F T ra n sf o F T ra n sf o

PD rm PD rm
Y Y
Y

Y
er

er
ABB

ABB
y

y
bu

bu
2.0

2.0
to

to
re

re
Nom :………………………………………….Prénom :…………………………………….Groupe :……….
he

he
k

k
lic

lic
C

C
w om w om
w

w
w. w.
A B B Y Y.c A B B Y Y.c
UNIVERSITE BATNA2 FACULTE DE TECHNOLOGIE DEPARTEMENT ELECTROTECHNIQUE
Module : TP mesures électriques S4 LMD ST ( ELT et ELM)

TP N° : 02 Pont de Wheatstone
1- But de la manipulation :
Dans ce TP, il s’agit de déterminer la valeur d’une résistance inconnue, Rx, à partir de 3 résistances
étalonnées montée en pont en utilisant la méthode du zéro.

2- Schéma du montage :
Ra Rx

Rb Rv

+
Ra = Rb = 1 k E=5v
Rx résistance à déterminer. On prendra 2 résistances Rx1 de l’ordre de la centaine d’Ohm et Rx2 de
l’ordre du kilo Ohm.
Rv est constituée de 3 boites à décades( x1000, x100 et x10).

3- Etude des résistances fournies :

Dans cette étude préliminaire, vous devez déterminer les valeurs des résistances utilisées au cours de
cette manipulation par le code des couleurs et avec un ohmmètre.

a- Utilisation du code des couleurs

Résistances Valeurs Tolérances interval

Rx1 ..........…. Rx1 ...........….
Rx2 ….............. Rx2 ….............
Ra ..........…. Ra ...........….
Rb ..........…. Rb ...........….

b- Utilisation d’un ohmmètre numérique

Mesurer ces résistances à l’aide d’un ohmmètre.

Résistances Valeurs données Tolérance de interval

par l’ohmmètre l’ohmmètre*
Rx1 …. Rx1 ….
Rx2 …. Rx2 ….
*Pour la tolérance de l’ohmmètre il faut utiliser la notice du multimètre.
Avant de faire la manipulation il faut vérifier à l’aide de l’ohmmètre chaque boite à décades.
Quelle est la tolérance de Rv ? Sachant que Rv / Rv = R/R.
R / R =.......... donc Rv / R =...........................

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PD rm PD rm
Y Y
Y

Y
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ABB

ABB
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2.0

2.0
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Nom :………………………………………….Prénom :…………………………………….Groupe :……….
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k
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C

C
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w. w.
A B B Y Y.c A B B Y Y.c

4- Manipulation

- a) Réaliser le montage donné au paragraphe 2 en prenant Rx = Rx1

Mettre toute les boites à décades constituant Rv à la valeur maximale.
Diminuer la valeur de Rv en commençant par la boite des milliers (x1000), jusqu’à ce que le sens de
déviation du milliampèremètre s’inverse. Dans ce cas on a dépassé l’équilibre et il faut revenir d’un cran en
arrière. Continuer à diminuer Rv en agissant sur la boite des centaines (x100) et ainsi de suite jusqu’à
l’équilibre c.à.d lorsque le courant I soit égal à zéro (I=0). Dans ce cas Rx1= Rv .
On trouve : Rx1 = ……................
- b) Refaire le même travail en prenant Rx = Rx2
On trouve : Rx2 = ……................
×
- c) Déterminer l’incertitude relative R x1/ Rx1 et R x2/ Rx2 Sachant que Rx =

Commenter ces résultats :......................................................................................................................

................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................
- d) Comparaison des résultats
Résistances Valeurs données par le Valeurs données Valeurs mesurées par le
code des couleurs par l’ohmmètre pont
Rx1

Rx2

- Quelle sont les valeurs de Rx1 et Rx2 qui vous paressent les plus juste et pourquoi ?
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
- Donner une application du pont de Wheatstone :.....................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................

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