REPUBLIQUE DU CAMEROUN LYCEE TECHNIQUE CHARLES ATANGANA

Paix – Travail – Patrie BP 227 / Tél : 22.20.45.77 YAOUNDE

MINISTERE DES ENSEIGNEMENTS SECONDAIRES Année scolaire 2020 / 2021
DELEGATION REGIONALE DU CENTRE Classe : PF3 B ; Coef : 7 Durée 3H00min
DELEGATION DEPARTEMENTALE DU MFOUNDI Enseignant : M. ADONG J. Landry, PLET en ELNI

SEQUENCE No 2 : EPREUVE DE CIRCUITS ANALOGIQUES

NB : Cette épreuve comporte 4 parties obligatoires. Elle est notée sur 20 et aucun document n’est autorisé.

EXERCICE I : (4,5 pts)

On considère le circuit représenté sur la figure ci-contre. L’objectif de l’exercice est de calculer la valeur du
courant I et du courant I1.
1- Il est difficile de résoudre rapidement ce
I problème. Quelle transformation est-il alors
possible de mettre en œuvre ? (Illustrer par
I1 un schéma). (0,5 + 0,5 = 1pt)
2- Effectuer la modification envisagée et
calculer les valeurs des nouveaux éléments
apparus. (0,5 x 3 = 1,5pt)
3- Calculer le plus rapidement possible les
valeurs des courants demandées. (1pt x 2)

On donne : E = 15V, R1 = R3 = 50 Ω, R2 = 100Ω, R4 = 200 Ω et R5 = R6 = 50Ω.

EXERCICE II : On considère le circuit ci-dessous : (5,5 pts)

1- Représentation de Fresnel :
a- Construire → , → et → (1pt)
𝑈𝑅 𝑈𝐶 𝑈

b- En déduire l’expression du déphasage  de u(t) par rapport à i(t). (0,5pt)

c- Quelle plage de valeurs peut prendre le déphasage ? (0,5pt)
2- Utilisation des nombres complexes : déterminer 𝑍𝑒𝑞. En déduire Zeq et . (0,5pt x 2)
Applications numériques : On donne U = 5 V, f = 10 kHz, R = 1 kΩ et C = 10 nF.
3- Calculer I, , UR et UC. (1pt)
4- Comparer U et UR + UC. Commentez le résultat obtenu. (1pt)
d- Pour quelle fréquence a-t-on UC = UR ? (0,5pt)
5- u(t)
i(t)

UR (t) UC (t)

 Evaluation de la 2eme séquence de Circuits Analogiques Page 1/2

 EXERCICE III : Théorème de Thévénin en courant alternatif (4 pts)

On donne le circuit linéaire de la figure ci-dessous :

1- Calculer les éléments de Thévénin (ETH et ZTH)

R1 entre A et B sous forme polaire et sous forme
ZL1
algébrique (1,5pt x 2 = 3pts)
ZL3 2- Calculer le courant I qui traverse la résistance
ZL2 R2
10Ω (1pt)

Données numériques : R1 = R2 = 5Ω, ZL1 = ZL2 = 5j Ω, ZL3 = 10j Ω, V1 = 50V, V2 =50j V

EXERCICE IV : Les nombres complexes (6 pts)

Soit le circuit suivant où la résistance R est variable. On donne u(t)=U√2sin (100πt), w =100π rad/s,
1
Lw = 200 Ω, 𝐶𝑤 = 400 Ω, R est réglable.
Première partie : R = 300 Ω, UBD = 60V.
1- Calculer les courants complexes I1, I2 et I3 (0,5pt x 3)
2- Calculer la tension efficace appliquée au circuit (1pt)
i2
D Deuxième partie : R est inconnue.
A i1 UBD
B
1- Exprimer en fonction R, l’impédance du dipôle AD
i3
u (t) sous la forme a + jb (1pt)
2- Déterminer alors la valeur de R pour laquelle le courant
i1(t) et la tension u(t) sont en phase. (0,75pt)
3- En déduire alors ZAB (0,75pt)

NB : Toute réponse donnée sans démonstration ne sera pas considérée

<< Aucun homme n’a jamais atteint l’excellence dans son métier, sans passer par la
route lente et douloureuse du travail, de l’effort et du courage…>>
Confucius
Bonne chance !!!

 Evaluation de la 2eme séquence de Circuits Analogiques Page 2/2