Loi

7dul
eader
shi
p:Lal
oidur
espect

Lesgenssui
ventnat
urel
l
ementl
esmei
l
leur
sleader
s.

Per
sonnenevoussuivr
aparacci
dent
,mai
sparcequ’i
lsrespectentv
otrel
eader
shi
p.Nous
sommestousnatur
ell
ementatt
ir
ésver
sceuxquisontdemei l
leursl
eader
squenous.

Biensûr,danscert
ainscasdesbonsl
eader
ssui
vrontdemoi
nsbonsleader
s,parr
espectdel
a
personneoudel ahiér
archi
e.Mai
scel
arest
epeucommunetnaturel
.

Lor
squ’
ungrouped’i
nconnusser
encont
re,
apr
èsunephasededécouv
ert
e,l
emei
l
leurl
eaderv
a
nat
urel
l
ementprendresatêt
e

Loi
8dul
eader
shi
p:Lal
oidel
’
int
uit
ion

Lesl
eader
sév
aluentt
outav
ecunbi
aisdel
eader
shi
p.

Detouteslesl
oisduleader
shi
p,c’
estpr
obablementl
aloi
lapl
usdif
fi
cil
eàcomprendr
e.
Pourquoi?Carell
eexpli
quequelel
eader
shipnedépendpasj
ust
edesf ai
ts,
mai
sausside
l
’i
nsti
nct.

L’
i
ntui
ti
ondi
sti
nguel
esexcel
l
ent
sleader
sdeceuxqui
sontseul
ementbons.

Ceuxqui l
apossèdentperçoiventsaventi
nsti
ncti
vementcommentaf fi
rmerleleadershi
pdans
l
essi t
uati
onsqu’
il
srencontrent.Il
ssontcapablesdedécelerdessignauxqui échappentaux
autr
esetdelesli
eràlasi t
uation.I
lssaventdét
erminerinst
inct
ivementsi l
eursobjecti
fssont
att
eignabl
esaveclesressourcesmat éri
ell
esethumainesdontilsdisposent.

Cer
tai
nesper
sonnesnai
ssentav
ec,
d’aut
resl
adév
eloppentens’
ent
raî
nant

Loi
9dul
eader
shi
p:Lal
oidumagnét
isme

Vot
reper
sonnal
i
tédét
ermi
nequi
vousat
ti
rez.
Laplupartdest
emps, nousaimonsfréquenterdesgensquinousressemblent
,etdonc
nat
urell
ementunleaderatti
reàlui
desper sonnesquipar
tagentsonprofi
l
.Legroupequ’i
lmène
dev
iendradoncl’
extensiondesapersonnali
té.

Év
idemment,i
lfautaussi
qu’
ils’
ent
ouredepersonnesdif
férent
esaf
inqu’
i
lcompl
ément
eson
pr
ofi
l,
maisceux-cineser
ontpasnatur
ell
ementatt
irésàlui
.

I
lestcert
ainquelespersonnesquevousat
ti
reznevousressemblentpasà100%, mai
svous
par
tagezavecell
esplusdesimilar
it
ésquededif
fér
encesdanslesdomai nessui
vant
s:

L’
att
it
ude

L’
âge

L’
expér
ience

Lesv
aleur
s

Lescapaci
tésdel
eader
shi
p

Lerecr
utementdebonprof
ilnedépendpasseul
ementdesr
essour
ceshumai
nes,
mai
saussi
de
vousetdutypedecandi
dat
squev ousatt
ir
ez.

Loi
10dul
eader
shi
p:Lal
oidel
aconnexi
on

I
lfautd’
abor
dtoucherl
ecœurd’
uneper
sonneav
antdel
uidemanderdepasseràl
’
act
ion.

L’
émoti
onestlelev
ierpui
ssantpourfai
repasserlesgensquev
ousr encont
rezàl
’act
ion.Les
l
eader
seffi
cacessaventqu’
il
sdoiventd’
abordtoucherl
ecœurd’unepersonneav
antdel eur
demanderdel’
ai
de.

Développeruneconnexi
onémotionnel
leavecl
esautresnesefai
tpasseul
ementfaceàun
groupemai saussi
entêteàt
êteav ecchaquei
ndiv
idu.Pl
uslarel
ati
onetl
aconnexionsont
fort
esentrelesper
sonnespl
uslesparti
sansvoudrontai
derl
eurl
eader
.

Ondév
eloppeunecr
édi
bil
i
téaupr
èsdesaut
resenseconnect
antàeuxetenl
eurmont
rant
qu’
onv
eutv
rai
mentl
esai
der
.

Vousn’
avezpasbesoi
ndeposséderbeaucoupdechar
ismepouryar
ri
ver
.

Unedescl ef
spourseconnecterauxaut
resestdesav
oirquemêmedansungr oupevousdevez
vousconnecteri
ndi
vi
duell
ementauxgens,comprendr
equec’estunensembl
edepersonnes
uniques,
chacunavecsesrêvesetsesambiti
ons.

Beaucoupdel eaderspensentàt ortquel’

effor
tdeconnexiondoitpr
ovenirdesparti
sans»C’ est
moi l
echef,cesontl esemployés,c’estàeuxdev enirav
ecmoi ».Maisl
esbonsl eaderssavent
quelaresponsabili
téd’i
nit
ierl
eurrev i
ent,
etquec’estaussiàeuxdecontinueràbâtirl
a
connexi
on.Cen’ estpastoujour
sf acil
e,maisc’estabsol
umentnécessair
eausuccèsd’ une
organi
sati
on,d’oùl’
importancededév el
opperunecommuni cat
ionexcepti
onnell
e.

Lor
squ’
unleaderabâtiunl
i
ensoli
deavecsespart
isans,cel
aseressentdansl
eurl
oyaut
éet
l
eurét
hiquedetrav
ail
.Lavi
siondul
eaderdev
ientl
’
aspirati
ondesparti
sans.

Loi
11dul
eader
shi
p:Lal
oiducer
cle

Lepot
ent
iel
d’unl
eaderestdét
ermi
néparsespr
oches.

Chaqueleaderef
fi
caces’
ent
our
edepersonnesi
ntel
l
igent
esetcompét
entes.I
lesttouj
ours
mieuxdefair
edelapromoti
oni
nter
nequedurecr
utementext
erne,
maiscen’estpastouj
ours
possi
ble.

Ausei
ndesor
gani
sat
ionsi
lyat
ouj
our
str
oisgr
oupesdeper
sonnes:

Ceuxqui
accept
entl
eleader
shi
petf
ontl
eurmaxi
mum

Ceuxqui
sontscept
iquesetdemandentd’
êtr
econv
aincus

Ceuxqui
sontnégat
if
setr
efusentl
eleader
shi
p

I
nut
il
ed’
essay
erdeconv
aincr
eceuxduder
niergr
oupe,
ilf
autseconcent
rerenpr
ior
it
ésurl
es
premier
setdeuxi
èmes.I
lexi
steci
nqt
ypesdeper
sonnesqui
peuv
entaj
out
erdel
aval
euràv
otr
e
cercl
eint
éri
eur
:

Ceuxav
ecdupot
ent
iel
,qui
essay
entdes’
amél
i
orer

Ceuxqui
sontposi
ti
fs,
etmot
iventl
esmembr
esdel
’
organi
sat
ion

Ceuxav
ecunev
aleurper
sonnel
l
e,qui
amél
i
orentl
eleader

Ceuxav
ecunev
aleurdepr
oduct
ion,
qui
amél
i
orentl
esaut
res

Ceuxav
ecunev
aleurpr
ouv
ée,
qui
élèv
entceuxqui
élèv
entl
esaut
res

Loi
12dul
eader
shi
p:Lal
oidel
’
émanci
pat
ion

Lesl
eader
sconf
iant
sdonnentl
epouv
oirauxaut
res.

Lesl
eadersf
aibl
espensentques’il
sfonttropmonterunsubor
donnéencompétences,i
lnesera
pl
uslui
-mêmeindispensableàl
’or
ganisat
ion.Al
orsqu’
enréal
it
éc’estl
econt
rai
requiseprodui
t:
pl
usondonnedepouv oi
r,pl
usonenobt i
ent.

Lesl
ect
eur
sdecetar
ti
cleontégal
ementl
u:Commentt
rouv
erl
eleaderenv
ous

L’
émanci
pat
iondessubor
donnésef
frai
e,carel
l
eestpor
teusedechangement
.

Beaucoupdegenstir
entleurest
imepersonnel
ledeleurtrav
ailouleurf
oncti
on,etquandon
menacedechangerl’
unoul ’
autreonmenaceleuresti
me.Enr evanche,l
echangementsti
mule
l
espersonnesconf
iantescarell
essav
entqu’ell
espeuvents’adapt
eretquelechangementsera
port
eurd’
améli
orat
ion.Il
ssaventquelesmeill
eureschosesarri
ventquandondonneducr édi
t
auxautr
es.

Pourémanci
perl
esaut
resi
lfautcr
oir
eeneux.

Loi
13dul
eader
shi
p:Lal
oidel
arepr
oduct
ion

I
lfautunl
eaderpourél
everunaut
rel
eader
.
Plusde80%desbonsleader
sontét
ément or
ésparunaut r
eleader
.Seul
slesl
eader
ssont
capabl
esdedével
opperd’
autr
esl
eader
s,carleursav
oirestuni
que.

Maistouslesleader
snelefontpas,cari
lsn’
envoi
entpasl’
int
érêt,
n’ontpasl
etemps
nécessai
re,ouontpeurd’
émanciperlesaut
res(
voi
rloipr
écédente)
.

Sivousvoul
ezdével
opperv
otr
eleader
shi
p,passezdut
empsav
ecl
esmei
l
leur
sleader
sque
vousconnai
ssez.

Ledomainen’
apasd’import
ance,
l’
humainrest
el’
humai
n.Parexempl
e, unl
eaderd’
unegr
ande
équi
pesport
ivepour
raensei
gnerl
eleader
shipàdesl
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sd’entr
epr
ise.

Quandonconnaî
tcett
eloi
,onreconnaitsesef
fet
sincr
oyabl
es.Si
uneent
repr
iseademauv
ais
l
eaders,
sasi
tuat
ionnepeutqu’
empi r
er.

Loi
14dul
eader
shi
p:Lal
oidel
’
adhér
ence

Lesgensadhèr
entaul
eaderav
antd’
adhér
eràsav
isi
on.

Avantdevoul
oirprésent
ervot
revisi
onàv osparti
sans,demandez-
vouss’
i
lsvousappréci
ent
suff
isamment.Lesgensprocèdentsouv
entàl’envers,
il
spensentàtor
tquesil
eurcauseest
bonne,onl
essuivraautomati
quement.

Enréal
ité,l
eleader
shi
pnef onct
ionnepascommeça, l
esgensnesuiventpaslesbell
escauses,
i
lssuiventl
esbonsleader
s.Lorsqu’onsai
tcel
a,not
recompréhensi
onduleadershi
pchange
complètement.

Avantdepenseràvot
revi
sion,
demandez-
vous:
«Ai
-j
efour
niàmespar
ti
sansdesbonnes
rai
sonsdemesui v
re?»

Unl
eaderi
ncar
nesonmessage.Si
onpensequel
eleaderestcr
édi
ble,
alor
slemessagel
eser
a.
Siungroupenecr
oitni
ensonl eaderniensavisi
on,i
lchercher
aunaut
rel
eader
.S’
i
lcr
oitensa
vi
sionmaispasensonleader
,ilcher
cheraaussiunautr
eleader.

Enrevanche,
s’i
lcroi
tdanslel
eadermaispasensavisi
on,
ill
uidemanderadechangersav
isi
on.
Etquandilcr
oitdanslel
eaderetdanssavi
sioni
ll
uiappor
ter
asontotalsout
ien.

Enleader
ship,
ilnefautpasv
oul
oiral
l
ert
ropv
ite,
etsef
air
eaccept
erparl
egr
oupeav
antdel
ui
pr
ésentersavisi
on

Loi
15dul
eader
shi
p:Lal
oidel
avi
ctoi
re

Unl
eadert
rouv
etouj
our
sunmoy
enpourf
air
erempor
terl
avi
ctoi
reàsonéqui
pe.

Chaquesi
tuat
ionestdi
ff
érent
e,chaquecr
iseestuni
quepour
tantt
ousl
esl
eader
sontunechose
encommun: i
lsref
usentd’
abandonner
.

I
lssontdif
fér
entsdesaut
res:I
lsbr
il
lentl
orsquel
apressi
onestél
evée.Lagloi
reper
sonnel
l
ene
l
esintér
essepas.Lor
squ’
il
sconnai
ssentdeséchecs,
il
snesedécouragentpasetper
sévèr
ent
.

Quevousévolui
ezdansuneéquipesport
ive,dansl
’
armée,dansuneent
repr
iseoudans
l
’admi
nist
rat
ion,vousdev
ezrassemblert
roiscomposant
espourgagner:

Unev
isi
onuni
e:Toutl
emondedoi
tcher
cheràaccompl
i
rlemêmeobj
ect
if

Descompét
encesv
ari
ées:
Lespr
ofi
l
sdoi
ventêt
recompl
ément
air
es.

Unleaderquipoursuitl
av i
ctoi
reetai
delesautresàatt
eindreleurpotenti
el:Ungr
oupepeut
posséderlesper
sonnesl espluscompétentesdumonde, sansleaderilnerempor
terapasla
vi
ctoi
re,carc’
estl
ui quiapportel
amotiv
ation,l
’émanci
pation,
etlacoor di
nati
onnécessai
res.

Unl
eadercour
tapr
èsl
’
accompl
i
ssementdesonobj
ect
if
,il
metsonegodecôt
épourr
empor
ter
l
avi
ctoi
re.

Loi
16dul
eader
shi
p:Lal
oidel
’
élan
L’
él
anappor
teuneai
depr
éci
euseaul
eader
.

Chaquel eaderdoitcréerduchangementdanssonor ganisati

on,pourcel
aildoi
ts’
appuyersur
l
’él
an.Ilsaitqu’
ildoitd’
abordcommencerpardespet itesavancéespourini
ti
eruncercl
e
ver
tueuxetamenerdespl usgrosprogrès.Carsansélan,mêmel apluspeti
tedestâchespeut
paraî
tr
ei nsurmontable,al
orsquel or
squ’onadéjàconnudessuccèsonsef aitdav
antage
confi
anceetonsesentpr êtpourabatt
redesmont agnes.

Pourcréerdel
’él
an,i
lfautrassembl
erdeuxéléments:pr
épar
ati
on(r
assembl
erles
compétencesnécessai
res)etmotiv
ati
on(donnerenvi
eaugrouped’
accompl
i
rlespremi
ers
changements)
.

L’
él
anestuni
ngrédi
entmagi
que,i
ldonneuneimpressi
ondepouvoiretrendmei
l
leur
sles
membresdugr
oupe,c’
estl
epluspui
ssantdesagentsduchangement.

Loi
17dul
eader
shi
p:Lal
oidespr
ior
it
és

Unl
eadercompr
endqu’
êtr
eact
ifestdi
ff
érentd’
êtr
epr
oduct
if
.

Tout
esav
ie,
unl
eaderdoi
tpr
ior
iser
,etcequel
quesoi
tsonmi
l
ieu.

Pourcel
a,i
ldoi
tseposer3quest
ions:

«Qu’est
-cequiestnécessair
e?»: Nousavonstousdesobl
igat
ions.Si
quel
quechosen’
estpas
vr
aimentnécessair
eéli
mi nez-
ledevotr
eli
stedepri
ori
tésoudél
éguez-l
e.

«Qu’est-
cequiamèneralesplusgrandsr ésul
tat
s?»: Entantqueleader
,vousdevezt
rav
ail
l
er
surceenquoivousêtesleplusefficace.Siunetâchepeutêt
reréali
séeaussibi
enpar
quel
qu’undevotr
eéquipe,déléguez-l
a.

«Qu’est
-cequi
amèneral
ameil
leurerécompense»:Unleadert
rav
ail
l
emi euxlorsqu’
i
lréal
i
se
quel
quechosedonti
lsai
tquel
er ésul
tatl
uiser
aplai
sant
.Lapassi
ontranscende.

Touslesgr
andsleaderssaventquecen’estpasparcequ’i
l
st r
av ai
l
lentqu’i
l
ssontpr
oducti
fs,
la
capaci
téd’
i
dentif
ieretr
éali
serlespr
ior
itésl
eurestindi
spensable.I
lscalcul
entl
ebénéf
icedela
réal
i
sati
ond’uneacti
onenf oncti
ondutempsqu’ell
eprendra.
Loi
18dul
eader
shi
p:Lal
oidusacr
if
ice

Unl
eaderdoi
trenoncerpours’
él
ever
.

Unl eaderdoi
tparf
oisf ai
redessacr i
fi
cespouraccomplirl
esobjecti
fsqu’i
ls’estfixés.Cepeut
êtr
er enonceràsont empslibreetmoi nsv
oirsafamill
e,di
minuersonpr opresalaire,procéderà
desl i
cenci
ements,réduir
edr ast
iquementlesdépensesdesonor ganisat
ion,tr
aiterav ecdes
personnesqu’i
ln’
appr éci
epas.Touscescompor t
ement speuventl’
ameneràêt rei mpopul ai
re
out ournéendéri
sion.

Quandunesi
tuat
ionsembl
ebl
oquée,
ilf
autsacr
if
ierquel
quechosepourl
afai
reav
ancer
.

Lorsqu’
onchoisitd’
assumeruneposi t
iondeleader
shi
p,ondoitarr
êterdepenseràsoi
-même.
Toutcequidoitcompt erestl
’accompli
ssementdelavi
sion.Touslesgrandsl
eader
sontdu
fai
redessacri
ficespours’él
ever.

I
ln’
yapasdesuccèspossi
blesanssacr
if
ices.

Loi
19dul
eader
shi
p:Lal
oidut
imi
ng

Let
imi
ngestt
outaussi
impor
tantquel
avi
sionetl
esact
ions.

Lesgrandsleader
ssaventquel
emomentduleadershi
pestpr
imor
dial
.Àchaqueact
iond’
un
l
eaderilnepeutyavoi
rquequatr
erésul
tat
spossi
bles:

Lamauv
aiseact
ionaumauv
aismomentamènel
edésast
re

Labonneact
ionaumauv
aismomentent
raî
nedel
arési
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Lamauv
aiseact
ionaubonmomentestuneer
reur

Labonneact
ionaubonmomentamènel
esuccès

I
lfautsavoi
rsaisirl
esoccasionsl
orsqu’
ell
esseprésent
ent,mêmesi onnesesentpas
t
otalementprêt
, carl
’oppor
tuni
tédevict
oir
epeutdispar
aît
retoutaussi
vit
equ’
el
leestarr
ivée.
Enleadershi
p,i
lnesuf
fi
tpasdesavoi
ranal
yserl
asi
tuat
ionetd’
établ
i
runbonpl
and’
act
ions,
il
fautaussitr
ouv
erlemomentidéal
pouragi
r.

Loi
20dul
eader
shi
p:Lal
oidel
acr
oissanceexpl
osi
ve

Pourcr
oît
re,
dir
igezdespar
ti
sans.Pourmul
ti
pli
er,
dir
igezdesl
eader
s.

Lacl édel acroissanceestleleadership.Sivousnepensezqu’ àvousdével

oppervous-
même,
votreorganisationnegr andi
rapasaussi vi
tequesi vousdével
oppezaussil
esautr
es.Ilf
aut
toujoursaiderlesaut r
esàat t
eindreleurpotenti
el.Lesleader
sdedemai nsedével
oppent
aujourd’hui.

Pourévaluerl
’ef
fi
caci
téd’uneorgani
sat
ion,i
lfautcompterl
enombredeleader
squ’el
lepossède
etnepasseulements’arr
êteràsonnombr edesalari
és.Carl
esl
eadersontl
acapacit
é
d’
inf
luencerceuxquil
’ent
ourentetdecréerunedynamiqueposi
ti
ve.

Etpoural
lerencor
eplushaut
,uneor
gani
sat
iondoi
tcr
éerdespr
ogr
ammespourdév
elopperl
es
l
eadersdesleader
s.

Développerdesleadersn’estpasunet
âcheai
sée,
carceux-
cisontdi
ff
ici
l
esàtr
ouv eretà
recr
uter.I
lssontaussiplusdiff
ici
l
esàret
eni
rcari
l
spossèdentunenatur
eéner
giqueetveul
ent
t
oujoursallerdel’
avant.

Loi
21dul
eader
shi
p:Lal
oidel
’
hér
it
age

Lav
aleurd’
unl
eadersemesur
eparl
’
hér
it
agequ’
i
llai
sseàsondépar
t.

Lesl
ect
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sdecetar
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u:LeManagerMi
nut
e

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epossi
ble

Pr
épar
erunsuccesseurpourr
epr
endr
esonact
ivi
té

Pourl
aisserl
amei
l
leur
esuccessi
onpossi
ble,
unl
eaderdoi
t:
Di
ri
gerav
ecunev
isi
onàl
ongt
erme

Cr
éerunecul
tur
edel
eader
shi
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