LYCEE MADINA NDIATHBE Niveau : 3éme A et B Année scolaire : 2023/2024

Cellule de Sciences Physiques

SERIES D’EXERCICES FORCES/TRAVAIL ET PUISSANCE D’UNE FORCE

Exercice1
1.1. Recopie et complète les phrases suivantes par le mot ou groupe de mots qui convient :
Newton ; effet statique ; intensité ; point d’application ; l’acteur ; effet dynamique ; receveur ; déformer ; droite
d’action ; modifier ; produire
Une force est toute cause capable : de ……………………………………………. ou de ………………………………………….un
mouvement, de ………………………………………..un corps.
Les effets de la force sont : ……………………………………………………………………… et ………………………………………
Le dynamomètre est l’instrument de mesure de …………………………………………………….de la force qui a pour unité
dans le système international le ………………………………………..…..….….…..
La force est toujours exercée par …………………………………… et le …………………………….. l’a subi.
Le point sur lequel agit la force est son ………………………………………………………………………….
1.2. Un objet est en équilibre sous l’action de deux forces localisées.
Quelles conditions remplissent ces deux forces ?
Exercice2
Classe sur le tableau ci -contre les types de force : force de contacte, force à distance, force localisée, force repartie
a. Force exercée par un pied sur un ballon
b. Force exercée par un marteau sur un clou
c. Force exercée par la terre sur une mangue qui tombe d’un manguier.
d. Force exercée par le vent sur une voile de bateau.
e. Force exercée par un homme tirant sur la laisse d’un chien.
f. Force exercée par un aimant sur une bille d’acier passant à sa proximité
Exercice3
3.1. Une force a une intensité de 30N. Représente cette force dans les cas suivants :
3.1.1. Direction verticale et sens vers le haut ; échelle : 1cm pour 5N
3.1.2. Direction horizontale et sens vers la gauche ; 1cm pour 6N
3.1.3. Direction faisant un angle de 30° par rapport à l’horizontale et sens vers le haut échelle 1cm pour 10N
3.2. Donne l’intensité d’une force représentée par un vecteur de longueur 5cm à chacune des échelles précédentes.
3.3. Sur la figure ci –dessous, une caisse C de masse m=500g immobile sur un support grâce à un fil de tension
T=10N. Reproduit et représente les forces qui s’exercent sur la caisse. On donne g=10N.kg-1.

Exercice4
Une bille sphérique en fer soumise à l’action d’un aimant, de son poids et d’un fil demeure immobile. L’intensité de
la tension exercée par le fil sur la bille est T= 5N, celle de la force exercée par l’aimant sur la bille est F= 3N.
La sphère seule accrochée à un dynamomètre provoque un allongement de 3𝑐𝑚 tandis qu’un objet de poids 6N
allonge le dynamomètre de 4,5cm.
5.1. Quelle est l’intensité du poids P de la sphère ?
5.2. Représente les forces 𝐹⃗ , 𝑃⃗⃗ et 𝑇
⃗⃗ (échelle 𝟏𝐜𝐦→𝟏𝐍)
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Cellule de Sciences Physiques
SERIES D’EXERCICES FORCES/TRAVAIL ET PUISSANCE D’UNE FORCE

Exercice1
1.1. Recopie et complète les phrases suivantes par les mots : temps, joule, l’intensité, watt, moteur, longueur, travail,
résistant, déplacement.
Le travail d’une force constante colinéaire au déplacement est égal au produit de …………………………………………de la
force par ………………………………………….….du ……………………………………………… de son point d’application.
Dans le système international, le …………………………… est l’unité du travail.
Un travail est dit …………………………………………………….si la force et le ……………………………………….ont même sens. Il
est dit ………………………………………………………….si la force et le …………………………………………………… sont de sens
contraires. La puissance moyenne d’une force est le quotient du …………………………………………par le
……………………………..mis à l’effectuer.
Le ……………………………………………est l’unité de puissance dans le système international.
2.2. Complète le tableau ci-dessous en calculant les grandeurs manquantes
𝐖(𝐉) 𝐏(𝐖) 𝐅(𝐍) 𝐥(𝐦) 𝐭(𝐬) 𝐯(𝐦.𝐬−𝟏)
50 10 2
100 10 5
250 50 10
1000 250 5

Exercice2
Une voiture de masse m=1tonne roule sur une route lisse, sans frottement et plane entre deux villes A et C distantes
de d =250km. Le trajet entre ces deux villes est formé de deux tronçons. Un tronçon AB suivi d’un tronçon BC
comme l’indique la figure ci-dessous.
3.1. Sur le tronçon AB horizontal et long de 𝟐𝟎𝟎𝐤𝐦, la voiture a une puissance 𝐏=𝟕, 𝟓.𝟏𝟎𝟓𝐖 roule à la vitesse
𝐕=𝟓𝟎𝐦.𝐬−𝟏.
3.1.1. Calcule l’intensité de la force 𝐹⃗ développée par le moteur de la voiture sur le tronçon AB.
3.1.2. Représente toutes les forces appliquées sur la voiture.
3.1.3. Calcule le travail de chacune des forces après avoir précisé leur nature
3.1.4. Calcule de deux manières différentes le temps mis par la voiture pour parcourir le tronçon AB.
Exercice 3
Un ascenseur met 30s pour descendre les étages d’un immeuble ; sa masse à vide est m=200kg.
Lors d’une descente de 24m à vitesse constante, il transporte 3 personnes de masse moyenne égale à 70kg chacune.
4.1. Calcule le poids de l’ascenseur (charge comprise)
4.2. Calcule le travail effectué par le poids de l’ascenseur chargé au cours de la descente. Ce travail est –il moteur ou
résistant ? Justifie.
4.3. Trouve la puissance mécanique développée lors de cette descente. Calcule la vitesse de déplacement de
l’ensemble. On donne l’intensité de la pesanteur : g=10N.kg-1.
4.4. Une voiture d’une puissance P=3 ch et de masse roule à la vitesse de 11,025m.s−1.
Calcule le travail effectué par la force motrice du moteur sur un trajet de 50m.
4.5. Une grue géante exercice une force d’intensité F=5.106N sur une charge pour la soulever à la vitesse de
3,5m.min−1. Quelle est la puissance de grue en kW et ch