UN JEU POUR INSTRUIRE

Noël approche ! Ce qui rime avec cadeaux, notamment pour les enfants. Les parents sont
donc chargés de choisir soigneusement les jouets pour leur enfants. On peut donc se
demander quel genre de jouets sont présents dans leur listes. Vont-ils choisir des jeux
numérique, ou plus traditionnel comme les jeux en bois ? Et la question crucial : qu’est-ce
que le jouet va-t-il apporter à l’enfant ? Nous allons donc nous concentrer sur les manières
dont l’enfant va pouvoir apprendre tout en s’amusant !

Les jouets pédagogiques, en général, sont plutôt destinés aux

enfants en bas-âges. Nous pouvons prendre comme exemple le
« Memory » qui à pour but d’améliorer et de stimuler la capacité
de mémoire chez les enfants. Cependant, les jeux pédagogiques ne
sont pas limiter qu’au enfants, et peuvent même devenir un outils
d’apprentissage.

C’est ce qu’a voulu démontrer plusieurs organisations tel que « Le Vaisseau » à Strasbourg qui est un
Centre de culture scientifique, technique et industrielle. En effet, ce centre utilise les jeux afin que les
visiteurs du lieu puisse en apprendre plus sur les domaines scientifiques, techniques et industrielles.
Comme par exemple « La Fabrique » qui est un espace coloré par plusieurs petites lumières où nous
pouvons en apprendre plus sur le fonctionnement des IA (Intelligence Artificielle) via plusieurs jeux
interactifs. Il permet de faire comprendre simplement comment les IA font pour avoir une certaine
autonomie, grâce à l’image et aux jeux.
« Le Chantier », quant à lui est
un espace qui reprend l’univers
des chantiers de construction.
Les enfants vont alors
pouvoir construire une maison
à partir de blocs en mousse (qui
rappellent des briques) pour
reconstruire les murs extérieurs
d’une maison.

Pour les aiders, des brouettes, une grue et d’autres outils sont à
leur disposition. Mais biensûr, pour construire il faut d’abord des
matériaux ! C’est pour cela que les enfants ont à dispositions des
blocs en mousses. Ils permettent donc aux enfants de facilement
les porter et d’améliorer leur mobilité. Il donne ainsi un autre
aspect de l’apprentissage par le jeu, car les enfants ne vont pas
seulement apprendre des notions techniques, mais aussi à
collaborer, à développer leur imagination et leur capacité à créer
du lien social.

Nous pouvons aussi prendre comme exemple la Maison des jeux de Strasbourg qui est une ludo-
thèque qui vise un publique large. Des bébés passant par les personnes handicapée pour finir vers les
adultes, tout le monde est la bienvenue et à un « programme » adapter. Ces programmes permettent
de créer du lien social, de partager, et même parfois de lutter contre la solitude et la dépression
(notamment pour les personnes handicapées).

Les jeux pédagogiques sont donc créent pour nous donner envie d’apprendre, de permettre à chacun
d’avancer à son propre rythme dans son apprentissage, permettent de créer du lien social ;
ils apportent une nouvelle vision de la pédagogie et du jeu.