Thème 3 : Faire des achats et se déplacer dans une ville

Activité 1 : Se déplacer à/en….

Je me déplace à/en……: indiquez pour chaque image le nom du transport utilisé et faites une
phrase:
Exemple : Je me déplace en bateau

- a trottinette

- a velo

-en train

-en metro

- a pied

- en voiture

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 - a moto

- en taxi

-en bus

Comment vous déplacez-vous pour aller en cours ?

- Je me deplase en metro
Comment vous déplacez-vous pour faire vos courses ?
- Je me deplase a pied
Comment vous déplacez-vous pour faire du sport ?
- Je me deplase a pied
Comment vous déplacez-vous pour aller voir des amis ?
- Je me deplase en metro et a pied

Activité 2 : Vocabulaire

2
Activité 3 : Que trouve-t-on dans votre ville ?
• Décrivez votre ville à vos camarades en utilisant les mots vus précédemment :
Exemple : Dans ma ville il y a beaucoup de supermarchés mais il n’y a pas de parcs…..
Ma ville est très moche et déprimante, les bâtiments sont vieux, il y a trois parcs qui sont
sales, et la ville est très petite pour sortir avec des amis

Activité 4 : Que peut-on faire dans ces lieux ?

Travaillez par deux, choisissez une colonne et dites ce que l’on peut faire dans ces 3 lieux et
ce qu’on trouve dans ces lieux :

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Exemple : dans un restaurant on trouve des verres, des couverts et on peut manger/boire un
verre
 Dans un restaurant on trouve des serveurs, de la nourriture et on peut manger
 Dans une mediatheque on trouve des films, des CD de la musique, des livres audio et
on peut emprunter des produits
 Dans un hopital on trouve des patients et des docteurs et on peut être en bonne santé

Point de langue : le futur proche

Pour exprimer une action qui va se dérouler dans un avenir très proche du présent, on emploie
le futur proche.
Il se forme avec le verbe aller conjugué au présent suivi d'un infinitif.
Je vais/tu vas/il-elle va/nous allons/vous allez/ils-elles vont + INFINITIF
Exemple : verbe partir au futur proche
Je vais partir -Tu vas partir - Il / Elle va partir - Nous allons partir - Vous allez partir - Ils/
Elles vont partir
Exemple : Verbe se lever au futur proche= verbe pronominal
Je vais me lever - Tu vas te lever -Il / Elle va se lever - Nous allons nous lever -Vous allez
vous lever - Ils/Elles vont se lever
La négation :
Le ne et le pas encadre le verbe aller conjugué au présent
Je ne vais pas partir/je ne vais pas aller à la piscine/tu ne vas te lever tard

Exercice :
1. Ce soir nous allons suivre (suivre) le match dans un bar.
2. Dans quelques instants, le boucher va ouvrir (ouvrir) son commerce.
3. Tout à l’heure, il va aller (aller) chez le coiffeur
4. Sam va mettre (mettre) son jogging pour s'entraîner au stade.
5. Ils vont participer (participer) à la fête de la mairie.
6. Demain, tu vas rendre (rendre) les livres à la bibliothèque.
7. Nous sommes au cinéma et dans quelques minutes, le film va commencer (commencer).
8. Je vais me promener (se promener) à bicyclette dans le parc.

Et toi que vas-tu faire ce week-end ? Que vas-tu faire ce soir ?

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Point de langue : s’orienter, les directions

+ Aller à/venir de/partir pour

Pour aller dans un commerce= Aller à + le nom du magasin

Aller chez + le nom du métier
Je vais à la boucherie/je vais chez le boucher
Chez s’utilise pour désigner un lieu où une personne habite ou travaille :
Exemple : Je vais chez le médecin/chez mon ami/chez toi

Activité 5 : Compréhension orale : écoutez l’audio et sélectionnez la bonne réponse

1. La jeune fille
a perdu quelque chose
ne trouve pas son chemin
explique le chemin

2. Elle cherche :
la Place du Châtelet
la Seine
Le Théâtre du Châtelet

3. Elle doit d'abord

tourner à gauche
tourner à droite

5
aller tout droit

4. Elle va passer par

le Pont d'Iéna
le Pont Grenelle
le Pont Neuf

5. La jeune fille est :

à moto
à pied
en voiture

6. Elle va arriver à l'endroit qu'elle cherche dans:

60 minutes
20 minutes
10 minutes

Point de langue : les verbes devoir/pouvoir et vouloir

Exprimez l'obligation avec « devoir », la possibilité avec « pouvoir » et le désir avec «
vouloir».
Ces verbes sont généralement suivis d’un verbe à l’infinitif. A vous de construire quelques
phrases, comme dans l’exemple ci-dessous.
Je dois aller faire des courses
Je peux acheter de la viande à la boucherie
Je veux aller chez le coiffeur cet après-midi
Tu dois rendre ce livre à la bibliothèque
Tu peux me rejoindre au restaurant
Tu veux aller au cinéma ce soir
Il doit - il doit aller à l'hôpital
Il peut - il peut partir en vacances
Il veut - il veut dormir
Nous devons – nous devons étudier pour les examens
Nous pouvons - nous pouvons parler français
Nous voulons -nous voulons apprendre l'italien
Vous devez – vous devez vous réveiller demain matin
Vous pouvez - vous pouvez reposer maintenant
Vous voulez – vous voulez aller au restaurant ce soir ?
Ils doivent - ils doivent faire la vaisselle
Ils peuvent - ils peuvent prendre un dessert après le dîner

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Ils veulent - ils veulent faire de la pizza

Activité 6 : Production orale

Dites ce que l’on doit, peut et veut faire dans ces lieux différents :
Un cinéma/un bar/une piscine/un lycée/une entreprise
Cinema :
Doit – tu ne dois pas être bruyant
Peut- tu peux te détendre
Veut faire- tu veux manger du pop corn

Un bar :
Doit- il doit commander des boissons
Peut- Vous pouvez boire des boissons
Veut- je veux boire de l’alcool

Une piscine :
Doit- elle doit porter un maillot de bain
Peut- je peux m'allonger au soleil
Veut- tu veux nager dans l'eau

Un lycee
Doit - ils doivent aller en cours
Peut - nous pouvons nous faire des amis
Veut- nous voulons partir!

une entreprise
doit - je dois me présenter au travail à 9 heures
peut - il peut faire une pause quand il est fatigué
veut- nous voulons gagner d l’argent
Activité 7 : Compréhension orale
Vous allez écouter une série d’itinéraires et vous allez devoir retrouver tous les points indiqués (la
poste, les restaurants….). Ces lieux sont représentés par des carrés jaunes…mais lequel représente le
lieu recherché? Vous partirez toujours du même endroit et suivrez les indications vous permettant de
vous rendre à ce lieu. Indiquez ensuite le numéro du lieu dans le carré jaune.

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Activité 8 : S’orienter
A deux, faites un dialogue. Une personne vous interroge car elle ne sait pas comment aller au
Musée d’Orsay depuis l’IESEG. Vous lui expliquez le chemin à prendre
- Depuis le bâtiment promenade de l'IESEG, vous devez sortir, aller à droite et tout droit
vers la grande arche. depuis l'arche, vous marchez devant et allez à la station de métro
et prenez le ligne§ 1 jusqu'à Tuileries. à la sortie du métro Tuileries, dirigez-vous vers
l'autre côté du parc jusqu'à voir la seine. traversez le pont au dessus de la seine puis
tournez à droite sur 200 mètres puis à gauche et vous êtes arrivés.

Activité 9 : Production orale

Décrivez-nous votre ville idéale. Que trouve-t-on ? Que peut-on y faire ?