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Intro : Les sports co

Groupement d’activités qui présentent des caractéristiques communes, famille qui est l’invention
de l’EPS
On ne retrouve pas cette appellation dans la presse, dans les structures fédérales ou dans le
langage commun
Ce sont des activités qui perdurent depuis plus d’un siècle (rugby : 1823, basket : 1891, volley :
1895)

Traits caractéristiques et communs des sports co :

- un ballon
- deux cibles
- un terrain
- des partenaires
- des adversaires
- un règlement
Principes de jeu : Gérer simultanément ou bien la conservation de la balle pour son équipe et la
conquête de la cible opposée, ou bien la conquête de la balle et la défense de sa propre cible

Gréhaigne, 1992 : dans un ensemble finalisé par le gain du match, les sports co sont constitués
de manière indissociable par :
- un rapport de force (transition ou l’équipe change de statue dans la possessions du ballon)
entre deux grp qui s’échangent ou se disputent le ballon
- des stratégies collectives et individuelles (càd des décisions implicites ou explicites prises en
commun à partir de références communes)
- des choix d’habiletés sensori-motrices, … déterminées par le cadre réglementaire (choix de
passe, etc..)

I- Volley-ball

Définition
Le volley-ball ou volleyball :
- est un sport co de renvoi
- consistant à attaquer la cible adverse
- et défendre son propre camp dans la même action de frappe
- en mettant en jeu deux équipes de six joueurs séparés par un filet
- qui s’affrontent avec un ballon sur un terrain rectangulaire de 18m de long sur 9m de large
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Le volleyball est « un jeu collectif de ballon à espaces séparés. Il s’agit d’un jeu d’attaque et de
défense de cibles horizontales basses, par l’intermédiaire d’un ballon qui doit être frappé et ce,
malgré la présence d’un filet haut qui fait obstacle au franchissement du ballon »

Jacques Metzler (prof agrégé EPS)

« Le volleyball en situation » éditions Revue EPS 2005 Université de Lyon

→ Le ballon n’est jamais tenu : l’action sur le ballon est la frappe de balle, ce qui impose la mise
en place d’habitudes :
- gestuelles (habiletés techniques spécifiques)
- observation (traitement de l’information très court entre la prise d’info et la prise de décision)
Spécificités de l’activité

Ce n’est pas un sport co comme les autres. En effet, aucun principe commun avec le rugby, le
foot, le basket
- la construction de l’attaque n’est pas gênée par l’opposant (pas de pression physique
véritables des adversaires)
- l’espace est séparé
- motricité spéciale, avec les bras frappeurs et les jambes locomotrices
- balle « brûlante » et nombre de passes limité

Plan : VolleyBall

A- Historique
B- Evolution
C- Logique interne
D- Problèmes fondamentaux
E- Enjeux de formation
F- Règlements
G- Gestes techniques
H- Différents rôles des joueurs
I- Descriptions des niveaux de jeu
J- Développement des pratiques

A- Historique

Origine du Volley-ball :
- Conçu par l’américain : William G. Morgan
- USA, Massachusetts
- en 1895
- Connu initialement sous le nom de « Mintonette »
- Alternative au Basket-Ball, moins intense et moins exigeant
- Jusqu’aux années 30, plutôt une activité de loisir malgré des championnats nationaux existant
- Essor(bon développement) à partir de 1947 avec la création de la FIVB : Fédération
Internationale de Volley-Ball

Le Volleyball en France :
- 1917-1918 : apparition du VolleyBall
- 1936 : création de la FFVB (Fédération Française de Volley-Ball)
- 1938 : Premier championnat masculin
- 1938 : Premier match international pour la France
- 1942 : Premier championnat féminin
- 1987 : Création de la LNV (Ligue National de Volley)
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Le Volleyball au niveau Mondial :
- 1949 : Premier championnat du monde
- 1964 : Première apparition Olympique à Tokyo (masculin et féminin)
- 1996 : Beach Volley JO à Atlanta (H/F)
Palmarès EDF
EDF Masculine :
- 1948 : Première médaille aux Championnat d’Europe
- 2002 : Médaille de Bronze aux Championnat du Monde
- 2015 : Victoire aux Championnat d’Europe mais aussi en Ligue Mondiale
- 2017 : 2ème victoire en Ligue Mondiale
EDF Féminine : Pas de titre notable

B- Evolution

Les règles du jeu récréatif en 1897 :

- équipe composée de 9 joueurs en 3 lignes de 3 joueurs sur un terrain long de 15 à 22m de long
et de 9 à 11m de large
- hauteur du filet variable de 2.20m à 2.40m
- nombre de passe illimité
- développement spécifique selon les pays chacun ayant ses propres règles de jeu
→ 1916 : rotation du service devient obligatoire
→ 1918 : de 9 joueurs on passe à 6
→ 1922 : les passes sont limitées à 3
→ 1937 : on délimite la zone d’attaque par une grande ligne parallèle au filet et à 3m de celui-ci

→ Le 24 février 1936, la FFVB est crée par M.Félix CASTELLANT qui en sera le premier
président. Les premières règles officielle sont édictées

→ Le dimanche 20 avril 19447, la FIVB est crée, des règles officielles communes sont édictées :
- seuls les avant sont autorisés à contrer
- les temps morts sont réduit à 2 par set, et seront d’une durée maximale d’une minute
Ces règles sont à la base des règles actuelles

→ 1964 : aux JO de TOKYO, les contreurs sont autorisés à passer les mains de l’autre coté du
filet
→ 1970 : on autorise la reprise de balle par les conteurs, après un contre effectif (2 touches de
balle autorisé)
→ 1992 : le contact avec le ballon est autorisé à partir du dessus des genoux, élargissant les
possibilités d’interventions défensives du joueur
→ 1994 : autorise le contact à la jambe et aux pieds
→ 1998 : introduction du joueur « libéro » : mentionné sur la feuille de match dans ce rôle, il doit
porter un maillot de couleur différente, joueur spécialisé dans l’action défensive

→ 1998 : les matchs se joueront en 3 sets gagnants « type tie-break », appelé « RPS » (Rally Point
System) : chaque échange est sanctionné par un point pour l’équipe gagnante. Les 4 premiers
sets se déroulent en 25pts avec 2pts d’écart. En cas d’égalité à 2 sets partout, le 5ème set décisif
se déroulera en 15pts « RPS » avec 2pts d’écart
→ 2014 : Mise en place du challenge vidéo

Réflexions actuelles :
Attaquer uniquement aux trois mètres, rehausser la hauteur du filet (aujourd’hui fixé a 2,43m pour
les hommes et à 2,24m pour les femmes), réduire la longueur des sets de 25 à 21 points, jouer le
match en deux mi-temps : autant de pistes déjà testées ou en réflexion a la fédération
internationale dans un seul but promouvoir le spectacle pour coller au plus près des exigences
télévisuelles
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Evolution Technique :
- plus d’attaque a 3m
- augmenter hauteur du filet
- réduire longueur des set ou rallonger les mi-tps

C. Logique interne

Pour P.PARLEBAS, la logique interne est « un système de traits pertinents d’une situation motrice
et des conséquences qu’il entraine dans l’accomplissement de l’action motrice correspondants »

Il s’agit de maitriser un rapport déforce pour le faire basculer en faveur de son équipe, en
respectant un système de règles et en appliquant des principes de jeu

Au volleyball, la lutte pour entrer en possession du ballon est différée. De la qualité de mon renvoi
dépend de la qualité du renvoi de l’adversaire

Définition : jeu collectif d’opposition et de coopération à espace séparé par un obstacle haut et
vertical (le filet) visant à amener la balle en la frappant dans une cible horizontale au sol, évolutive
et confondue avec la surface de jeu

D. Problèmes fondamentaux

Le Volleyball consiste à empêcher la balle de tomber dans son propre camp tout en cherchant à
empêcher que l’adversaire ne renvoie la balle. Il s’agit dans la même action de protéger son camp
tout en cherchant à attaquer le camp adverse

→ Tâche d’anticipation-coÏncidence
→ Attaquer la cible adverse et défendre la sienne en même temps
→ Maîtrise d’ne situation complexe d’anticipation-coÏncidence
→ Interdiction de bloquer la balle
→ Se décentrer de la balle pour voir l’adversaire et jouer où il n’est pas
→ Prise de décision rapide et efficace
→ Résoudre le manque de communication
→ Donner du temps à ses partenaires pour faciliter la circulation de balle
→ Enlever du temps à ses adversaires pour défendre leur cible

Anticipation-Coïncidence : Déclencher un mouvement avant l’arrivée de la balle et son réglage

en même temps que l’arrivée de celle-ci, cela s’accompagne d’une analyse informationnelle
multiple et complexe sur la force, la direction, la vitesse, l’amplitude, la durée…, difficile pour un
débutant.

« L’A-C est l’interception d’un objet en déplacement »

FAMOSE Jean-Pierre, BERSTSCH Jean, DURAND Marc

Performance motrice de joueurs et de non-joueurs de tennis dans des tâches de différents
niveaux d’incertitude spatiale, 1986

« La complexité de la tâche dépend de la quantité et de la variabilité des données

environnementales et du nombre de paramètres mis en jeu dans le mouvement »

Arnold Ree K. SPAERTH

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La complexité d’une tâche d’anticipation coïncidence peut donc varier soit en fonction de la
quantité d’incertitude spatiale et temporelle liée à la trajectoire de l’objet à intercepter, soit en
fonction de la précision requise du mouvement

E. Enjeux de formation
Plusieurs ressources :
D’ordre bio mécanique :
- Précision dans la réalisation et la coordination des actions de déplacement, de placement
postural et de frappe
- Nécessité de coordonner les actions
- Développer des capacités d’équilibre de déplacement latéral et antéro-postérieur
Envisager de : Passer d’actions réalisées en bloc à des actions réalisées avec dissociation et
coordonnées

D’ordre informationnel :
- Mise en place de repères spatio-temporels permettant de structurer l’espace de jeu
- Optimisation de la réalisation d’anticipation-coïncidence entre la balle et les joueurs
- Identification, appréciation et analyse des données perceptives en relation à l’espace, au
temps, à la nature de la balle, aux individus, et à la stratégie de jeu développé
- Développer des capacités d’analyse et de décision dans un temps très bref par rapport à la
trajectoire de la balle, le camp adverse et les joueurs (partenaires/adversaires)

Envisager de : Passer d’une lecture tardive et erronée à une lecture précoce et précise

D’ordre relationnel, affectif et social :

- Mise en place d’une organisation sociale dans le jeu basé sur la communication
- Solidarité, tolérance et humilité au sein du collectif
- Gestion du rapport de force
- Gestion de l’appréhension du contact avec le ballon

Envisager de : Passer d’actions centrées sur soi à des actions au service de l’équipe et orientées
sur l’atteinte de la cible adverse

D’ordre énergétique :
- Gestion de l’intensité de la frappe
- Gestions des contractions musculaires (plutôt groupe d’entrainement fédéral)
D’ordre spécifique :
- Résoudre au travers de la frappe de volée un problème moteur d’anticipation-coÏncidence
- Différencier, échanger er coordonner rapidement les rôles d’intervenant et de non intervenant
sur la balle
- Occuper différents postes dans un même match
- Gérer des stratégies anticipatrices
- Réagir dans l’urgence temporelle
- Recueillir des données dans et hors de l’action
- Acquérir une rapidité d’exécution en coordonnant ses actions de placement, de déplacement
et de frappe
- Elaborer et mettre en oeuvre des stratégies prenant en compte simultanément des informations
provenant de territoires spatiaux distincts (par rapport au déplacements de l’équipe adverse)
- Travail sur l’incertitude spatiale, temporelle, événementielle
- Au niveau affectif, gestion du stress sous la pression temporelle
- Dissociation train sup (frappe) et inf (déplacement)
- Coordination déplacement/frappe/replacement, passer d’une discontinuité de ces actions à
une continuité
- Créer un nouveau référentiel d’équilibre indépendant du regard horizontal (référentiel plantaire)
- Avoir un projet collectif
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F. Règlement
Le règlement officiel :

Les règles sont répertoriées en 3 sections :

- Section 1 : Le Jeu :
7 chapitres
- Section 2 : Les arbitres, leurs responsabilités et les gestes officiels :
1 chapitre
- Section 3 : Figures
(Plans et dimensions)

Règles de bases :
Dimensions du terrain : 18m/9m
Nombre de joueurs : 6vs6
Hauteur filet : 2.43 homme/ 2.24 femme
Comptage des points : Set de 25pts avec 2pts d’écarts, gagner 3 sets pour gagner match
Nombre de touches de balle par équipe : 3 touches, 4 s’il y a contre
Marquer un pts : balle touche sol du camp adverse, quand adverse n’arrive pas a renvoyer la balle

Chapitre 1 : Installations et équipements

- 18m x 9m
- Les lignes sont tracées à l’intérieur du terrain et mesurent 5cm de large
- La zone avant est délimitée par la ligne d’attaque tracée à 3m
- La zone arrière se situe entre la ligne d’attaque et la ligne de service
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- Le filet est tendu verticalement au dessus de l’axe de la ligne centrale. Sa hauteur est mesurée
au centre du terrain
- Les antennes (ou mires) sont fixées en opposition sur les bords extérieur du filet
- Elles déterminent l’espace latéral de passage du ballon au dessus du filet

Filles Garçons

Séniors 2.24 2.43

Juniors 2.24 2.43

Cadets 2.24 2.35

Minimes 2.10 2.24

Benjamins 2.10 2.10