PERIODIC ASSESSMENT I : 2023-24

FRENCH

Name: Date:19/5/2023

Class : 10 Division: Duration: 1 hr 30 min

Roll No : Maximum marks :40

General Instructions:
1. All questions are compulsory.
2. Section A Questions I ( Complétez ) (10 Points )
3. Section B Questions II to V ( Reliez les colonnes ) (18 Points)
4. Section C Questions VI( Répondez aux question ) ( 8 points)
5. Section D Questions VII( La lettre ) ( 4 Points )

SECTION A
La cuisine et les Francais :
Compares aux Europeens du nord, les Frangais peuvent etre a juste titre etre con-siders comme des
gastronomes nes. Cet interet pour la nourriture se manifeste dans la vie quotidienne par le soin consacre a
la preparation des repas, ceci lorsque le mode de vie en laisse le temps : le fait qu’environ 50% des
Frangais travaillent a l’exterieur fait par exemple que le dejeuner tend a se simplifier, meme si la majorite
prefere dejeuner a la maison lorsque cela est possible. Cette evolution des habitudes est a l’orgine d’un
developpement tres important de la restauration rapide et des plats prepares, frais ou surgeles.
La « vraie cuisine » se limite de plus en plus aux repas de famille du weekend, aux fetes et aux invitations.
C’est lors de telles occasions que Ton peut decouvrir les recettes traditionelles. Un repas « serieux » doit
se comporter un nombre de plats relativement eleve : une ou deux entrees, un poisson suivi d’une viande
et de son accompagnement, une salade verte, un plateau de fromage, un dessert, le tout ar- rose de
minimum deux vins, le cafe ou l’alcool qui terminent le repas etant censes favoriser la digestion de ce qui
precede.

I.(a) Dites vrai ou faux: (4 x ½ =2 marks)

1. Les Frangais ne s’interessent pas a la nourriture

2. Le dejeuner frangais est tres complique
3. La famille frangaise prepare des repas complexes tous les jours
4. Les Frangais boivent du vin avec les repas

1
(b) Trouvez les mots ou les expressions du meme sens du texte : . (2 marks)

1. Tous les jours.

2. Le plus grand nombre de gens.

(c) Completez: ( 4 x ½ =2 marks)

1. Ah, que la vie est… ....................! (le temps/ famille/ quotidienne)

2.il aura fini le diner, il partira. (juste/ lorsqu’/ meme)
3. Ma mere ........................ une tapisserie sur le mur. (prefere/ peut/ tend)
4. La pluie a ........................ la terre seche. (cense/ majorite/ arrose)

(d) Trouvez: ( 4 x ½ =2 marks)

1. La forme nominale de « evoluer ». (l’europeen/ l’evoluement/ 1’evolution)

2. La forme verbale de « ne ». (la naissance/ netre/ naitre)
3. Une boisson (dessert/ entree/ alcool)
4. Le contraire de « laisser ». (attraper/ decouvrir/ favoriser)

(e) Repondez : (2 marks)

1. Quand mange-t-on « une vraie cuisine » en France ?

2. Quel est le menu d’un repas traditionel en France ?

SECTION B
II. Reliez les mots de la colonne A avec ceux de la colonne B: (5 marks)
1. Enfant - (a) Lycée
2. Baccalauréat - (b) IUT
3. Faculté - (c) École maternelle
4. Technologie - (d) Collège
5. Brevet - (e) Université

III. Complète avec le futur et le futur antérieur: (5 marks)

1. Quand, je ................ (faire) mon travail, je ............... (aller) au cinéma.
2. Lorsque, je................ (choisir) un livre, je ............... (sortir).
3. Aussitôt qu'il ................. (se lever), il ................ (allumer) la lumière.
4. Quand, nous .......... (terminer) nos études, nous ............ (avoir) notre brevet.
5. Dès qu'elle ............... (lire) un livre, elle ............... (faire) une promenade.

2
IV. Complète le dialogue suivant à l'aide des mots donnés ci-dessous: (5 marks)
(irai, passerai, chercherai, ferai, suivrai, entrerai, aurez fini, aurai eu, aurai terminé, j'aurai obtenu)
Le présentateur: Que voulez-vous faire quand vous ................ votre baccalauréat ?
L'élève 1 : Après mon baccalauréat, j' ................ à la fac.
L'élève 2 : Lorsque j' ................. mon bac, j' ................. dans un IUT.
L'élève 3 : Après mon bac, je............... une formation professionnelle.
L'élève 4 : Quand j'................ mon bac, je ............... un concours pour entrer dans les
écoles supérieures.
L'élève 5 : Après mon bac, je................ des études de technologie.
L'élève 6 : Lorsque j' .............. mon diplôme, je ............... un emploi.

V. Complétez avec un article contracté. (3 marks)

1. Je vais restaurant près bureau.

2. Je mange une pizza quatre fromages.

3. La maison ministre est très grande.

4. Sophie aime le goût bière mais pas celui vin.

5. La glace vanille est meilleure que la glace chocolat.

6. Les étudiants vont université à partir d'octobre.

SECTION C

VI. Repondez aux questions (8 marks)

1. A quel âge entre-t-on à l'école maternelle ?

2. Dans quelle classe entre-t-on au collège ?
3. Quel diplôme peut-on avoir quand on termine des études au collège ?
4. Où faut-il aller pour faire le baccalauréat ?
5. Combien d'années passe-t-on dans une école primaire en Inde ?
6. A quel âge inscrit-on un enfant à l'école ?
7. Quel diplôme obtient-on à la fin des études secondaires en Inde ?
8. Quelles matières étudies-tu ?
SECTION D

VII. Écris une lettre à un(e) ami(e) canadien(ne) lui parlant du système éducatif en France (4 marks)

BONNE CHANCE