D e s t i n at i o n

Entreprendre
D e S e p t e m b r e à
2013
N o v e m b r e

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d’entreprise

ou
Économie

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v H rs
sociale

ti
et solidaire
Conférences

Ac
de L’étudiant mois
Quattrreeprendre !
pour en

Créa’
Créativité challenge
Artistique

d’infos sur univ-littoral.fr

SOMMAIRE
Mot du directeur du CEL / HUBHOUSE ............................................................ 4

Présentation du CEL et du Hubhouse...................................................... 5 - 6

Programme de Destination Entreprendre 2013............................................. 7

> L’économie sociale et solidaire et l’entrepreneuriat ..................................................... 8
> Atelier de créativité et production artistique ................................................................. 9
> Wanted Boss ................................................................................................................. 10
> Dunkerque, Terre d’Entrepreneurs Innovants ............................................................. 11
> Jeux d’entreprise ......................................................................................................... 12
> Journée Régionale de l’Entrepreneuriat ...................................................................... 13
> Conférence : transmission du savoir, générations X et Y ............................................ 14
> Créa’challenge ............................................................................................................. 15
> Témoignages d’entrepreneurs ..................................................................................... 16
> Création d’une Association d’Entrepreneurs Étudiants (AEE) de l’ULCO.................... 17
> 1res Journées Internationales de Recherche du CEL-LAB ................................... 18 - 19

Actions récurrentes du CEL/ Hubhouse........................................................... 20

> Sensibilisation à l’entrepreneuriat
• Module : approche de l’entrepreneuriat ........................................................... 21
• Module : atelier de créativité - niveau 1 ............................................................22
• Module : atelier de créativité - niveau 2 ........................................................... 23
> Autres actions proposées
• 30h pour créer .................................................................................................. 24
• Challenge de l’innovation ................................................................................. 25
• «Kilkré» : à la découverte de la création d’entreprise..................................... 26
• Module : «Esprit d’Entreprendre» .................................................................... 27

3
 EDITO Mot du Directeur, Gérard Kokou DOKOU

Monsieur Roger DURAND, le Président de notre université m’a chargé de

concevoir et de mettre en œuvre les actions et activités du CEL/Hubhouse. J’ai l’honneur
et le plaisir de le faire avec Mesdames Chantal VANDENBROUCKE et Marie DEGRYCK.
Le programme de nos actions a l’appui de toute l’équipe de la présidence de notre
établissement, des responsables de site, de formation et de collègues de toutes filières
de formation. Il est soutenu par les leaders et acteurs socio-économiques et institutionnels
locaux et régionaux. Il s’inscrit dans les souhaits (voire impératifs) pédagogiques de notre
ministère de tutelle.

Ce programme évolue pour mieux permettre de développer l’esprit d’entreprendre

de nos étudiants, d’éveiller leur puissance créatrice et de susciter leur engagement dans
des projets entrepreneuriaux. Il est sous-tendu par une démarche de plus en plus riche et
structurée où les étudiants sont appelés à prendre des initiatives, à élaborer des projets et à
les gérer ou simplement à intérioriser des valeurs entrepreneuriales. Ce peut être des projets
individuels ou collectifs liés à leur domaine d’études. C’est dire que les actions relatives au
développement de l’esprit d’entreprendre que nous proposons s’adaptent pleinement aux
besoins de nos filières de formation, ce en fonction de leurs particularités et des exigences
en matière de pratiques professionnelles. Une telle démarche permet aux étudiants de se
démarquer de façon concrète sur le plan de la créativité, de l’innovation et de l’action. Elle
conduit à procurer à chaque étudiant les compétences, les ressources, le soutien et les outils
nécessaires au développement d’une idée et à la transformation de celle-ci en un projet concret
et réaliste. L’esprit entrepreneurial que nous inculquons à nos étudiants se traduit par une
manière d’être, de penser et d’agir. Cet esprit favorise le désir d’entreprendre, d’innover et de
réaliser des projets professionnels personnels en termes de salarié ou de créateur/repreneur
d’activité qui réussit.

L’équipe que j’anime et moi-même souscrivons au constat connu des milieux

intrapreneuriaux (enclins à l’innovation et au développement d’activités socio-économiques
existantes) et entrepreneuriaux (portés sur la création d’activités nouvelles et sur la reprise
d’organisations ou d’entreprises): création d’emplois, utilisation des talents et de la créativité
des individus, émulation au sein de la population, notamment auprès des jeunes qui constituent
la relève entrepreneuriale pour nos territoires. De tels constats sous-tendent les finalités
assignées aux fiches d’action consignées dans le document que nous vous soumettons.

D’avance merci de votre soutien et de votre contribution à leur mise en œuvre.

4
 Présentation
synoptique
du Centre
Entrepreneuriat
du Littoral /
HUBHOUSE DE L’ULCO

Créé en octobre 2008 en tant que service

transversal de l’ULCO, le Centre Entrepreneuriat du
Littoral (C.E.L.) est porté par l’Université du Littoral
Côte d’Opale, en partenariat avec le Conseil Régional
Nord-Pas de Calais, les institutions territoriales et
acteurs socio-économiques du Littoral Dunkerquois,
du Calaisis, du Boulonnais et de Saint Omer. Sa démarche
vise à rassembler en un même lieu tous les acteurs de la chaine de création / reprise
d’entreprise au service d’une meilleure insertion professionnelle des étudiants à la fois par le
salariat et l’entrepreneuriat.

La mission du CEL/Hubhouse est de faire de l’ULCO

une université d’excellence en entrepreneuriat.

La réalisation de cette mission passe par trois axes d’actions à destination des étudiants
et des équipes pédagogiques des quatre sites de l’ULCO. Ces trois axes d’actions concernent
la sensibilisation, la formation et l’accompagnement à l’entrepreneuriat. Leur réalisation est
sous-tendue par quatre objectifs fondamentaux susceptibles de faire de chaque apprenant de
l’ULCO l’auteur et l’acteur de son propre devenir.

1 Intégrer les nouvelles exigences locales, régionales et nationales : insertion

professionnelle de nos diplômés, augmentation du taux d’entrepreneuriat de
nos territoires, réelle extension d’activité des TPE/PME/PMI à potentiel de
développement.

2 O
 rganiser les actions entrepreneuriales au bénéfice des étudiants en cours de
parcours et des jeunes diplômés en partenariat avec les apporteurs de projets,
que sont les : chefs d’entreprise désireux de créer de nouvelles activités, les
salariés ayant envie d’entreprendre, les créateurs dirigeants de TPE/PME en
phase de démarrage, etc.

5
 3 A
 voir une focalisation particulière sur les étudiants ou les diplômés ayant l’envie
d’entreprendre et/ou porteur d’un projet entrepreneuriat : test et évaluation du
potentiel entrepreneurial (dispositif MACE), accueil/orientation, mise à disposition
de ressources physiques, de conseils et d’un processus de sécurisation du projet
de création/reprise d’entreprise (formation, expertise, labellisation).

4 O
 rienter la recherche en entrepreneuriat vers l’action : transferts opérationnels
des résultats de la recherche vers la pédagogie et l’accompagnement avec
l’appui des partenaires universitaires (régionaux, nationaux et internationaux)
et professionnels (professionnels d’accompagnement à la création/reprise
d’entreprise, jeunes entrepreneurs et entrepreneurs confirmés) et à travers des
échanges de bonnes pratiques.

Ainsi, dans le cadre du Pôle de Recherche et d’Enseignement Supérieur Université Lille

Nord de France avec sa Maison de l’Entrepreneuriat, le HUBHOUSE, financé par des Fonds
Européen de Développement Régional (FEDER) et le Conseil Régional Nord-Pas de Calais,
prend place au sein du C.E.L.

Le HUBHOUSE : qu’est-ce que c’est ?

Conçu tel un espace d’accueil et de convivialité, le Hubhouse est destiné aux étudiants
porteurs d’une intention entrepreneuriale : projets de création d’entreprise, d’association,
projets culturels, sportifs, ... Il propose, aux étudiants, des services d’hébergement et des
outils : bureaux, ordinateurs, salles de réunion, … Les étudiants peuvent ainsi y trouver les
ressources et les conditions favorables au développement de leurs projets. Par la suite, pour
ceux qui iront vers la création d’entreprise, ils sont orientés vers les partenaires et structures
locales de l’accompagnement et du financement adaptés à leur projet.

Établissement multipolaire, l’Université du

Littoral Côte d’Opale a fait le choix d’établir
dans chacun de ses quatre sites universitaires,
une antenne Hubhouse afin de permettre à
tout étudiant de son territoire d’avoir accès
au programme dédié au développement de
l’entrepreneuriat, programme sous-tendu
par des compétences et ressources déployées
par le CEL et par l’appui des professionnels de
la création / reprise d’entreprise.

6
 Programme
de Destination
Entreprendre
2013

7
 L’Économie Sociale
et Solidaire (E.S.S.)
et l’Entrepreneuriat

Intervention en partenariat
avec l’association
« Entreprendre Ensemble »
et avec la présence
d’un entrepreneur ESS.

Objectif :
Public :
Montrer que l’ESS peut se définir comme
une manière différente d’aborder l’économie,
qui associe les principes économiques de Tous les étudiants de l’ULCO :
production et d’échanges à des principes • sur inscription individuelle,
de solidarité entre individus, avec des
valeurs telles que la gestion démocratique • sur inscription d’un groupe
et désintéressée, la primauté du projet sur par le responsable de formation.
le capital, l’égalité des membres et la libre
adhésion, la solidarité, la responsabilité Durée : 2 heures
sociale…
Dates :
Démarche :
• Sur Dunkerque :
• Approche théorique.
le 24 septembre matin,
• Diffusion d’un film. le 14 novembre 2013 matin,
le 10 février 2014 après-midi
• Exemple concret avec témoignage d’un (ou autre date sur proposition)
entrepreneur du territoire.

• Questions/réponses. Contact, renseignements,

inscriptions :
Valeurs entrepreneuriales :
Chantal Vandenbroucke
Économie locale, partage, environnement, Tél. : 03 28 23 70 91
insertion, économie, innovation. chantal.vandenbroucke@univ-littoral.fr

8
Atelier de créativité
avec production
artistique

Objectif : Durée :
• S’exprimer sur les motivations, les moteurs 3h x 2 = 6 heures
qui conduisent les étudiants à prendre des (peut-être adaptée à la demande).
responsabilités au sein d’une association,
d’une entreprise, d’une création, d’une
administration ou d’un projet de création Dates :
et qui peuvent être liés à une insertion
professionnelle réussie. • Sur Dunkerque :
le lundi 30 septembre 2013
• Savoir retranscrire, exprimer et réaliser (ou autre date sur proposition)
ses idées.

• Projeter et concrétiser une idée à

travers une représentation artistique Contact, renseignements,
(représentation graphique, atelier inscriptions :
d’écriture, jeux de rôle, scénettes …).
Chantal Vandenbroucke
Tél. : 03 28 23 70 91
Démarche : chantal.vandenbroucke@univ-littoral.fr
Les étudiants sont répartis par groupe de 4
ou 5, chaque membre du groupe exprime
ses idées. Le groupe, avec l’aide d’un
professionnel, réalise un projet artistique, qui
pourra être valorisé lors d’une exposition ou
autre manifestation du CEL/Hubhouse.

Valeurs entrepreneuriales :
Créativité, autonomie, confiance en soi,
innovation.

Public :
Tous les étudiants de l’ULCO :

• sur inscription individuelle,

• sur inscription d’un groupe

par le responsable de formation.

9

Objectif :
C’est une démarche de recherche et
d’enquête : les étudiants sont amenés à
traquer des parcours de chefs d’entreprise,
leur personnalité, leurs passions, leur
expériences, leurs difficultés, leurs
réussites….pour susciter le goût du challenge,
d’entreprendre, de l’initiative, chez ces
étudiants.
Démarche :
2 « boss » ont été sélectionnés par l’équipe
du CEL/Hubhouse, qui a recueilli des
informations sur chacun d’eux. Les étudiants
auront accès à des indices, photographies,
énigmes sur le site du CEL/Hubhouse.
Durant deux mois environ, à l’aide de ces
informations, ils mèneront une enquête et
devront découvrir l’identité d’un des 2 chefs
d’entreprise du littoral Côte d’Opale.
10
« Wanted boss »
Une cérémonie sera organisée, sur l’un
des sites de l’ULCO, en compagnie de
l’entrepreneur mystère, qui au cours d’une
rencontre avec les étudiants, viendra
présenter son parcours et dialoguer avec eux.
Valeurs entrepreneuriales :
Développement de l’esprit d’entreprendre,
l’autonomie, initiative, ténacité, goût du
challenge.
Communication :
• Écrans EKO.
• Flyers.
• Pendant les interventions de
sensibilisation, conférences…
• Informations données par les enseignants,
les responsables de formation.
Planning :
Les premiers indices seront diffusés sur le
site de l’ULCO, page CEL/Hubhouse et sur le
site facebook ULCO à partir de début octobre
jusqu’à fin novembre 2013.
Contact, renseignements,
inscriptions :
Chantal Vandenbroucke
Tél. : 03 28 23 70 91
chantal.vandenbroucke@univ-littoral.fr
Dunkerque,
Terre d’Entrepreneurs
Innovants
Objectif :
• Percevoir l’innovation comme une des
principales clés de l’esprit d’entreprendre
et de l’entrepreneuriat.
• Considérer l’innovation comme la source
incontestable d’avantages compétitifs pour
tout porteur de projet intrapreneurial ou
entrepreneurial.
• Encourager l’innovation, fondement d’une
croissance solide, soutenue et durable.
• Faire de l’innovation tous azimuts la
source essentielle de création de valeur et
d’emplois durables.
Démarche :
1) Rencontre (30 mn à 45 mn environ) :
1 ou 2 intervenants face aux étudiants
Démystifier le terme « innovation » :
• L’innovation n’est pas synonyme d’invention,
l’innovation n’est pas que technologique, pas
besoin forcément de gros investissements.
• L’innovation et la société : comment concilier
le profit et l’innovation, l’économique et le
social ?
• Des exemples d’innovation dans plusieurs
domaines.
• Placer l’individu au cœur des sources
d’innovation et des projets innovants.
• Présentation des principes du management
de l’innovation ou comment faire de mon
entreprise / de mon équipe un lieu propice
à l’innovation.
2) Speed Dating
Une trentaine d’étudiants à la rencontre de
quatre chefs d’entreprise et d’un représentant
d’une structure d’appui à l’innovation ; les
étudiants sont répartis par groupe autour de
cinq tables.
Chacun des cinq intervenants (les entrepreneurs
innovants et l’accompagnateur des projets
innovants) passe de table en table toutes les
20 minutes. Ce format permet aux étudiants
de rencontrer les 5 intervenants. Chacun
se présente, son projet/ou entreprise, ses
missions, ses rôles, etc. puis répond aux
questions des étudiants.
Valeurs entrepreneuriales :
Créativité, innovation, vision, persévérance,
polyvalence, esprit d’ouverture.
Public :
Un groupe d’étudiants d’une formation de
Dunkerque.
DATES :
• Sur Dunkerque :
Mardi 15 octobre 2013
de 9h30 à 12h00
Contact, renseignements,
inscriptions :
Chantal Vandenbroucke
Tél. : 03 28 23 70 91
chantal.vandenbroucke@univ-littoral.fr
11
 Jeux d’entreprise

Objectif : Public :
Sensibiliser les étudiants à l’esprit Licence professionnelle + Masters.
d’entreprendre dans le but de les familiariser
avec les valeurs et les compétences
entrepreneuriales, à partir des outils et
Dates :
méthodes vus en cours.
• Sur Dunkerque :
Outil pédagogique permettant la découverte,
la confirmation, le choix et l’utilisation 22, 23 et 24 octobre 2013
des savoirs, des savoir-faire et des savoir-
être liés au lancement d’activité et/ou au
développement d’entreprise établie, et ce de Contact, renseignements,
manière concrète et interactive. inscriptions :

Chantal Vandenbroucke
Démarche : Tél. : 03 28 23 70 91
• Approche théorique et pratique. chantal.vandenbroucke@univ-littoral.fr

• Diffusion de témoignages de jeunes

créateurs (DVD).

• Étudiants répartis en équipes qui

représentent des entreprises, mises en
concurrence.

• Prise de décisions des étudiants dans

l’ensemble des domaines stratégiques et
fonctionnels de leur entreprise à la fois
réelle et virtuelle.

• Présentation par le groupe des résultats.

Valeurs entrepreneuriales :
Innovation, vision, dynamisme, persévérance,
motivation, polyvalence, travail en équipe.

12
Journée Régionale
de l’Entrepreneuriat

Objectif : Public :
• Rencontrer des étudiants d’autres Tous les étudiants de l’ULCO :
universités ou écoles et travailler en
équipes pluridisciplinaires. • sur inscription individuelle,

• Mettre en œuvre la créativité des étudiants.
• Sensibiliser les étudiants à l’esprit
d’entreprise avant leur insertion
professionnelle.
• Développer leurs réseaux.
Démarche :
• sur inscription d’un groupe par le
responsable de formation.
Durée :
4 heures pour la manifestation
+ le transport
(prévoir donc une journée).

Il s’agit d’une journée dédiée à

l’entrepreneuriat dans l’ensemble des Dates :
établissements d’enseignement supérieur de
la Région. Les étudiants se rassembleront en Jeudi 21 novembre 2013
un même lieu (différent chaque année) pour
participer à un grand concours de créativité,
dans une ambiance conviviale. Contact, renseignements,
Les équipes sont constituées en amont et inscriptions :
sont volontairement mixées entre étudiants
d’établissements et de formations différents • Sur Dunkerque :
afin de « mélanger » les compétences et de ne Chantal Vandenbroucke
pas créer de « concurrence » et de permettre Tél. : 03 28 23 70 91
des rencontres issues d’horizons différents. chantal.vandenbroucke@univ-littoral.fr
Le transport et le déjeuner sont pris en
charge, les étudiants sont accompagnés par • Sur Calais, Boulogne, St Omer :
un enseignant et les animatrices du CEL/ Marie Degryck
Hubhouse. Tél. : 06 05 31 40 95
marie.degryck@univ-littoral.fr
Valeurs entrepreneuriales :
Créativité, travail en groupe, réactivité,
challenge.

13
 Conférence :
transmission du savoir,
générations X et Y

Objectif : Valeurs entrepreneuriales :

Lever certains freins à une insertion Relationnelle, transmission, échange,
professionnelle réussie pour nos étudiants. écoute, solidarité, responsabilité, innovation,
Détermination de ces freins et de perspectives : adaptabilité, flexibilité

• pour les étudiants : aspirations, potentiels, Public :

compétences face à un 1er emploi,…
Tous les étudiants de l’ULCO.
• pour les entreprises : leurs attentes,
l’accueil, l’accompagnement, la formation, Dates :
la préparation de la relève…)
• Sur Dunkerque :
Démarche : Vendredi 8 novembre 2013
Conférence réunissant les usagers ULCO (la matinée)
(enseignants, étudiants) et les partenaires
institutionnels et de l’entreprise :
Contact, renseignements,
• Pistes de réflexion inscriptions :

• Caractéristiques et décryptage des codes Chantal Vandenbroucke

de communication de la génération Y Tél. : 03 28 23 70 91
chantal.vandenbroucke@univ-littoral.fr
• Rôle et missions de l’enseignement
supérieur : quelles aptitudes pour une
insertion professionnelle réussie : leviers
de décisions (création, reprise, salariat,
innovation)

• Face à l’emploi, à l’entreprise : le premier

emploi, les possibilités d’insertion par la
relève

14
Créa’ challenge

Objectif : Public :
Développer l’initiative, la recherche d’idée, la Tous les étudiants de l’ULCO :
créativité des étudiants. Leur faire prendre
conscience qu’ils ont des ressources et des • sur inscription individuelle,
idées. Ils doivent acquérir une plus grande
assurance envers leur créativité et se rendre • sur inscription d’un groupe par le
compte qu’ils peuvent être capables de créer responsable de formation.
des choses originales et innovantes.
Durée : 4 heures
Démarche :
Dates :
Les étudiants sont répartis par groupes de 4 ou
5. Le sujet est présenté : « la consommation • Sur Dunkerque :
collaborative est une nouvelle économie le mardi 26 novembre 2013
où l’usage l’emporte sur la possession (ou autre date ou autre site sur proposition)
(covoiturage, troc, achats groupés, location
de biens et services entre particuliers…). Elle
pousse les individus à se faire confiance, à se
regrouper, à partager et donc à créer du lien Contact, renseignements,
social. Imaginez une création d’entreprise inscriptions :
collaborative.
Chantal Vandenbroucke
Dans un premier temps, ils recherchent toutes Tél. : 03 28 23 70 91
les idées (brainstorming, mots inducteurs/ chantal.vandenbroucke@univ-littoral.fr
combinaison) par rapport au thème donné.
Ensuite, ils doivent sélectionner une idée et la
développer : concept, cible…etc.

Une fois le concept développé, les étudiants

préparent une petite présentation PowerPoint
à présenter devant un jury qui évaluera
la prestation avec une grille de critères
préétablis.
Proclamation des résultats avec moment de
convivialité et d’échanges.

Valeurs entrepreneuriales :
Créativité, innovation, esprit d’équipe,
challenge, confiance en soi.

15
 Témoignages
d’entrepreneurs
En partenariat avec « 100 000 entrepreneurs »
Objectif :
Exposer et/ou consolider le contenu de
« l’esprit d’entreprendre ».
Raconter, expliquer, donner envie :
• Faire comprendre les motivations et les
ressorts d’un entrepreneur.
• Décortiquer l’aventure entrepreneuriale
pour en comprendre les mécanismes, en
prenant l’expérience d’un chef d’entreprise
comme cas d’école.
• Rétablir une vision objective sur un certain
nombre d’idées reçues.
• Donner envie d’entreprendre, en racontant
une aventure (avec ses joies, ses difficultés,
ses réussites, ses erreurs…etc. Faire
prendre conscience qu’entreprendre
constitue une source d’épanouissement et
d’opportunités).
• Faire comprendre qu’entreprendre n’est
pas réservé à une élite (faire naître le
« entreprendre… pourquoi pas moi ? »).
Démarche :
Organisée en partenariat avec l’association
100 000 entrepreneurs (association d’intérêt
général fondé en 2007 par Philippe Hayat et le
club Horizons) :
Organisation de témoignages d’entrepreneurs
bénévoles, en conférence, speed dating,
forum d’entrepreneurs ….
16
Cadré par un guide d’intervention sur lequel
l’entrepreneur est formé préalablement
par l’association 100 000 entrepreneurs, le
témoignage porte sur :
• L’acte d’entreprendre.
• Le fonctionnement d’une entreprise et du
monde économique et professionnel.
• L’importance du parcours scolaire et
universitaire.
Valeurs entrepreneuriales :
Confiance en soi, sens des responsabilités,
réseautage, notions de risque, équilibre vie
privée et vie professionnelle (notamment
entrepreneuriale), passion, motivation.
Public :
Tous les étudiants de l’ULCO :
• sur inscription individuelle,
• sur inscription d’un groupe
par le responsable de formation.
Durée : 2 Heures
Dates :
Vendredi 6 décembre matin
Contact, renseignements,
inscriptions :
Chantal Vandenbroucke
Tél. : 03 28 23 70 91
chantal.vandenbroucke@univ-littoral.fr
Création
d’une Association
d’Entrepreneurs Etudiants (AEE) de l’ULCO
Objectif :
• Regrouper des étudiants au sein d’une AEE
pour effectuer des actions communes et
partager des idées.
• Promouvoir la culture entrepreneuriale
chez les jeunes, notamment les étudiants.
• Promouvoir les activités du CEL/Hubhouse
ULCO.
• Créer un réseau entre des étudiants, des
professionnels, des entrepreneurs, et des
structures d’accompagnement à la création
/ reprise d’entreprise.
• Encourager la prise d’initiative de la part
des étudiants.
Démarche :
Présentation et promotion de l’AEE à la
rentrée universitaire de septembre 2013,
auprès de tous les étudiants de l’ULCO.
La création du club pourra être officialisée
pour octobre/novembre.
Il sera un lieu de rencontres régulières et
conviviales, d’échanges, de partage, de
soutien, de gestion de projets.
Exemples de projets menés par d’autres AEE
nationaux et internationaux :
• Organiser un dîner de l’entrepreneuriat : des
étudiants invitent des chefs d’entreprise à un
golf ou manifestation sportive, culturelle, puis
dialoguent au cours d’un repas en 3 services,
et changent de table à chaque service.
• Organiser des journées consacrées à
la visite d’entreprises et de structures
d’accompagnement à la création / reprise
d’entreprise.
• Organiser un diner conférence.
• Mener un projet social, humanitaire.
• Organiser des rencontres/sorties sportives,
culturelles.
Valeurs entrepreneuriales :
Développement de l’esprit d’entreprendre,
travail en équipe, initiative, ténacité, goût du
challenge, organisation, créativité.
Public :
Tout étudiant de l’ULCO.
Durée :
Engagement sur 1 année
universitaire, renouvelable.
Contact, renseignements,
inscriptions :
Chantal Vandenbroucke
Tél. : 03 28 23 70 91
chantal.vandenbroucke@univ-littoral.fr
17
 1 res Journées
Internationales
(Laboratoire du Centre Entrepreneuriat du Littoral),

« De l’économie du salariat au développement de la culture

entrepreneuriale - Regards croisés des acteurs socio-économiques,
institutionnels, éducatifs et médiatiques »

Enjeux :

Dès la fin de la seconde guerre mondiale, les trois piliers de l’industrie du

Nord-Pas-de-Calais : le textile, le charbon et la sidérurgie, sont entrés dans une phase de
profondes turbulences.
Les grands bouleversements de ces trente dernières années qui ont marqué le tissu
économique de la région, résultent principalement de l’effondrement de ces trois piliers du
système productif. Ceci s’est traduit par d’importantes restructurations économiques.
Mais la position géographique du Nord-Pas-de-Calais, un des carrefours des échanges
européens ainsi que la capacité d’adaptation de ses acteurs socio-économiques et institutionnels
ont contribué à la reconversion de son territoire.
C’est dire que de nouvelles activités sont apparues et ont aidé à redynamiser l’économie et
contribuer à modifier et moderniser l’image d’une vieille région industrielle.

On est alors en présence d’un système régional en transition, caractérisé par

le passage d’une économie d’industries lourdes à une économie de plus en plus flexible et
dynamique. Ceci s’explique, du moins en partie, par l’addition des perspectives nouvelles
de développement résultant de la forte mobilisation des organisations institutionnelles
et socio-économiques du territoire.
De telles perspectives de développement reposent, pour l’essentiel, sur le tertiaire, les
investissements étrangers, le rôle des P.M.E. et la qualité du positionnement géographique.
Les résultats sont assez significatifs qui soulignent le rôle de plus en plus prépondérant de
l’innovation et de l’émergence d’une véritable culture entrepreneuriale.
Mais comment consolider et amplifier cette culture entrepreneuriale encore fragile à côte de
l’omniprésence d’un esprit profondément salarial ? Les regards croisés des différents acteurs
représentatifs des institutions en présence sont incontournables.
Ces mêmes regards méritent d’être soumis à l’expertise des observateurs les plus attentifs aux
conditions nécessaires pour le développement de l’entrepreneuriat territorial durable prenant
en compte la relève générationnelle.

18
de Recherche
du CEL - LAB
ULCO 7 novembre 2013

Format :

Ainsi, cette première Journée Internationale de Recherche du CEL-LAB sera focalisée sur les
contributions des organisations patronales, salariales, politiques, médiatiques et éducatives.

Le format retenu est à triple détente :

• ateliers d’échanges avec restitution des résultats,

• forum sur l’esprit d’entreprendre avec « 100000 entrepreneurs »

• et conférence de Monsieur Philippe HAYAT en tant qu’expert.

Les ateliers et le forum se déroulent le matin de 9h à 12h. La restitution des résultats des
ateliers et la conférence de Monsieur Philippe HAYAT se font l’après-midi de 14h à 17h.

Public :

Le public visé concerne les institutions impliquées dans le développement de l’entrepreneuriat

territorial durable incluant la relève générationnelle :

universitaires, étudiants, intervenants socio-économiques, politiques et médiatiques et ce aux

niveaux régional, national et international.

Publication :

Les travaux préparatoires à cette journée (état de l’art, benchmarking, enquêtes) et les résultats
des ateliers seront affinés et feront l’objet d’un ouvrage à publier chez L’Harmattan avec la
préface de Monsieur Philippe HAYAT.

 esponsables organisateurs :
R

Gérard Kokou DOKOU (Directeur du CEL/Hubhouse et Directeur Adjoint du CEL-LAB)

et Eric Vernier (Directeur du CEL-LAB)

19
 Actions
récurrentes du
CEL/ Hubhouse

20
 Sensibilisation à l’entrepreneuriat

Module : Approche
de l’entrepreneuriat
Durée : 3 Heures

Animé par un enseignant vacataire ou intervenant spécialiste

du CEL/HubHouse, sur contingent heures du CEL. Programmation possible
tout au long de l’année universitaire, sur les 4 sites de l’ULCO.

Objectif :
Partir des actions concrètes et quotidiennes
que réalisent les étudiants eux-mêmes pour
les amener à :
• S’ouvrir encore plus à toutes les formes
d’insertion professionnelle.
• Avoir confiance en eux et à mieux connaître
leurs qualités entrepreneuriales.
• Comprendre leurs propres barrières/freins
vis-à-vis de l’entrepreneuriat.
• Avoir envie d’oser, d’inventer,
d’expérimenter, de prendre des risques
d’entreprendre…
• Permettre aux étudiants d’avoir un 1er
aperçu concret de la création d’entreprise.
• Les informer de l’existence de structures
spécialisées dans l’accompagnement à la
création.
Contenu :
• Réflexion sous forme de débat sur l’intérêt
d’un projet professionnel.
• Découverte des valeurs entrepreneuriales
de base.
• Présentation de la démarche de la
création d’entreprise : les motivations
et compétences du créateur, l’étude
commerciale, les aspects financiers.
• Présentation du test et évaluation du
potentiel entrepreneurial
(M.A.CE découverte),
• Présentation du dispositif des structures
CEL et Hubhouse : accueil, orientation,
accompagnement, mise à disposition de
ressources physiques.
• Présentation de la démarche de conseils
et processus de sécurisation du projet de
création/reprise d’entreprise (formation,
expertise, labellisation).

Contact, renseignements,
inscriptions :
Marie DEGRYCK
Tél. : 06 05 31 40 95
marie.degryck@univ-littoral.fr

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 Sensibilisation à l’entrepreneuriat

Module : atelier
de créativité – Niveau 1
Durée : 3 Heures

Animé par un enseignant vacataire ou intervenant spécialiste

du CEL/HubHouse, sur contingent heures du CEL. Programmation possible
tout au long de l’année universitaire, sur les 4 sites de l’ULCO.

Il est axé sur la créativité d’une manière générale, dans sa vie privée, sur la créativité
intrapreneuriale (comment être créatif en étant salarié dans une entreprise, dans une
administration, une association ; être innovant, être un développeur…) et sur la créativité
entrepreneuriale (projet de création d’activité sous-tendu par une réelle nouveauté, une solide
valeur ajoutée pour le client, une démarche de recherche d’idées sortant des sentiers battus,
etc...).

Objectif :
• Stimuler la créativité.
• Permettre, au mieux, à chaque étudiant
d’être acteur et auteur de son propre avenir
professionnel en sortant le plus souvent
des « sentiers battus », en misant sur un
savoir-être original ou sur une identité
professionnelle entreprenante, etc ...
Contenu :
• Exposé succinct de quelques techniques
de créativité et application à partir d’une
séance de brainstorming.
• Incitation au test MACE Découverte
(restitution automatique).

Contact, renseignements,
inscriptions :
Marie DEGRYCK
Tél. : 06 05 31 40 95
marie.degryck@univ-littoral.fr

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 Sensibilisation à l’entrepreneuriat

Module : atelier
de créativité – Niveau 2
Durée : 3 Heures

Animé par un enseignant vacataire ou intervenant spécialiste

du CEL/HubHouse, sur contingent heures du CEL. Programmation possible
tout au long de l’année universitaire, sur les 4 sites de l’ULCO.

Il est axé sur la création/reprise d’entreprise (comment trouver une idée de création, répondre
à un besoin…).

Objectif : Contenu :
• Faire émerger, développer une idée/projet • Application à partir d’une séance de
de création ou de reprise, une activité brainstorming.
innovante ...
• Production d’une idée de création
• Rappeler les principales sources d’idées d’entreprise.
novatrices pouvant déboucher sur la
création d’activité à valeur ajoutée pour le • Incitation au test MACE Découverte et
client et le territoire d’appartenance. comparaison avec les résultats de licence
1ère année.
• Rappeler l’importance de l’offre créatrice
dans une économie mondialisée mais
nécessitant la création d’activité endogène.
Contact, renseignements,
• Rappeler la nécessité de penser global
inscriptions :
pour mieux agir local avec un ancrage
territorial ponctué par une double Marie DEGRYCK
légitimité : légitimité locale et légitimité Tél. : 06 05 31 40 95
concurrentielle. marie.degryck@univ-littoral.fr

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 Autres actions proposées

“30 heures pour créer”

À Lille Grand Palais durant le salon « Créer »,

début septembre (organisé sur 3 jours)

En partenariat avec la maison de l’Entrepreneuriat du Nord-Pas-de-Calais. Il s’agit d’un

challenge sur la création d’entreprise destiné aux étudiants de toutes les Universités et
Grandes Ecoles du NPDC. Le transport et les déjeuners sont pris en charge.

Objectif :
• Faire travailler en équipes, des étudiants
d’universités ou écoles diverses.
• Mettre en œuvre la créativité et la ténacité
des étudiants.
• Vivre une expérience « grandeur nature ».
• Rencontrer des professionnels (banquiers,
avocat, chefs d’entreprises…).
• Développer leurs qualités entrepreneuriales.
• Leur donner l’envie d’oser, d’inventer,
d’expérimenter …
Contact, renseignements,
inscriptions :
Marie DEGRYCK
Tél. : 06 05 31 40 95
marie.degryck@univ-littoral.fr
Contenu :
• Les étudiants doivent monter, en 30
heures, un projet de création d’entreprise
virtuelle.
• Ils bénéficient pendant le challenge des
conseils d’un coach qui les encadre, mais
également de l’expertise de l’ensemble des
professionnels présents sur le Salon Créer.
• Ils bénéficient de conseils avisés de
professionnels.
• A l’issue du travail d’équipe, les étudiants
présentent le projet à un jury d’experts
: banquiers, enseignants, avocats, chefs
d’entreprises, professionnels de la création
d’entreprise… pour tenter d’être les
lauréats 2013.
• La remise des trophées a lieu le mercredi,
en début d’après-midi.

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 Autres actions proposées

Challenge de l’innovation

Animé par un enseignant et l’équipe du CEL.

En partenariat avec les professionnels de la création d’entreprise
(pépinières d’entreprises, ruches d’entreprises, BGE et/ou CCI..).
A destination principalement des étudiants sur Boulogne, Calais, St Omer

Il s’agit de faire travailler les étudiants sur un projet innovant de création d’entreprise, au travers
d’un challenge qui se déroule sur 15 jours. Chaque groupe bénéficie du tutorat d’un jeune créateur
d’entreprise. Le challenge se déroule sur 3 demi-journées de présence à l’Université, et le reste en
travail personnel et rencontres à l’extérieur avec le jeune chef d’entreprise. A la fin des 15 jours, les
étudiants présentent leur projet devant un jury (enseignants, professionnels, chefs d’entreprise).

Objectif : • 2e étape : 4 jours pour approfondir

les projets, détailler les étapes et les
• Encourager les projets innovants, conditions de faisabilité.
originaux. • 3e étape : (1 demi-journée) point d’étapes
avec les chefs d’entreprise à l’Université.
• Les inciter à explorer leurs propres idées.
• 4e étape : visite d’une pépinière/ ruche
• Travailler en équipe. d’entreprises : présentation du parcours de
la création, retour d’expérience d’un jeune
• Rencontrer de jeunes créateurs créateur d’entreprise.
d’entreprise. • 5e étape : 3 jours pour travailler sur le
projet.
• Développer leurs qualités • 6e étape : (1 demi-journée) présentation des
entrepreneuriales. projets devant un jury composé des chefs
d’entreprise, d’enseignants, professionnels
• Leur donner l’envie d’oser, d’inventer, de
de la création d’entreprise...
prendre des initiatives …

Contenu :
Contact, renseignements,
• 1 étape (1 demi-journée) : Présentation
re
inscriptions :
du cadre de la manifestation dont
thématique retenue pour le challenge Marie DEGRYCK
et mise en place des binômes : groupes Tél. : 06 05 31 40 95
étudiants – chefs d’entreprise. Définition marie.degryck@univ-littoral.fr
de l’idée.

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 Autres actions proposées

« Kikré » : À la découverte de
la création d’entreprise

En partenariat avec les pépinières et ruches d’entreprises

du Nord Pas de Calais. Animé par un enseignant et le directeur de la
pépinière ou ruche d’entreprises.

À destination principalement des étudiants sur Boulogne, Calais, St Omer.

Cette manifestation se déroule dans une pépinière du NPDC, sur une matinée ou après-midi.

Objectif : Contenu :
• Les informer de l’existence de structures • Découverte du fonctionnement des
spécialisées dans l’accompagnement à la pépinières d’entreprises.
création.
• Présentation du parcours de création.
• Avoir un 1er aperçu concret de la création
d’entreprise. • Rencontre/témoignage d’un jeune créateur
d’entreprise.
• Leur donner encore plus l’envie
d’expérimenter, d’oser, de prendre des • Parler de façon ludique de la création
risques d’entreprendre. d’entreprise à travers le jeu « Kikré » (jeu
de questions/réponses sur la création
d’entreprise).

Contact, renseignements,
inscriptions :
Marie DEGRYCK
Tél. : 06 05 31 40 95
marie.degryck@univ-littoral.fr

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 Autres actions proposées

Module : « Esprit
d’Entreprendre »
Durée : environ 20 Heures

Animé par un enseignant vacataire ou intervenant spécialiste

du CEL/HubHouse, sur contingent heures du CEL
ou contingent heures de la formation concernée.
Programmation possible tout au long de l’année universitaire,
sur les 4 sites de l’ULCO.

• Cibles spécifiques avec insertion dans la • L’organisation et la finance (la mobilisation

maquette de formation avec validation des moyens et des compétences, l’évaluation
crédits. économique, sociale et financière).

• Possible de le proposer en Unité • L’exposé du « modèle d’affaires » retenu,

d’Ouverture d’Enseignement (U.O.E).
Objectif :
Faire vivre à un groupe d’étudiants un parcours
condensé de celui qu’empruntent, en vraie
grandeur, les porteurs de projets de création/
reprise que les boutiques de gestion (BGE)
accompagnent. A partir de la méthodologie
de projet, les étudiants vivent les premières
bases de compétences entrepreneuriales.
ce devant un jury composé de l’enseignant,
d’entrepreneurs confirmés et/ou de
professionnels de la création/reprise
d’entreprise.
Un ensemble de situations pédagogiques
particulièrement riches :
• Approche par simulation réaliste.
• Approche pluridisciplinaire.

Contenu : • Approche par projet.

Quatre étapes conduisent à la création d’une
entreprise réelle :
Contact, renseignements,
• L’entrepreneur (le cheminement du inscriptions :
créateur/repreneur d’entreprise).
Marie DEGRYCK
Tél. : 06 05 31 40 95
• Le marché (la quantification et la
marie.degryck@univ-littoral.fr
qualification des besoins, l’identification
des opportunités d’affaires).

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