Menaces sur le français à l’école primaire

Le parlement thurgovien ouvre la voie au report (Verschiebung) de l’enseignement

du français à l’école secondaire. Le Tribunal (Gericht) fédéral valide (für gültig
erklären) une initiative grisonne allant dans le même sens. Des scrutins (Wahlen)
similaires sont attendus dans d’autres cantons

Publié mercredi 3 mai 2017

L’enseignement du français dans les écoles alémaniques revient au premier plan

(erste Stelle) de l’agenda politique. Par 68 voix contre 53, le Grand Conseil de
Thurgovie a confirmé sa volonté d’abolir (abschaffen) l’enseignement du français à
l’école primaire. Cette proposition répond à une motion de 2013, qui avait déjà
déclenché (auslösen) la controverse l’année dernière. Le plan national
d’harmonisation scolaire qui prévoit l’apprentissage de deux langues étrangères à
partir du degré primaire est une fois de plus menacé (bedroht).

La conseillère d’Etat UDC (union démocratique du centre= SVP) Monika Knill,

chargée du dossier, a tenté, avec un contre-projet, de convaincre le parlement de ne
pas franchir ce pas (diesen Schritt machen). Le gouvernement cantonal avait lui-
même changé sa position au vu de (angesichts dessen) l’émotion suscitée
(ausgelöst) par cette question dans tout le pays. «Notre projet met l’accent sur une
possibilité de dispense (Befreiung) au niveau primaire et propose des classes à
effectif réduit (Notbesetzung)», a insisté la ministre, mais en vain (vergeblich).

Globalement, les députés de l’UDC, des Verts et du PDC (parti démocrate-chrétien=

CVP) ont formé une majorité pour la suppression (Aufhebung) du français en
primaire. Le PLR (les libéraux radicaux= FDP), le PS (parti socialiste= SP) et les
partis du centre s’y sont opposés en vain. La question divise toutefois (dennoch)
presque tous les groupes.

La pression de la sélection scolaire

Le dernier mot n’est pas encore dit: le débat de seconde lecture aura lieu le 17 mai
et le vote final du parlement le 14 juin. Il n’est pas exclu que les citoyens thurgoviens
soient appelés à s’exprimer lors d’un référendum, si trente parlementaires ou 2000
citoyens le demandent.
Les discussions au parlement thurgovien mettent en évidence un mécontentement
général face à la situation actuelle de l’enseignement du français en primaire.
Comme principale critique, le français en prérequis (als Voraussetzung) pour entrer
en secondaire. «Les élèves sont ainsi soumis à une pression supplémentaire», se
plaint Anne Varenne, présidente de l’association des enseignants thurgoviens.

Le vocabulaire:

1. valider qc für gültig erklären

2. la validité die Gültigkeit
3. le scrutin die Wahl
4. enseigner qn unterrichten
5. un enseignement der Unterricht
6. attendre warten
7. une attente die Erwartung
8. le tribunal das Gericht
9. confirmer bestätigen
10. la confirmation die Bestätigung
11. vouloir wollen
12. la volonté der Wille
13. abolir abschaffen
14. une abolition die Abschaffung
15. proposer vorschlagen
16. une proposition der Vorschlag
17. déclencher auslösen, etw. in Gang bringen
18. le déclencheur der Auslöser
19. répondre antworten
20. la réponse die Antwort
21. susciter qc auslösen, hervorrufen
22. toutefois, cependant, néanmoins allerdings, dennoch, gleichwohl, jedoch
23. une école die Schule
24. scolaire adj. schulisch
25. prévenir qn jdn warnen
26. la prévoyance die Voraussicht, Vorsorge
27. apprendre lernen
28. un apprentissage die Lehre
29. l’étranger/ un étranger, une étrangère das Ausland, der Ausländer, die Ausländerin
30. étranger,ère fremd
31. menacer drohen
32. la menace die Bedrohung
33. le conseiller/ère d’Etat der Regierungsrat/rätin
34. tenter versuchen
 35. la tentation die Versuchung
36. convaincre überzeugen
37. la conviction die Überzeugung
38. convaincu,e adj. überzeugt
39. le pas der Schritt
40. passer vorbeigehen/verbringen
41. au vue de qc angesichts von etw.
42. une émotion ein Gefühl
43. émotionnel,le gefühlsbestimmt
44. en vain umsonst, vergeblich
45. supprimer beseitigen, aufheben
46. la suppression die Beseitigung, Aufhebung
47. opposer qc etw. entgegenhalten
48. une opposition der Widerstand
49. diviser teilen
50. la division die Teilung

Discussion en classe:
a) discutez à deux les questions suivantes.
b) préparez comme devoirs vos propres arguments pour chaque questions que
vous allez présenter la prochaine leçon dans une discussion de classe.

1. Comment est la situation au canton de Schwyz ?

2. Quelle est la situation aujourd’hui, en 2021, au canton de Thurgovie ? Est-ce que
le conseil d’Etat a vraiment supprimé le français à l’école primaire ou pas ?
3. Quels sont les arguments pour l’enseignement du français et de l’anglais à l’école
primaire ?
4. Quels sont les arguments contre l’enseignement du français et de l’anglais à
l’école primaire, c’est-à-dire pour l’enseignement à l’école secondaire ?
5. Est-ce qu’on devrait enseigner seulement une langue étrangère à l’école
primaire ? Laquelle ? Le français ou l’anglais ?
6. Est-ce qu’on devrait commencer avec l’enseignement du français déjà en 3e
classe primaire ?
7. Ceux qui choisissent comme matière principale l’espagnol au lycée, l’apprennent
souvent en 3 ans aussi bien que le français en 8 ans. Pourquoi ? Essayez de trouver
les raisons pour cette réalité.
8. Faudrait-on supprimer le français complètement du programme scolaire ?
L’anglais, ne suffit-il pas pour communiquer avec le monde entier ?