1ère Année TCSNV Année 2023/2024

Matière : Mathématiques Statistiques

Série de TD N:2: Statistiques descriptive à une dimension

Exercice 1

Une enquête menée auprès de 100 salariés d’une entreprise pour collecter les informations suivantes :

Situation familiale, Sexe, Nombre de personnes à charge, condition du travail, Salaire mensuel, Nombre de
jour d’absence, Age, Poids.

1- Identifier la nature des caractères étudiés (quantitatif discret /continu) (qualitatif)

2- Donner deux modalités possibles pour chacun de ces caractères.
3- Quelle est la taille de l’échantillon

Exercice 2

Pour chacune des variables suivantes, précisé si elle est qualitative, quantitative discrète ou quantitative
continue,

(a) Revenu annuel. (d) Taille. (g) Lieu de résidence.

(b) Citoyenneté. (e) hauteur. (h) Couleur des yeux.

(c) Distance. (f) Nombre de langues parlées. (k) litres d'essence dans une voiture.

(j) temps d'exécution d'un programme en basic. (l) les salaires gagnés arrondis au millier de dollars.

Exercice 3

On donne les couleurs de N = 15

VVRNRRVRRRJNNNN

1. Définir la population, le caractère et quel est son type ?

2. Construire un tableau en le complétant par les fréquences absolues, les pourcentages, les effectifs cumulés
croissants et décroissants, déduire le mode.

3. Tracer le diagramme circulaire de cette série

Exercice 4

Dans un village de la wilaya d'Annaba, on a sélectionné un échantillon de ménages et l'on a compté le

nombre de personnes dans le ménage.

xi 1 2 3 4 5 6 7 8
ni 201 238 137 142 55 15 4 2
1- Définir la population, le caractère et quel est son type ?
2- Faire une représentation graphique puis tracer dans le même graphique le polygone des effectifs.
3- Calculer les fréquences relatives.
4- Déterminer la fonction de répartition.
5- Tracer la courbe des fréquences cumulées (courbe cumulative).
6- Déterminer l'étendue et la (ou les) valeurs du mode.
 7- Calculer Q1,Q2 et Q3 puis la moyenne, la variance et l'écart-type de cette distribution.

Exercice 5

L'étude du poids de 50 étudiants a donné la série statistique suivante :

51.5-54-55-60.5-67.5-72.5-70-70-77.5-98-90-92.5-95-80-85-75-70-63-60-66.5-69-69-58- 59-58-48-51-57.5-
59-60-61.5-62.5-60-70-70-71-72.5-78-78-75-75-70-71.5-79-80-48-63-62- 65-75.

1- Définir la population, le caractère et quel est son type ?

2- En utilisant la méthode de Yule, construire le tableau statistique en le complétant par les fréquences
absolues, les centres des classes ci, les amplitudes ai,

3- Faire une représentation graphique.

4- Tracer la courbe des fréquences relatives cumulées croissantes.

5- Que représente le poids au-dessous de lequel se trouvent 50% des étudiants ? Déterminer graphiquement
cette valeur puis par le calcul.

6- Donner Q1et Q3 graphiquement et analytiquement.

7- Calculer l'écart-interquartile, la moyenne, l'écart-type et le coefficient de variation. Interpréter les résultats

obtenus.

Exercice 6 :

Une étude sur le budget consacré aux vacances d'été a donné les résultats suivants :

Budget Fréquences cumulées Fréquences

[800-1000[ 0.08
[1000-1400[ 0.18
[1400-1600[ 0.34
[1600-b[ 0.64
[b-2400[ 0.73
[2400-a[ 1
total
1- Déterminer la valeur de a sachant que l'étendue de la série est égale à 3200.
2- Compléter le tableau par les fréquences.
3- Déterminer la valeur de b si le budget moyen est égal à 1995.
4- Quel est le pourcentage du budget compris entre [1200,1700] ?

Dr AIDI