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 Lycee Habib Maazoun Devoir de synthese N°2 Profs :Mme- Jaoua
2008/2009 Classes : 4ernt M +Sc Mme Salem

Texte .

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Page. BAC·TUNISIE
11: 25 3611e1153 31, a

Un assassin de papier

L a nuit, j'enfile un grand rnanteau. Je serre la boucle de ma ceinture. Je fouille

unederniere fois mes poches pour m'assurer n'avoir rien oublie. Sur le paher.
je ferme ma porte a double tour. D'ailleurs cette precaution est superflue. Des
a
perquisitions discretes peuvent toujours avoir Heu rnon domicile. Mais on ne
s trouverair lien : mes documents soot deja en lieu sur. Les plus precieux, nul ne
pourrait me les arracher : ils sent dam ma tete. Puis j'appuie sur le bouton de la
minuterie.]e descends l'escalier. Souvent des individus me guettent dans la me.
Ils evitent de m'approcher, se contentant de me survre, ou que j'aille. Si je ne
parviens pas ales semer, dans le metro par exemple, en changeant soudain de
10 rame, je me resigne. Apres tout, pourquoi ne connaitraient-ilspas les lieux ou
fe pulse mes raisons de tuer ? Ce sont des usines, des foyers de travailleurs immi-
gres, entre autres, ou la durete des conditions de travail, la rnlsere, n'ont pas a
etre dissirnulees. Jt; 11t.We pas gratuitement, paI delire esthetique. Jene suis pas
un obsede non plus. M~ts, je n~ les accornplis pas en de nombreuses ruelles
7.S d~..banlieues.comme'letristemerit celebreJack.1'eveiltreur.Je n'ai rien non plus
d'un Landro, chm oocteur Petiet. Ce sont des papiers compromettants gue je
brfile dans men poele. et mes valises ne connennent pas de cadavres decoupes
en rnorceaux. Car je suis un tueur prodigieusernent original,(si l'on me classe
selon Ies normes de la crirninologie : mon obsession veritable, elle s'appelle l'in-
20 ·justice) _e m'etreint l'am_!_~!l'intel~gence,_au-E?~tde me_~?~-~ndrej. com-
mettre les actes ines nsable~ sodete m~e:'To plein jour, repro-
durt des milliers de fois: mon geste s'effectue. Du rnoins mes juges le pre-
tendent-ils. Ils en furent meme si persuades qu'ils m'inculperent. Et pourtant, a
qui portais-je atteinte ? A la conspiration_de silence qui s'etend, diffuse, sur I'm-
rs justice. P~rsonn__g_D'a,,?u~~~be sous mes coups. Car je ne 51!i~un assassin de
papier [... ], un joumaliste revolutionnaire. Quand on(m'execut~1 la guillotine.
s'appelle Censure. ~
JF.Ai--EDE.RN HAWER, Chaqw: matin qui se Ieve esr une leron de courage,
5
\,1 +"?) Ed. Albin Michel.

------- ·- --
. · 'Yocabulaire:
.fonaits: crimes
;
1- abominables
2- Compromettant: dangereux, qui porte prejudice, qui est contre la loi.
3- Jnculper: accuser
4- Conspiration: complot
5- 5uccomber: mourir
I/:Etude de texte: f/7ts) . .. . i . ~-;

1- 0,ielles contraintes subit l'auteur dans l'exercice de ses fonctions ? ..

Et a quels risques est -ii expose ? .'Appuyez la reponse par le releve et
I'analyse d'un precede d'ecriture. ( 2.5 pts)
2- Pour quelles causes ce journaliste rnilite-t-il ? Justifiez la reponse par des
indices textuels. (2 yts)
3- a- Pourquoi ce journaliste se considere-t-il comme « un tueur original » ?
b- Qu'est ce qui le distingue des autres criminels? ~1lppuyez la reponse
par un precede d'ecriture dont vous donnez Ia valeur.( 2.5 yts)
II/ Laneue et fexique : (3yts)
1- Cornpletez le tableau en proposant un synonyrne et un antonyme aux
termes suivants (1 t)
Termes
in iustice
se resi ner

2- Construisez une phrase avec I' expression << journaliste revolutionnaire » au

sujet de la mission dujournaliste. (1 yt)
3- ..'A partir de ces deux independantes, construisez une phrase en employant la
nominalisation (1ipt)
a- Le journaliste est arrete et execute pour ses idees.? cela est une arteinte a sa
liberte.
6- .£'auteur prend ses precautions.' Cela lui permet de preserver sa liberte.
III/ 'Essai: (iopts)
Precisant sa fonction, I'auteur affirme : «Jene suis qu'un assassin de
papier, un journaliste revolutionnaire ».
Pensez vous que dans notre monde actuel, le mot s'impose encore cornme
une arme de combat efficace en faveur de la Iiberte et de la justice "l
Yous developperez votre point de vue dans un texte argumente en vous
basant sur des exemples ct des citations d'autcurs.

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