UE : S1UE1 Culture Qualité et Culture Environnement

Cours : Gestion des déchets

Diplôme principal : MASTER MANAGEMENT SECTORIEL

Parcours Manager QSE (en partenariat avec l'ESQESE et l'ISARA)
Autre.s diplôme.s : NA
CM : 4 h
Semestre 1 Volume horaire : 6 Crédits ECTS
TD :
Enseignant.e responsable : NA

Intervenant.e.s pour ce cours : Laurie VALLARD

Langue.s d’enseignement : Français

RESUME DU COURS
Ce cours permet de faire un focus sur la problématique de la gestion des déchets dans une entreprise, à travers
les notions suivantes :
• déchets évités, réutilisables, recyclables, valorisables…
• les différentes catégories de déchets dangereux
• la gestion des déchets dangereux (tri, stockage, transport, élimination…)

Ce cours ne traite pas des sujets suivants, qui seront vus dans un autre cours :
• Grands enjeux environnementaux actuels
• Concept du management de l'environnement dans l'entreprise
• Obligations règlementaires en Environnement, ICPE
• Certifications ISO 14001 ou 50001
• Démarches RSE

Estimation du temps de travail personnel (en dehors des cours) : 4 heures

DIMENSION DE RESPONSABILITE SOCIALE DE CE COURS (LE CAS ECHEANT)

La prise en compte des impacts environnementaux d'une entreprise est l'un des trois volets de la RSE.

CONNAISSANCES ET COMPETENCES-CIBLES DE CE COURS

A l'issue du cours l'étudiant doit être capable de :

• Préconiser des stratégies de diminution et/ou de valorisation des déchets
• Dialoguer avec les experts techniques du domaine (experts chimiques, transporteurs, sociétés
d'élimination…)
• Mettre en place une prise en charge adéquate des déchets dangereux
• Planifier des actions correctives et préventives permettant d’améliorer la gestion des déchets
Descriptif de cours - iaelyon School of Management - Université Jean Moulin – 10/03/2022 Page 1 sur 3
 MODALITES D'EVALUATION

Note individuelle Autre(s) notation(s)

Mode d’évaluation : Ecrit / Oral Interrogation écrite : Oui/Non
Durée : *** En groupe : Oui/Non
Nature de l'épreuve : Notation pendant les enseignements : Oui/Non
*** Durée : ***
Nature des Travaux : ***
Pondération : ***

MODALITES PEDAGOGIQUES
MODALITES PEDAGOGIQUES
Cours, Travaux Dirigés, travaux d'étudiants sur des cas concrets…

NATURE DES SUPPORTS

***

INNOVATIONS PEDAGOGIQUES ET UTILISATION DE TECHNOLOGIES

***

PRE-REQUIS EN TERMES DE CONNAISSANCES ET COMPETENCES

PRE-REQUIS
Compréhension des grands enjeux environnementaux (climat, biodiversité, énergies, ressources…), qui sont vus
dans un autre cours
Compréhension des objectifs globaux des démarches QSE dans une entreprise
Compétences en termes de management de l'environnement dans une entreprise (vu dans un autre cours)

LECTURE(S) CONSEILLEE(S) EN AMONT DU COURS

***

RESSOURCE(S) A DISPOSITION EN AMONT DU COURS

***

PLAN DE COURS
Merci de fournir un plan suffisamment étoffé, avec au moins 10 lignes et 2 niveaux de titres.

Introduction

Généralités
1. Définitions
2. Historique
3. Réglementation

La gestion des déchets en entreprise

1. Etat des lieux
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 2. Planification de l’amélioration
3. Impliquer les acteurs internes /externes

Le devenir de nos déchets

1. Valorisation matière
2. Valorisation énergétique
3. Elimination

Conclusion

BIBLIOGRAPHIE DE BASE
Merci de fournir une bibliographie suffisamment conséquente, donc au moins 5 titres.

OUVRAGES ET PUBLICATIONS DE REFERENCE :

1. ADEME
2. AIDA INERIS
3. LEGIFRANCE

OUVRAGES ET PUBLICATIONS COMPLEMENTAIRES :

1. ***

OUVRAGES OU ARTICLES DE RECHERCHE EMBLEMATIQUES SUR LE SUJET DU COURS :

1. ***

OUVRAGES ET PUBLICATIONS DES ENSEIGNANTS-CHERCHEURS DE L’IAELYON SUR LE SUJET DU

COURS :
1. ***

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