ils une motivation et curiosité d'apprendre les langues ? (0 point)

Oui 58

Non 28

15. À votre avis, le milieu social et environnemental de vos élèves (la famille, (0
l'entourage...), est-il favorable pour l'apprentissage des langues ? point)

Oui 25

Non 61

16. Comment trouvez-vous les pratiques éducatives et les méthodologies (0

préconisées dans l'enseignement des langues ? point)

Efficaces 28

Inefficaces 58
17. Êtes-vous satisfait(e) du niveau de vos élèves en matières de langues ? (0 point)

Je suis satisfait 16

Non, je ne suis pas satisfait(e). 69

Autre 1

18. Si vos élèves manifestent un déficit langagier, prière de préciser sur quel (0
niveau : point)

En oral 21

En écrit 6

En oral et en écrit 57
19. Comment voyez-vous le multilinguisme, adopté par le système éducatif (0
marocain, au cycle primaire ? point)

Un avantage favorisant l'appren… 48

Un obstacle qui entrave tout ap… 18

ce n est pas le cycle convenable … 20

Autre 1

20. Êtes-vous pour ou contre le multilinguisme à l'école primaire marocaine? (0 point)

je suis pour 57

je suis contre 28

Autre 1
21. Êtes-vous pour ou contre l'enseignement des matières scientifiques par une (0
langue étrangère? point)

Oui, je suis pour. 44

Non, je suis contre. ( Il faut ense… 42

22. À votre avis, l'alternance codique (linguistique) dans l'enseignement des (0

matières scientifiques , contribuera-t-elle à favoriser l'apprentissage des langues point)
?

Oui . 51

Non. 35
23. Comment voyez vous les programmes télévisés présentés à la catégorie des (0
enfants du primaire, dans les chaines officielles du Maroc ? point)

Collaborent avec l'école dans sa… 18

Loin de tout actes d'enseignem… 55

Nuisent à ce que construit l'écol… 14