VIDÉO 1 EXPLOITATION PÉDAGOGIQUE

Poématon

Pour commencer La vidéo

1. Aimez-vous la poésie ? Justifiez votre réponse. Regardez la vidéo et répondez aux questions.

4. Pourquoi la première personne interrogée a-t-elle été

émue par le poème ?

2. Qu'est-ce qui vous touche et/ou vous émeut dans la poésie ?

5. Quel est le sens qui est privilégié dans cette expérience ?

3. « La poésie peut être écoutée en tous lieux et à tous

moments. » Êtes-vous d’accord avec cette affirmation ? 6. Comment comprenez-vous la phrase suivante ?
Justifiez votre réponse. « C’est un moment particulier qui fait chambre d’écho. »

7. Selon Isabelle Paquet, quoi d’autre ce moment partagé de

poésie dans le poématon peut-il permettre ?

8. Réécoutez cette vidéo et notez tous les mots en relation

avec la poésie et le « parler doux ».

©Difusión, Centre de Recherche et de Publications de Langues, S.L., 2020

 UNITÉ 1 VIDÉO 1

Pour aller plus loin

9. I maginez ! Vous souhaitez participer au grand prix de poésie organisé par l’organisme qui gère les transports en
commun (métros et bus) de votre ville. Écrivez un petit poème sur le thème de votre ville en mettant à l’honneur
les transports en commun, et les beautés et belles surprises qui peuvent se cacher à chaque trajet.

© Difusión, Centre de Recherche et de Publications de Langues, S.L., 2020