14/

11/
2023

Rappor
tdeTPél
ect
roni
que5:
LES
DI
ODESDEREDRESSEMENT
.

NOM :
LAKI
GNAN
PRENOM :
Tchami
e
Kev
in
I
STI
N
LI
CENCE3
RI
T

Char
géducour
s:MrEGBEKUKwadj
oEdson
[
NOM DELASOCI
ÉTÉ]
OBJECTI
FS
CeTPapourobj
ect
if
sdenousper
met
treànousét
udi
ant
sde:
Réal
i
serunmont
ageàpar
ti
rd’
unschéma;
Exécut
erunPr
otocol
expér
iment
al;
Ut
il
iserdesmul
ti
mèt
respourl
esmesur
es.

Ladiodeestunsemi-
conducteuràdeuxél
ect
rodesdontl
'
ident
if
icat
ion
peutsefai
resoi
tparréf
érenceconst
ruct
eur
(consult
ati
onducatal
ogueduconstruct
eur),soi
tparobmmètreoupar
oscil
loscope.Av
antdedécouv
rirsesmulti
plesfonct
ionsnous
al
l
onsét
udi
ersoncompor
tementdansunci
rcui
tsi
mpl
e.

1.Equi
pementnécessai
re:
.
3Di
odes:
1N4148,
1N4007ouéqui
val
ent
,BZC85C/
2V7,
1Ledr
ouge,
2Lampesav
ecdoui
l
les,
2Rési
stances:
560;
1002/
3W,
1I
nter
rupt
euri
nver
seur
,
1Mul
ti
mèt
reanal
ogi
queounumér
ique,
1Osci
l
loscope.
2.I
dent
if
icat
iondesél
ect
rodesdel
adi
ode:
Al'
ai
deducatal
ogueduconstr
uct
eurECG,r
elev
ert
ousl
es
r
ensei
gnementsconcer
nantl
esdi
odesàvotr
e
di
sposi
ti
on.
2.
1.Testàl
'
ohmmèt
re:
Monterladi
ode1N4007surl apl
aqueàessai
spui
sàl
'
aided'
unohmmèt
re,
mesurersarési
stance.I
nver
ser
l
apol
ari
tédel
'
ohmmèt
repui
srecommencer
.Queconst
ater
-vous?

1
 Noterbi
enl
apolar
it
édel'ohmmèt
re.Labor
neCOM (
-)dumul
ti
mèt
reestl
e
PLUS(+)enohmmètre.
2.
2.Testàl
'
osci
l
loscope:
EnmodeTESTCOMPONENT, visual
i
serl
acar
act
éri
sti
quedel
adi
ode.
I
nver
serensui
tel
apol
ari
tépui
s
r
ecommencer
.Ar
ri
vez-
vousài
dent
if
ierl
'
anodeetl
acat
hode?
3.Mont
agedansl
esci
rcui
ts:

N C Fi
g1
 Cal
cul
onsl
esi
ntensi
tésdecour
antdanschaquebr
anche
•I
dent
if
ionsd'
abor
dlesr
ési
stances
- Di
ode1(eni
nver
se)
1N4004

 Mesur
onsLet
ensi
on
- I
Cal
ibr
e(mA) Echel
l
e Tensi
on(
V) Lect
ure
0,
5 10 0,
1 2,
6
2,
5 10 0,
3 2
2,
5 10 0,
4 2,
4
2,
5 10 0,
5 2,
8
2,
5 10 0,
6 3
2,
5 10 0,
7 3,
4
2,
5 10 1 4,
2
10 10 4 4,
6
10 10 8 7,
6
50 10 10 2,
8

2
50 10 12 3,
2

- Endi
rect
Cal
ibr
e(mA) Echel
l
e Tensi
on(
v) Lect
ure
250 10 0,
1 0
250 10 0,
3 0
250 10 0,
4 0
250 10 0,
5 0
250 10 0,
6 0
250 10 0,
7 0
250 10 1 0
250 10 4 0
250 10 8 0
250 10 12 0

- I
nver
sezneer
- C3v
3-st
Cal
ibr
e(mA) Echel
l
e Lect
ure Tensi
on(
v)
2,
5 10 3,
8 1
2,
5 10 6,
4 2
10 10 3,
4 2,
5
10 10 3,
6 2,
7
10 10 3,
8 2,
9
10 10 4 3
10 10 4,
2 3,
3
10 10 4,
4 3,
5
10 10 5,
4 5
50 10 2,
8 10
50 10 3 12

CONCLUSI
ON

nouspouvonsconclureendi
santquecesval
eursnedépendentpasseul
ementde
l
’évol
uti
ondelatensionmaisaussi
ducali
brechoi
sietdel’
échel
le

☆ di
odesani
nver
se

Nom del
adi
odes:C3V3ST

3
- I
Cal
ibr
e Echel
l
e Tensi
on(
v) Lect
ure
0,
05 10 1 0,
4
0,
05 10 2 4,
8
2,
5 10 2,
5 2,
2
2,
5 10 2,
7 2,
4
2,
5 10 2,
9 2,
2
2,
5 10 3,
0 2,
4
2,
5 10 3,
3 2,
6
2,
5 10 3,
5 2,
8
10 10 5 4
10 10 10 7
10 10 12 8,
4

- I
1Endi
rect

Cal
i
bre Echel
l
e Tensi
on(
v)Lect
ure
0,
5 10 0,
1 2
0,
5 10 0,
3 4,
6
0,
5 10 0,
4 7,
4
2,
5 10 0,
5 2,
6
2,
5 10 0,
6 3
2,
5 10 0,
7 3,
2
2,
5 10 1 3,
8
10 10 4 4,
2
10 10 8 6,
8
10 10 10 8,
2
50 10 12 3

Mesur
edel
Amper
met
re
- Endi
rect

Cal
i
bre Echel
l
e Tensi
on(
v)Lect
ure
25 10 0,
1 1
25 10 0,
3 1
25 10 0,
4 1
25 10 0,
5 1
0,
05 10 0,
6 2
0,
05 10 0,
7 3,
2
2,
5 10 1 2
25 10 4 2,
2
25 10 8 3,
2
25 10 10 3,
8

4
 25 10 12 4,
6

Cal
cul
d’i
ncer
ti
tude
Absol
ueΔU
Adopt
onsunecl
asse=2,
5
ΔU=

AN:
ΔU:
=0,
25cV

Rel
ati
ve

AN:
=3,
12% AN:
=12,
5% AN:
=2,
5% AN:
=4,
16%

AN:
=6,
25%

I
nter
prét
ati
ondesv
aleur
s

Nousr
emar
quonsi
cidansl
esdi
ff
érent
stabl
eauxqu’
avecunet
ensi
oncr
oissant
equel
esv
aleur
s

l
orsquel
ecal
i
breestl
emêmeetquel
atensi
onaugment
e,l
esv
aleur
sdel
alect
ure.Lar
ési
stance

nechauf
fepasl
orsquel
atensi
onestgr
ande.

Concl
usi
on

Enconcl
usi
onnouspouvonsdir
equel
arési
stancenesechauf
fepasenr
aisondu
cour
antél
ect
ri
quequil
atraver
se.

N°
2:Mesur
edel
atensi
on7

DI
ODEDi
rect
I
N-4740AST

Cal
ibr
e Tensi
on(
v) Echel
l
e Lect
ure
0,
5 0,
1 10 1,
8
0,
5 0,
3 10 4,
4
0,
5 0,
4 10 7,
2
2,
5 0,
5 10 2,
4
2,
5 0,
6 10 2,
6
2,
5 0,
7 10 2,
8
2,
5 1 10 3,
8
10 4 10 4,
2

5
 10 8 10 6,
4
10 10 10 8
50 10 10 2,
8

CONCLUSI
ONDUTP

nouspouv onsreteni
rquecet teapproches'estavéréeef f
icacepourdét erminerl
es
valeursder ési
stancedansnot remont age.Enut i
li
santlaloid'Ohm (U=R*I )eten
mesur antl
atensionetlecourantav ecpréci
sion,nousav onsputcal culerles
résistancesavecf i
abi
li
té.Enrésumé, l
amét hodev olt
ampér omét r
iqueof fr
eune
appr ocheprati
queetpr écisepourmesur erlesrési
stances, maislarigueurdansles
techniquesex péri
mentalesetlapr i
seencompt edesf acteursdedissipati
onde
chaleursontessent i
ell
espourgar anti
rdesr ésul
tatsfi
ables.