Mon livret

d'accueil

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 Pour le bien-être
de nos enfants

Le bien-être de l’enfant est essentiel pour son développement.

Tous les acteurs de son environnement proche doivent ainsi
agir pour favoriser ce bien-être.

Le Conseil général, par l’intermédiaire de son service de

Protection Maternelle et Infantile (PMI), contribue à
cet épanouissement. Il donne l’agrément et forme
les assistant(e)s maternel(le)s, tout en participant
au fonctionnement des Relais Assistant(e)s Maternel(le)s
du département.

Principal soutien des parents, les assistant(e)s maternell(e)s

jouent en effet un rôle important dans l’éveil de l’enfant à son
environnement. Leurs compétences ainsi qu'un échange régulier
et constructif avec les parents sont primordiaux pour l’enfant.

C’est pourquoi le Conseil général a souhaité mettre

un outil au service du dialogue entre parents et assistant(e)s
maternel(le)s. Ce document, que nous avons voulu simple et
utile, permet d’échanger sur les habitudes et les besoins de
l’enfant pour le préparer à son nouvel environnement.
 Le livret d’accueil

Le projet d’accueil vous est personnel.

Il vient en complément du contrat de travail.
Il a pour objectif de vous permettre d’échanger
autour de l’accueil de l’enfant : ...................................
et ainsi adapter au mieux ses conditions de vie
au domicile de l’assistant(e) maternel(le).

L’adaptation
Au moment où l’enfant arrive chez l’assistant(e) maternel(le),
il est séparé de son milieu familial et de tous ses repères (lieu
de vie habituel, jouets,…). Il s’agit donc d’une période délicate
pour lui, certaines précautions doivent être prises.

Une adaptation est nécessaire.

Quel est l’intérêt de cette adaptation ?
Elle permet de préparer les changements dans la vie de l’enfant
afin de réduire les facteurs d’inconnu. Elle établit une transition
qui assure une continuité dans sa vie. Il pourra ainsi maîtriser
plus facilement l’anxiété que va provoquer la séparation d’avec
ses parents. Il faut qu’il apprenne à connaître ce nouveau lieu et
cette nouvelle personne progressivement afin qu’une confiance et
un dialogue réciproques puissent s’établir entre lui, l’assistant(e)
maternel(le) et ses parents.

3
 Je m’appelle : . ..........................................................................

Je suis né(e) le : ...............................................................................

Et très bientôt, je serai accueilli(e) par :

..................................................................................................................

Avant ce grand jour, mes parents m’ont amené(e)

chez elle/lui et ils m’ont même laissé(e) durant quelques
heures. Ils ont appelé cela "la période d’adaptation".
Moi, aujourd’hui, je suis prêt(e) à vivre cette nouvelle
aventure accompagné(e) par (tétine, nin-nin, doudou…)
..................................................................................................................

Un cahier pourra être tenu de façon journalière et

servira de lien entre ma maison et celle de mon assistant(e)
maternel(le) (mes progrès, mes maladies
durant le week-end, mes sorties, mes jeux…).

Maman, papa et ............................................ ont parlé de moi.

Chacun a posé des questions et ils ont échangé autour
des sujets suivants : ..........................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................

4
 Mon cadre familial

Composition de ma famille :
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................

Qui m’accompagnera et/ou viendra me chercher ?

..................................................................................................................
..................................................................................................................

J’habite en pavillon/en appartement ?

..................................................................................................................
..................................................................................................................

Je dors dans une chambre tout(e) seul(e) .................................

Si non, avec qui ? ...............................................................................
..................................................................................................................

Suis-je habitué(e) aux animaux .....................................................

..................................................................................................................
..................................................................................................................

Autre(s) (à préciser) :
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................

5
 Le cadre familial
de mon assistant(e)
maternel(le)

Composition de sa famille :
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................

Nombre et âge des enfants accueillis :

..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................

Présence d’animaux (si oui, lesquels) :

..................................................................................................................

Je dormirai : seul(e) dans une chambre 

avec un autre enfant 
autres (à préciser) : ........................................................................
...............................................................................................................
...............................................................................................................
...............................................................................................................

Mes lieux de jeux seront : . ............................................................

.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................

Les pièces auxquelles j’aurai accès : .............................................

.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................

Contraintes familiales de mon assistant(e) maternel(le)

(trajets scolaires, autres…) . ..........................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................

7
 Mes petites habitudes

Le sommeil

Je me réveille le matin à : . ........... h

spontanément : oui  non 

Je fais la sieste : oui  non 

le matin (durée) : ..................................................
l’après-midi (durée) : . ..........................................

Je préfère :
la pénombre  le jour 
avec turbulette 
autres : ...................................................................................................

Rappel : un bébé doit être couché sur le dos, sur un matelas

ferme, sans oreiller, sans tour de lit, sans couverture ni
couette.

8
Mes signes de fatigue, d’endormissement :
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................

J’ai besoin de :
tétine  "doudou" 
musique  bercement 
lecture  autres : ...............................

Je m’endors :
rapidement  après pleurs 

Je me réveille :
sans problème ............................ 
en pleurant . ................................ 

9
 L’alimentation

Je mange :
au biberon . ......................... 
mixé . .................................... 
morceaux ............................. 

Je suis habitué(e) à manger :

sur les genoux ........................... 
dans un transat ......................... 
dans une chaise haute.............. 
à table ......................................... 

Chez ...................................................................
je mangerai dans :
la cuisine .................................... 
la salle à manger ...................... 
autres : .............................................................

Mes heures de repas :

....................................................................................................
....................................................................................................
....................................................................................................
....................................................................................................

10
11
 Mes goûts
j’aime beaucoup : ...........................................................................
. ............................................................................................................
. ............................................................................................................

je n’aime pas trop : . ...........................................................................

..................................................................................................................
..................................................................................................................

je n’ai pas droit à : . ............................................................................

..................................................................................................................
..................................................................................................................

Je mange :
rapidement .............  lentement ......... 
seul(e)......................  avec aide............ 

J’ai bon appétit : oui  non 

Si je ne termine pas mon assiette, ................................................
en discutera avec maman et papa.

Maman et papa fournissent mes repas : oui 

non 

12
Si non, les repas seront cuisinés par mon assistant(e)
maternel(le) :
oui 
non 
autre : . ......................................................................................

Je bois l’eau :
au biberon  au verre 

Mes préférences :
froid  chaud  tiède 
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................

Mes petits soucis de digestion :

..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................

À l’occasion de toute modification de mon alimentation,

ne pas hésiter à élaborer une fiche menu avec
maman, papa et ...........................................................................

13
 L’hygiène et la propreté

Dans la mesure du possible, j’arriverai et repartirai

du domicile de ...................................................................
vêtu(e) proprement, avec une couche changée.

Qui s’occupera du nettoyage de mes vêtements salis dans

la journée ? ..........................................................................................

J’ai encore des couches :

jour oui  non 
sieste oui  non 

Je suis changé(e) :
avant les repas........................ 
après les repas........................ 
avant mon arrivée.................. 
avant mon départ .................. 

Mes produits d’hygiène sont :

..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................

14
Je vais :
sur le pot  sur les toilettes 

À quel moment :
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................

Je demande à y aller tout(e) seul(e) :

oui  non 

Rappel :
❶ l’assistant(e) maternel(le) se lave les mains avant
et après chaque change et utilise une serviette et
un gant de toilette par enfant et par jour ;
❷ l’enfant doit se laver les mains (avant et après les repas,
être allé aux toilettes et après avoir joué…) ;
❸ le bain est un moment privilégié dans la relation
parents enfants ;
❹ l’acquisition de la propreté s’établit de façon
conjointe entre le domicile des parents et celui de
l’assistant(e) maternel(le). Elle ne peut débuter
avant que l’enfant ne sache monter et descendre
l’escalier seul.

15
 Ma santé
Si mes parents sont d’accord et dans mon intérêt, mon
carnet de santé sera laissé dans mon sac, sous pli cacheté
afin d’en assurer la confidentialité : oui  non 

Rappel : sauf contre indication, la vaccination par le BCG

est obligatoire avant tout accueil chez un(e) assistant(e)
maternel(le).

J’ai des allergies connues ? ...........................................................

Quand j’ai une température supérieure à 38,5°C,
il faut me donner* ..........................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................

Je prends des médicaments*: . .....................................................

...............................................................................................................
...............................................................................................................
* joindre l’ordonnance datée, établie au nom de l’enfant

Ai-je déjà été malade ? ..................................................................

...............................................................................................................
...............................................................................................................

Qui prévenir en cas de maladie ? ...............................................

Rappel : en cas de fièvre (température supérieure à 38°),

il faut découvrir l’enfant (le laisser en body ou en pyjama
de coton) et lui donner à boire de l’eau fréquemment et en
petites quantités.

16
17
 Mes relations
avec les autres

J’ai déjà été séparé(e) de mes parents : oui  non 

Si oui, comment ai-je réagi ? .....................................................

............................................................................................................
............................................................................................................
............................................................................................................
............................................................................................................

J’ai rencontré des petits copains de mon âge, plus âgés,

plus jeunes : ....................................................................................
.............................................................................................................
.............................................................................................................
.............................................................................................................

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 Mes activités

Mon développement psychomoteur (position assise, marche,

langage,…) : ........................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................

Mes jouets, mes jeux, mes musiques, mes livres préférés :

..................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................

Rappel : "À chaque âge son jouet en toute sécurité",

conformément aux préconisations du fabricant.

Les sorties (les moyens de locomotion, les lieux,

la fréquence) : ......................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................

Autres : ..................................................................................................

Rappel : la télévision n’est pas une activité conseillée chez

l’enfant de moins de 6 ans.

19
 Le cadre éducatif chez mon
assistant(e) maternel(le)

Rappel : le cadre éducatif de l’enfant doit former

un tout tant à la maison qu’au domicile de
l’assistant(e) maternel(le).

Mes parents et ....................................... se sont mis d’accord

sur les principaux choix éducatifs à adopter à mon encontre.

Limites données : ................................................................................

..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................

Attitudes de mon assistant(e) maternel(le) pour les faire

respecter : .............................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................

20
Comment réagit-elle/il face à mes différentes
manifestations (pleurs, colère, agressivité,…) ?
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................

Quelle importance donne-t-elle/il à la politesse ?

..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................

Que propose-t-elle/il pour mon éveil ?

..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................

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 le jeu libre :
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................

le jeu extérieur :
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................

les activités manuelles, sensorielles :

..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................

le matériel dont elle/il dispose à son domicile :

..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................

22
autres :
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................

Il est souhaitable d’actualiser le livret d’accueil à

chaque étape importante du développement de l’enfant.

23
 13-590 MSOL • Conseil général du Loiret • Ne pas jeter sur la voie publique. • Crédits photos : Jupiter images
Ce livret a été réalisé en partenariat
entre la PMI du Conseil général
et les Relais Assistantes
Maternelles du Loiret

Conseil général du Loiret

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