1

BACCALAURÉATMALI
EN
SÉRI
ETSEXP SESSI
ONDEJUI
N
CORRECTI
ONDESANCI
ENSSUJETSDEGÉOLOGI
E

Al
be
rtEi
nst
ei
n

Lavaleurd'
unhommetientdanssacapaci
téà
donneretnondanssacapaci
téàrecevoi
r.

Corr
igerl
esanci
enssuj
etsdegéol
ogi
edu
bac2014à2018
av
ec

OUSMANEDIARRA é
tud
ian
tàl
'
Uni
ve
rsi
té

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 2

BAC2014

Par
ti
e1:

1°
)

-Lesdeuxr
égi
onssont:
kay
esetSi
kasso

-
Impactsurl
'
env
ironnement:

 Dégr
adat
iondusol
setdesaqui
fèr
espardespr
odui
tschi
miquesut
il
isées,

 Réduct
iondesespèces

 Suppr
essi
ondecer
tai
nesni
chesécol
ogi
ques

 Pr
obl
èmesdesant
édel
apopul
ati
on

2.
1°)
-Régi
on:
Mal
imér
idi
onal
:deSi
kassoàMopt
i

Rai
son:
lessol
sneper mett
entpasl'
inf
il
tr
ati
on(pr
ésencedegr
ès,
schi
stes,
argi
l
es)
pr
obl
èmederochesréser
voir
ssurdesrochesimper
méables

2.
2°)
-Destr
uct
ionducouv
ertv
égét
alf
avor
isantl
'
act
ionnéf
ast
educl
i
mat(
tempér
atur
e,
pr
éci
pit
ati
on)

-Hydr
oly
sedesmi
nér
auxdel
arochemèr
epui
slessi
vagedehautenbasdesél
ément
s
dusol
.

-I
mmobili
sat
iondesi
onsf
err
iquesi
nsol
ubl
e,pr
éci
pit
ati
ond'
oxy
dedef
erhy
drat
éou
anhy
dre

Par
ti
e2:

Exer
ce1:

Compar
aison

a.Si
mil
i
tudes:
mêmepl
and'
organi
sat
ion:
têt
e,t
roncetmenbl
e

b.Di
ff
érences:

-t
êteav
ecf
acepr
ognat
hechezl
echi
mpanzéetf
acepr
esquev
ert
ical
echezl
'
homme

-col
onnev
ert
ical
eà4cour
bur
eschezl
'
hommecont
reuneseul
echezl
echi
mpanz
é

-bassi
nrédui
tetal
l
ongéchezl
echi
mpanz
écont
reunbassi
nlar
gecour
tchezl
'
homme

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 3

-brasall
ongési
nter
venantdansl
amar
chechezl
echi
mpanz
écont
rebr
ascour
tet
l
ibérésdelamarchechezl'
homme

-Membresinfér
ieur
spl
usl
ongsetadapt
ésàl
amar
chechezl
'
hommecont
remembr
es
i
nfér
ieur
sréduit
schezl
echi
mpanzé.

For
mat
ionsanat
omi
quesd'
appar
tenanceàl
i
gnéehumai
ne

-4cour
bur
esdel
acol
onnev
ert
ébr
ale

-Menbr
mar
cheér
ieur
es(
bras)r
édui
tsetl
i
bér
ésdel
amar
che

-Membr
esi
nfér
ieur
sal
l
ongésetadapt
ésàl
amar
che

-Bi
pédi
eper
manent
e

Exer
ce2:

1°
)Cr
isebi
ologi
que

Ledocument1

Lenombredegenresdel
afaunevari
e:augmente,
régr
esséetosci
l
le,
dimi
nuet
rès
for
tementetr
api
dementetnedépassepl
usles600genres.

I
ly'
apl
us800genr
esetdoncdenombr
eusesespècesmar
inesqui
ondi
spar
uver
s250
MA

Ledocument2

Lenombredefamil
led'
amphibiensetapparentésdiminuet
rèsf
ort
ementauenv
ironde
-250MA,l
adiver
sit
éestmoinsimportant
epar cequedesespècesontdi
spar
u:i
lya
donceuuneexti
ncti
onmassivedecettefaunet er
rest
re.

Lesdeuxdocument smontrentuneexti
ncti
onmassi v
edel afaunemar i
neetdel afaune
terrest
reaumêmemomenti lya205MA.Lesdeuxext ensi
onssontsimultanées.Les
causessontmondi alespar
cequ'ell
estouchentdesêtresvi
vantsterr
estr
esetmar ines
vivantsdansdesmi l
ieuxdi
ffér
entsetéloi
gnés.El
lesconcernentunegrandeparti
edu
globet er
rest
re.I
lyabieneuunecrisebiol
ogiqueilya205MApar cequede
nombr eusesespècesontdisparuàl'
échell
eduglobe.

2°
)Hy
pot
hèse

Ladi
spar
it
iondesespècesexi
stant
esestdueàdescondi
ti
onsnéf
ast
esàl
eurév
olut
ion.

L'
appar
it
iondenouv
ell
esespècesestl
i
éeàl
'
adapt
ati
ondecesder
nièr
esàces

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nouv
ell
escondi
ti
ons

BAC2015

Par
ti
e1:

1°
)

-l
emar
breàsél
i
nkégni
(Régi
ondeKay
es)

-l
'
oràsadi
ola(
Régi
ondeKay
es)etSi
ama,
Mor
il
a(Régi
ondeSi
kasso)

-l
ephosphat
eàt
il
emsi
(Bour
em-
Gao)

Aut
resr
essour
ces:
leseul
gemme(t
aoudéni
t-Tombouct
ou)

2°)Lesgrandspri
nci
pesper
mettantdedaterl
esstr
uct
uresoul
esév
énement
s
géologi
queslesunsparr
appor
tauxautressont:

a.Lepr
inci
pedesuper
posi
ti
on

Unecouchesédi
mentai
reouunecouchevol
cani
queestpl
usr
écent
equecel
l
equ'
el
le
recouv
reetpl
usanci
ennequecel
lequil
asurmonte

b.Lepr
inci
pedecont
inui
té:

Unecoucheestdemêmeâgeent
oussespoi
ntsmêmesi
(parchangementdef
aci
ès)

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l
esr
ochesqui
laconst
it
uentsontdenat
uredi
ff
érent
e

c.Pr
inci
ped'
i
dent
it
épal
éont
ologi
que:

Deuxséri
éssédi
mentair
esderochesdiffér
ent
esetsi
tuéesàdist
ance,
sontdemême
âge(cont
emporai
nes)siel
l
escontiennentl
esmêmef ossi
les

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3°
)Lesaust
ral
opi
thèques

(Homini
nes=Mammi f
èrespri
mat esdelal
i
gnéecompr
enantl
'
hommeact
uel
etf
ossi
l
es
appar
entés,
depui
saustr
alopi
thèques)

Par
ti
e2:

Exer
ce1:

1°
)

Cr
isebi
ologi
ques Pér
iodes Tauxd'
ext
inct
ion

1.Cr
isedusi
l
uri
en 400à500MA 12%

2.Cr
isedudév
oni
en-car
boni
fèr
e 300-
400MA 14%

3.Cr
isedut
ri
as 225MA 52%

4.Cr
isedut
ri
as-j
urassi
que 200MA 12%

5.Cr
isedut
ert
iai
re 50MA 11%

Lacr
isedut
ri
asàét
élapl
usi
mpor
tant
eav
ecunt
auxd'
ext
inct
ionde52%

2°
)Cel
l
equi
àpr
ovoquél
adi
spar
it
iondesdi
nosaur
esestl
acr
iseducr
étacé-
ter
ti
air
e.

3°
)Lescausesdescr
ises:

-l
eschangementscl
imat
iques(bai
ssedel'
i
ntensi
tél
umi
neuseausol
,l
espl
uiesaci
des,
l
eref
roi
dissementcl
i
mati
que,réchauf
fement.
..
)

-i
mpactdesmét
éor
it
iques

-l
esmouv
ement
stect
oni
quesv
olcani
smei
ntense.
..
)

Exer
ce2:

Document1

1°
)Anal
yse:

-Surl
estr
oncsclai
rs,i
lya(168/
194)
×100=86,
59%depapi
l
lonssombr
escapt
uréset-
seul
ement(26/
194)×100=13,
4%depapi
ll
onsclai
rs

-surl
est
roncssombr
es,
ilya(
45/
62)
×100=72,
58%papi
l
lonscl
air
scapt
uréset

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seul
ement(
17/
62)
×100=2,
41%papi
l
lonssombr
es.

(
Surtronccl
air
s,pl
usdepapi
ll
onssombressontcapt
urésquedepapi
ll
onscl
air
setsur
t
roncssombresplusdepapi
l
lonscl
air
ssontcapt
urésquedepapi
ll
onssombres)

Expl
icat
ion:l
est
ypesdepapil
l
onsqui
sontl
espl
usdi
sti
nguésparl
eurphénot
ype,
devi
ennentl
espr
oiesdesoi
seaux

Document2:

2°
)Anal
yse:

I
lyadeuxfoispl
usdepapi
l
lonscl
air
ssurt
roncscl
air
squedepapi
l
lonssombr
essur
t
roncscl
air
setvi
sversa

Expli
cat
ion:l
espapill
onsneseposentauhasardsurn'i
mportequelt
ronc,defaçon
i
nnée,il
ssedir
igentsurletr
oncquicor
respondàleurcoul
eur.Cet
test
ratégi
epour
échapperàsesprédateur
sestappel
éecamouf l
agemi méti
sme.

3°
)Sél
ect
ionnat
urel
l
erépar
ti
ti
ondesal
l
èlesdansunepopul
ati
on:

NommonsCl '
al
lèl
eresponsabledel'
aspectcl
air
sdespapill
onsetsl'
al
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eresponsabl
e
del'
aspectsombresdespapill
ons,ai
nsil
esgénotypesCCetCssontpluséli
minésque
l
esgénotypesss,sicel
acontinueaucoursdesgénérat
ions,l
afr
équencedel'
all
èlesva
augmenterdanslapopulat
ion

Lasél
ect
ionnat
urel
l
efavori
sel
'
all
èlequiestl
emieuxadaptépouréchapperaux
pr
édat
eurscel
uil
asurv
it,
maiscet
tefaveurestal
éat
oir
e(dueauhasard)

BAC2016

Par
ti
e1:

1°
)

I
ll
ust
rat
ionauchoi
x

Âgedecouchessédi
ment
air
es
super
posées,
vol
can,

d'
unefai
l
le,deter
rai
ns
métamorphi
ques

Exempl
e:couchessédi
ment
air
essuper
posés

Pr
inci
pechr
onol
ogi
que:
unpr
inci
pechr
onol
ogi
quequi
per
metdedat
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esst
ruct
ures

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ouév énement
sgéol
ogiques.Selonl'
il
l
ust r
ati
on,c'
estl
eprinci
pedesuperposi
ti
on:en
l
'absencederemani
ementt ect
onique,toutst
rateestpl
usanciennequecell
equil
a
recouvreetpl
usr
écent
equecel lequirecouvre.Ai
nsi1estlaplusanci
enne.

2°)-Indices:
crat
èremétéorit
iquede75Km dedi amètrede200MAàmani couer
aau
Québec.Concentrat
ioneniri
dium descouchesdeli
mi t
ecr ét
acé-
ter
ti
air
e.Exti
ncti
on
massi v
edesespèces( di
nosaures,marsupi
aux,
oiseaux).Empil
ementénormesdel av
es
volcani
quesout r
appsdudécanenI nde.

-Deuxév
énement
scat
ast
rophi
quesmaj
eur
s:

Régr
essi
onmar
inepr
ovoquéeparuni
mpactdemét
éor
it
e

Boul
ever
sementcl
i
mat
iqueduauxgazr
ejet
ésparunv
olcani
smei
ntense

3°
)Ladi
ver
sit
édescr
iquet
s:l
ebr
assagegénét
ique

Ladi
ver
sit
égénét
iqueestdueaubr
assagegénét
ique(
int
raeti
nter
)

Par
ti
e2:

Exer
cice1:l
'
adol
escentdet
urkana

1°)Cefossi
lepossèdedescrit
èrespropresàlali
gnéehumaine: sonbassinestcourtet
l
arge,l
esmembr esinfér
ieur
ssontplusallongésquel
esmembr essupérieur
esetonun
fémurobli
que,soncrâneestenéquil
ibresurlacol
onnever
tébrale(posi
ti
onv er
ti
cal
e) ,
satai
ll
eestassezgrande.

2°
)Lebassi
ncour
tetl
argeoul
ecol
def
émuroul
atêt
edet
ibi
a.

3°
)Labi
pèdest
ri
cte,
tai
l
ledusquel
ett
e.

Exer
cice2:Géol
ogi
eduMal
i

1°
)Hi
stoi
regéol
ogi
eduMal
isud

Lesformati
onsdusocle(micaschi
stes,gnei
ss)sesontd'
abord
déposés(
antéprécambri
en)surmontéesdeschistes,mi
caschi
stesetgrès,(
précambr
ien
supéri
eur
),ensuit
esesontdéposéesl esfor
mationsdelacouvert
uresédimentai
re
(cal
cai
resetargil
es)ausecondair
e=débutconti
nentali
nter
cal
aire.

2°
)Affl
eurementetdatedansleKaar
ta:couvert
uresédi
mentai
re(gr
ès,schi
stes,
ar
gil
esetcalcai
res)dupr
imai
re(cambro-
sil
uri
en)per
céespardesdol
éri
tes.

Affl
eurementetdat
eàAnsongo:l
atér
it
esar
gil
esdur
esf
ixesdut
ert
iai
re(
fi
n
conti
nental
ter
minal
)

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 9

3°
)Impactnégat
ifdesr
essour
cesmi
nièr
es:

-dégr
adat
iondessol
squi
dev
iennentmeubl
esetsontempor
tésparl
eventetl
'
eau.

-Pol
lut
iondesnappesphr
éat
iques,
aqui
fèr
esetdescour
sd'
eauparl
espr
odui
ts
chi
miques.

-Destr
ucti
ondelabi
odi
ver
sit
éfauni
sti
queetf
lor
ist
ique(
parasphy
xieou
bioaccumulat
eur
)

-pr
obl
èmesdesant
édespopul
ati
onsr
iver
ainesdescar
ri
ères.

-Fami
neparabandondeschampspourl
'
orpai
l
lage.

BAC2017

Par
ti
e1:

1°)Caractèresdusqueletteenrel
ationav ecl
abipédieperév
oluti
ves:l
etrouocci
pit
al
centr
é; bassincourtetl
arge;4cour buresdelacolonnevert
ébral
e;fémurlonget
obli
que; l
esor t
eil
sdupiedt ousparall
èles.

2°)I
nnov
ati
onsàimpactév
oluti
fsseul
eslesi
nnovat
ionsqui
aff
ectentlescel
lul
es
germi
nal
essontt
ransmi
ssi
blesetsubi
ssentl
'
act
iondelasél
ect
ionnaturel
le.

3°
)Pr
euv
edel
'
uni
tédesêt
resv
ivant
s

-t
oussontf
ormésdescel
l
ulesr
enf
ermantunei
nfor
mat
iongénét
iquesousf
orme
d'
ADNoud'ARN.

-chezt
ouslesi
ndiv
idusoucell
ules,
ADNestconst
rui
tsurl
emêmepl
an(
successi
onde
nucl
éot
ide,
renf
ermantdesbasesident
iques:
A,T,
C,G)

-tousut
il
isentunsy
stèmei
dent
iquepourf
air
elessy
nthèsespr
otéi
ques(
uni
ver
sal
i
tédu
codegénétique)

-l
esenzy
mescat
aly
santl
esr
éact
ionssontl
esmêmeschezl
apl
upar
tdesêt
resv
ivant
s.

Par
ti
e2:

Exer
cice1:

1°
)Laposi
ti
ondesi
nnov
ati
onsév
olut
ives

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2.

L'
arbr
ephysiol
ogi
quelepl
usprobabl
e=ArbreA,
cari
lportemoi
nsd'
i
nnov
ati
ons
évol
uti
ves,
ilr
appr
ochemieuxl
esespèceslespl
usproches.

3°
)Voi
rleDAC(
Der
nierancêt
recommun)surl
'
arbr
ephy
logénét
iqueA.

Exer
cice2:

1°
)Surl
esf
ossi
lesonv
oitcommecar
act
èreshumai
ns:

Lacapaci
técr
âni
enne(CC)él
evée,
mâchoir
eparaboli
queen(V)
,let
rouocci
pit
alcent
ré,
l
ebassincour
tetl
arge,
fémurl
ongetobl
ique(
voirl
'angl
ea).

2°)L'
appart
enanceàl ali
gnéehumaineestdéter
minéeparlapr
ésenced'undes
cri
tèr
essuivant
s: unecapaci
técr
âni
enneélev
ée,laposi
ti
oncentr
éedutrouocci
pital
,
unebipédi
epermanente(formedesosdubassinetfémur)
,unemâchoir
eparaboli
que
(enV),l
afabri
cati
ond'outi
l
s.

3°
)Ar
gument
s:

a.AUSTRALOPI
THÈQUES:t
rouocci
pit
alcent
réetbassi
ncour
tetl
arge(d'
oc2b)

b.HOMOERECTUS:capaci técrâni
enneplusgr ande(d'
oc2a)bassi
netfémur=bi
pédi
e,
mâchoireparabol
ique(
enV)(d'
oc2b),l
afabricationd'
out
il
s,legr
osort
eilnon
opposable(
touslescar
act
èresdéri
véspropreslignéehumaine.

BAC2018

Par
ti
e1:

OUSMANE DIARRA N°
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èvede<<L.
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 11

A/1.a(
brut
ali
té)
,c(
l'
ampl
eur
),d(
div
ersi
tésdesespècest
ouchées)

2.a(
var
iat
ioncl
i
mat
ique)
,b(
régr
essi
onmar
ines)
,c(
impactmét
éor
it
ique)

B/-I
mpactbiologi
que:déf
orestat
ionconduisantàl
adispar
iti
ondesespècesani
mal
es
etvégétal
es(di
minut
iondelabiodiv
ersi
té)
,lapêchei
ndustr
iel
lepeutpr
ovoquerl
a
di
sparit
iondenombreuseespècesmar i
nes.
..

-I
mpactgéol ogique:réchauf
fementdangereuxdel'
atmosphèrepareff
etdeserr
e
pouvantaboutiràunemodi fi
cati
oncat
astrophiqueducl
imat.Réchauf
fementcl
imati
que,
désert
if
icat
ion,poll
uti
on...

C/

-Lepri
ncipedesuper
posi
tion(danslessér
iesnondéf
ormées,
lescouches(
for
mat
ions)
l
esplusjeunessur
montentlesplusanci
ennes)

-Lepr
inci
pedecont
inui
té(
unecoucheestdemêmeâgeent
oussesaf
fl
eur
ement
s)

-Lepri
ncipedel
'hori
zont
ali
té:l
escouchessédi
mentai
ressedéposenthor
izont
alement
,
uneséri
esédimentai
requin'
estenposi
ti
onhori
zont
aleserai
tant
éri
euràl'
événement
quil
'
adéformé.

-Pri
nci
pederecoupement:
lescouchessontpl
usanci
ennesquel
esf
ail
l
esoul
es
r
ochesqui
lesrecoupent

-Pri
nci
ped'i
ncl
usi
on:lesmorceauxderochesi
ncl
uesdansuneaut
recouchesontpl
us
anci
ennesquecet
tecouchequilescont
ient

Par
ti
e2:

Exer
cice1:

1°)Ladif
fér
enceentrel
esarbresphylogénéti
ques:l
apositi
onal
ter
nedulézar
detde
l
'oi
seau;l'
arbr
edud'oc1-brapprochelelézar
detlecrocodi
l
e,t
andi
s-quel
'
arbr
edud'oc
2-brappr
ocheoiseauetcr
ocodil
e.

2°)L'
arbre2estl
eplusprobable,
carl
amat
ri
cedecar
act
èresqui
ser
tàsar
éal
i
sat
ion
compor t
eplusdecaract
ères.

Exer
cice2:

1°
)Descr
ipt
iondel
'
évol
uti
ondel
acapaci
técr
âni
enne(
CC)

-
Chezlespongi
dés(entr
e-4.
5MAà3MA): laCCaévol
uédel'
orangeout
an(250à500
Cm³)enpassantparl
echimpanz
é(~300à450Cm³)j
usqu'
augori
ll
e(de~350à800

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 12

Cm³
)

-
ChezlesAustr
alopi
thèques,
laCCcr
oitpr
ogr
essi
vementdesA.
graci
l
es(
~380à540
Cm³)auxA.r
obustes(~410à600Cm³ )

-Chezlesgenr
esHomo,l
aCCév ol
uedesgenresHomol
esplusanci
enscommeHomo
habil
i
s, (
460à900Cm³)
,àHomoer ect
us(~650à1400Cm³)auxgenrespl
usr
écent
s
commeHomosapi ensde(~1000à1800Cm³ ).

2°
)Lal
ignéehumai
necommencepar:

-Expl
i
cat
iondesdocument
s1,
2et3

Ledoc1per
metd'
i
dent
if
ierl
escr
ânesaetc,
etl
atêt
eosseuseb(
d'oc3-
a)

Lecrâneapourr
aitappar
teni
ràHomoer ectusd'
Afri
queoudeChine,ouàHomo
sapi
ens.Mai
slaformeallongéducrâneaveclanuquepr
oéminenteetl
ebour
rel
et
orbi
tai
ref
ontchoisiHomoerectus

Lat
êteosseusebpourr
aitappar
teni
raugor
il
le,
àunAust
ral
opi
thèquer
obust
eouà
Homohabil
is(Doc1)

Lapossibi
l
itéd'
associ
erdesoutil
sexcl
usl
'
appar
tenanceaugori
ll
eetà
l
'aust
ral
opit
hèquepourlequeli
ln'
yapasdevest
igescul
tur
els(
Doc2).Lat
êteosseuse
estdonccell
ed'Homohabili
s.

Lecr
ânecappar
ti
entàHomosapi
ens.

-Lesst
adessuccessi
fsdel
ali
gnéehumai
ne

Homohabi
l
isquiavécuver
s-2.2MA(doc1)dontlabi
pédi
eét
aitnet
te(
doc2)
,etdont
l
esout
il
sét
aientdepi
err
etai
ll
ée(gal
etsaménagésdoc3)

Vers1MA, appar
uHomoerect
usquiaévoluéenAfri
queetenAsie( Chi
ne),
saCCétait
entr
e1000et1400Cm³( doc1et3).
acquisi
ti
ondeladentur
ehumai ne.Il
découvr
ele
feu,ut
il
isesesmainsl
apei
ntur
e(H,erect
usAfri
que)(doc2),sesoutil
ssonten
sil
ex.(
doc3)

De0.8-0.
5MA, jusqu'
à100000ansappar
ulegenreHomosapeins,i
launeCC>1500
Cm³(doc1) ,
ilf
aitdelamagiedesr
it
escéphal
iquesetf
unér
air
es,delacul
tur
eet
médeci
ne( doc2)etsesouti
l
ssontenmétaux.

3°
)Cr
it
èresd'
homi
nisat
ionetmoment
sd'
appar
it
ion(
doc2)

-
Bipédi
est
ri
cte(
3MA)àent
rai
nerl
'
uti
l
isat
iondesmai
ns,
lechangementdes

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compor
tement
s..
.)

-
Evol
uti
ondeladentur
e(1.
8à1.
5)changeantl
ecompor
temental
i
ment
air
eet
l
'
appari
ti
ondulangage

-
dével
oppementgr
aduel
del
aCCv
adepai
rav
ecl
edév
eloppementdel
afor
meducr
âne
(
0.5à100000ans)

-Ledével
oppementcult
urel
ettechni
queasui
vil
edéveloppementcér
ébr
al(
appar
it
ion
del'
artetl
'écr
it
ureay
antdével
oppélacommunicat
iondelapensée,(
act
uel
)

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