IMPARFAIT – PASSÉ COMPOSÉ

I. Conjuguez les verbes entre parenthèses à l’imparfait ou au passé composé :

1- Je (nager) …………………. quand soudain un ami (arriver) …………………. .

2- Il (arriver) …………………. pendant que je (dormir) …………………..

3- Avec Pierre, nous (aller) …………………. la voir trois fois à l'hôpital.

4- Le soleil (se coucher) …………………. lorsque (je+ entendre) …………………. le

téléphone sonner.

5- 'Je (partir) …………………. au ski en février dernier,' a-t-elle répondu.

6-

7- Tous les jours je (se lever) …………………. à la même heure et je ne (voir)

…………………. pas pourquoi changer.

8-

9- Cette viande (être) …………………. trop dure, je ne l' (pas manger) ………………….

10- Je (faire) …………………. du rugby tous les dimanches étant jeune.

11. L'été dernier nous …………………. (repeindre) tous les volets de la maison, ils
…………………. (être) en mauvais état.

12. Hier, le garagiste …………………. (vérifier) la pression de mes pneus.

13. Chaque fois qu'il …………………. (penser) à Paris, il nous …………………. (téléphoner)
immédiatement.

14. Quand Paul …………………. (se réveiller) il …………………. (être) déjà huit heures.

15. Nous …………………. (rouler) depuis plus de 6h quand un violent orage …………….
(éclater).

18. Le bus …………………. (entrer) dans la station, alors que Marie était encore dans la rue.

19. Elle …………………. (lire) encore son roman quand ses amies …………………. (venir)
chez elle.

II. Conjuguez les verbes entre parenthèses à l’imparfait ou au passé composé :

Il y a un mois, (je|décider) de partir en voyage.

Comme mes parents (être) malades, ils sont restés à la maison.

Je suis donc parti seul. Le soleil (briller) quand (je|prendre) le train.

J’avais choisi une ville en Pologne. La ville (sembler) vide, tout (rester) silencieux.

Le plan de la ville (être) illisible, je me sentais seul.

Soudain, un coup de trompette (retentir). Puis une foule de gens (apparaître) en dansant.

Certains (jongler), d’autres (chanter) à pleins poumons. (Je|réaliser) que c'était la fête de la ville.

(Je chercher) mon appareil photo, quand quelqu’un (crier) mon nom: c’était mon professeur de
musique!

Il (passer) tous les ans les vacances dans cette ville.

III. Choisissez l’option correcte.

Il y a un an, mon oncle est venu / venait nous voir à Arcachon, pendant les vacances, en
août. Un jour, alors qu’il faisait / a fait très chaud, on a décidé / décidait d’aller à la plage pour
se rafraichir un peu.
Ma sœur s’est baignée / se baignait, moi aussi, je me suis baigné / me baignais et même
mes parents mais mon oncle ne voulait pas / n’a pas voulu se baigner. Quand on lui
demandait / a demandé pourquoi il ne voulait pas / n’a pas voulu se baigner, il ne voulait pas /
il n’a pas voulu répondre.
Finalement, mon cousin l’a poussé / le poussait à l’eau. Mon oncle commençait / a
commencé à paniquer ! Il criait / il a crié et il s’agitait / il s’est agité comme un fou ! Finalement
mon cousin l’a aidé / l’aidait à sortir de l’eau. En fait, il ne savait pas / il n’a pas su nager !
Par la suite, il a pris / il prenait des cours de natation et maintenant, il sait finalement
nager !

IV . Conjuguez les verbes entre parenthèses au passé composé ou à l’imparfait.

QUE S'EST-IL PASSÉ ?

Au commissariat de police.

— Bonjour, monsieur, on m'a volé mon portefeuille avec tout dedans ! C'est une
catastrophe !
— Calmez-vous, monsieur. Dites-moi, ça …………….(se passer) quand et où ?
— Dans le parc de loisirs, ce matin, vers 11 heures!
— Racontez-moi ce qui …………….(se passer)
— Un monsieur me …………….(aborder), tout à fait normalement, il me …………….
(demander) du feu. Je lui …………….(donner) mon briquet, qu'il …………….(fait ) tomber. Il le
…………….(ramasser), il me le …………….(rendre), il me…………….(remercier), et il
…………….(partir). À ce moment-là, je …………….(s’apercevoir) que mon portefeuille avait
disparu. Tout …………….(se passer) très rapidement. Je …………….(courir) après lui, mais
c'était trop tard.
— Est-ce que vous pouvez décrire la personne ?
— C'est un peu difficile, parce que je ne …………….(faire) pas attention. Ce …………….
(être) un homme de taille moyenne, un peu plus grand que moi...
— C'est-à-dire ?
— Je mesure l m 75. Il …………….(être) brun, euh... franchement, je ne pourrai pas le
décrire, il ne …………….(avoir) rien de spécial.
— Qu'est-ce que vous …………….(avoir) dans votre portefeuille ?
— Tous mes papiers, une carte bancaire...
— Vous avez fait une opposition ?
 Usage

Imparfait Passé composé

1. Description of a situation (weather, landscape, person…)
1. Actions that suddenly happened (e.g. interrupting
in the past (How was it?)
another action) in the past (What happened?)
Example:
Example:
Mes amis m’a appelé pour me dire combien le
Tout à coup, j’ai reçu un appel.
temps était horrible à la mer.
2. Simply mentions that the action took place.
2. Emphasises the passing or progression of the action
Example:
Example:
L’année dernière, je suis allé au bord de la
Ils passaient leurs journées à l’intérieur !
Loire pour les vacances.
3. Emphasises that an action took place repeatedly in the
3. A completed one-time action in the past
past
Example:
Example:
J’ai fait une randonnée à vélo.
Souvent, je m’arrêtais pour parler avec les villageois.
4. Simultaneously occurring actions in the past
4. Sequentially occurring actions in the past
Example:
Example:
Donc, pendant que je pédalais, ils étaient sûrement
J’ai raccroché et j’ai ri.
assis sur le sable.
5. Emphasises that an action had been going on already 5. New action that interrupts an already-occurring
when a new action interrupted it action
Example: Example:
Mais un jour, pendant que je parlais avec un Mais un jour, pendant que je parlais avec un
agriculteur, j’ai reçu un appel. agriculteur, j’ai reçu un appel.

Signal Words

imparfait passé composé

 soudain
 tous les jours  tout à coup
 chaque fois  à ce moment-là
 toujours  en 1998
 ne … jamais  hier
 souvent  l’année dernière
 le mardi  ensuite
 d’habitude  puis
 quelquefois  après
 alors